为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲乙丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25°C	5°C	25°C

 
（1）本实验中包含____组对照试验。甲组与丙组的变量是____。
（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是____瓶，通过甲丙对比可知牛奶的腐败是由于____引起的。

科学兴趣小组的同学在学习了“保护生物的多样性”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
（建立假设）各种污染物可能会降低青蛙受精卵孵化率
（设计实验）①取3只相同的鱼缸，分别加入等量的清水，并编号1、2、3。
②在1号鱼缸中加入一定量化肥，2号鱼缸中加入等量的洗涤剂，3号鱼缸不加任何物质。
③将300粒青蛙受精卵随机分成三等份（每份100粒），分别放入上述鱼缸中。
④将三只鱼缸置于相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙在分类上属于脊椎动物中的_____动物。
（2）该实验方案中对照组的编号是_____。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是青蛙受精卵的孵化情况。
（4）支持上述假设的实验结果是_____。

最近，许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令”?
小敏猜想：①可能是饮酒后人的反应能力下降；
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；
为验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下：

A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；

B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；

C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。

参与人	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
饮啤酒数(杯)	2	2	4	4	6	6	8	8	1O	1O	10杯以上
饮酒后反应(厘米)	18	15	19	15	22	22	24	25	26	28	无法完成测试
饮酒前反应(厘米)	14	13	14	12	13	14	13	12	12	13	13

 
(1)小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是___________________。
(2)表中数据说明:________________________________________。

科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响， 将刚刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物，如右表。表中的数字 代表所含不同成分的多少，“—”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组(    )

	甲	乙	丙	丁
抗生素	—	0.1	0.1	0.1
维生素	0.5	—	0.5	0.5
蛋白质	44	44	44	—
脂 质	55	55	55	55
淀 粉	66	66	66	66

 

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水。拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如表：


（1）设置对照组C的目的是_______________________。
（2）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因_____________________。

科学已经与我们的生活密不可分，下列不属于科学研究的是（）

A．小明到横店旅游，为许多雄伟的景观而叹服

B．麦哲伦环球航行，发现地球是圆的

C．牛顿好奇于苹果落地，结果他发现了万有引力

D．天空布满了乌云，小明觉得特别闷热，由此他认为天快要下雨了

在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下图，究竟谁的猜想正确呢?他们决定通过实验来检验。

(1)要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是___________________。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：

1	拉力(钩码总重)F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

 
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=__________cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整；______________。
③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答______________
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写你的判断依据。_____________________

研究人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵出的蟑螂分 A、B、C、D四组，分别喂含不同营养的食物，如表所示。表中的数字代表所含不同成分的多少，“—”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组(    )

A．A

B．B

C．C

D．D

为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：

实验步骤	具体操作
① 饲料配制	在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存。
② 鲈鱼饲养	挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗。给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的 。
③ 结果记录	8周后，从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%。

 
请根据以上实验，回答：
（1）在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致 。
（2）步骤②空白处应填写    。
步骤②选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是     。
（3）根据实验的记录结果，你能得出的结论是   。

下图是某校生物兴趣小组做探究种子萌发的环境条件时选取的四个装置，编号分别为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，不同条件下培养一段时间后，下面四中说法中正确的是：（  ）

A．四个装置中，只有丙装置中的种子能够萌发，说明种子萌发需要水、温度和阳光

B．四个装置中，丙、丁两个装置中的种子能够萌发，说明种子萌发不一定需要阳光

C．甲乙作为一组对照实验，探究的变量是温度

D．乙丁作为一组对照实验，探究的变量是阳光