- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如右图所示，三个口径不同的量筒，它们的最小刻度值都是1毫升。用哪个量筒测量时其读数的偏差较小( )
| A．甲 | B．乙 |
| C．丙 | D．甲、乙、丙都一样 |
用刻度尺测量《科学》教科书的长，以下哪个是产生误差的原因( )
| A．刻度尺没有跟教科书的长边平行 |
| B．刻度尺没有紧贴教科书 |
| C．读数时，最小刻度值的下一位数值估计不准确 |
| D．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 |
使用酒精灯时要特别注意安全，不当使用会引发安全事故。回答下列问题：
（1）点燃酒精灯要用火柴，酒精灯不用时要用_________________熄灭。
（2）酒精灯的火焰可分为外焰、内焰和焰心三层，用酒精灯加热时，物体放在________
处，温度升高得最快。
（1）点燃酒精灯要用火柴，酒精灯不用时要用_________________熄灭。
（2）酒精灯的火焰可分为外焰、内焰和焰心三层，用酒精灯加热时，物体放在________
处，温度升高得最快。
给下列测量数据补上合适的单位：
（1）小赵的身高1.65___________；
（2）科学科学书本封面面积约为300__________；
（3）小军运动会百米成绩为13______________；
（4）一角硬币的厚度约为2.4_____________
（5）一瓶矿泉水的体积为250_______＝___________升；
（6）学校操场跑道一圈的周长是200_______＝___________千米
（1）小赵的身高1.65___________；
（2）科学科学书本封面面积约为300__________；
（3）小军运动会百米成绩为13______________；
（4）一角硬币的厚度约为2.4_____________
（5）一瓶矿泉水的体积为250_______＝___________升；
（6）学校操场跑道一圈的周长是200_______＝___________千米
在中考身体素质测试的立定跳远时，小军同学发现裁判员在给某同学测量时将皮卷尺拉得很松,于是提出意见，他认为( )
| A．测量值小于真实值 | B．测量值大于真实值 |
| C．真实值大于测量值 | D．都有可能 |
同一个物体的温度，可以利用摄氏温标或热力学温标来表示。例如：某一天中午的自来水温度，用摄氏温标表示为20℃，用热力学温标表示为293K。那么，当自来水的温度升高1℃时，用热力学温标表示这一温度的升高，下列说法中正确的是：（）
| A．温度升高大于1K |
| B．温度升高小于1K |
| C．温度升高等于1K |
| D．无法确定温度升高的值与1K大小的关系 |
点燃酒精灯
检验气密性
稀释浓硫酸
收集氢气下列有关实验操作的叙述正确的是（ ）
| A．为防止液体外洒，应将滴管伸入试管内 |
| B．用氢气还原氧化铜的实验结束时，应先熄灭酒精灯，继续通H2使固体冷却至室温 |
| C．密度比空气大的气体只能用向上排空气法收集 |
| D．为了使配制的溶液浓度更准确，可以在量筒里溶解溶质 |
小华想做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．
Ⅰ.他查阅了相关资料，获得了如下信息：碳酸氢钠（NaHCO3）溶液可以吸收氯化氢气体，有关反应的化学方程式：NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑
Ⅱ.他设计了以下装置进行实验：
请你回答下列问题：
（1）写出图中带序号仪器的名称：①________ ，②____________ ；
（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和_____________ （选填图中装置的字母）装置相连并观察到以下现象时：_________________ ，就可以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐．
（3）小华为了验证该气体的性质，需要收集一瓶纯净的该气体，他应该如何连接有关装置（填写各接口字母）a-_______________________________ ．
（4）在初中科学的学习中，我们还可以利用A装置制取其他气体，请写出有关反应的化学方程式:_____________________________ ．
Ⅰ.他查阅了相关资料，获得了如下信息：碳酸氢钠（NaHCO3）溶液可以吸收氯化氢气体，有关反应的化学方程式：NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑
Ⅱ.他设计了以下装置进行实验：
请你回答下列问题：
（1）写出图中带序号仪器的名称：①
（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和
（3）小华为了验证该气体的性质，需要收集一瓶纯净的该气体，他应该如何连接有关装置（填写各接口字母）a-
（4）在初中科学的学习中，我们还可以利用A装置制取其他气体，请写出有关反应的化学方程式:
爆炸性
易燃性
毒性
腐蚀性