探究原子结构的奥秘
（情景提供）19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
（提出问题）电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
（进行实验）1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。
实验做法如图所示：

①放射源——放射性物质放出粒子（带正电荷），质量是电子质量的7000倍；
②金箔——作为靶子，厚度，重叠了3000层左右的原子；
③荧光屏——粒子打在上面发出闪光；
④显微镜——通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度粒子的到达情况。
（收集证据）绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
（猜想与假设）粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
（解释与结论）
（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数粒子就________（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________。
（2）厚度的金箔包含了3000层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，说明（__________）
A.原子的质量是均匀分布的   B.原子内部绝大部分空间是空的
（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过粒子散射实验，你认为原子结构为下图中的（__________）。
A.    B. C.
A.道尔顿模型特点：不可再分的实心球体
B.汤姆生模型特点：正负电荷均匀分布
C.卢瑟福模型特点：核位于原子中心，重量集中在核上

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停，她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑，蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动，
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_____________________．
(2)从实验①和②可得出的结论是_____________________．
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_____________________．

科学家之所以有很多发明和创作，首要工作是（ ）

A．提出问题

B．制定计划

C．获取事实与证据

D．合作与交流

某中学开展科学课外活动，探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”.具体设计如下，请你对有关步骤进行补充并预测和分析结果. 
材料用具:小麦种子若干、研钵、石英砂、漏斗、纱布、试管若干、清水、蒸馏水、1%淀粉液、碘液；
实验步骤: 
（1）种子萌发培养方法:从所有小麦干种子中选出状态相同的种子若干，并平分成5等份.第一天用清水浸泡其中一份，放在温度等条件适宜的环境中培养，以后每天在同一时间按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完.注意每天浸泡和培养的各种条件均相同.待最后一次浸泡的种子刚萌发时（这时第一天浸泡培养的种子已经处于萌发的第五天），分别将萌发1至5天的种子分别收集起来并编号1（萌发1天）、2（萌发2天）、3（萌发3天）、4（萌发4天）、5（萌发5天）. 
（2）小麦淀粉酶滤液的制备方法:依次取等量萌发 1-5天的种子分别放入研钵中，再加入石英砂和等量蒸馏水，然后在常温下轻轻研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为 1-5. 
（3）取6只洁净试管，编号为A、B、C、D、E、

A．向每支试管加入2mL淀粉液，再_____________，向 B-F中分别加入 1-5号滤液各1mL

（4）震荡6只试管，并将6只试管的下半部浸在 35℃温水中，保温5分钟. 
（5）分别向A至F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色. 
（6）预测结果并分析: 
①若A中蓝色最深，B-F 5支试管中反应液蓝色 ______________，说明种子萌发后1-5天淀粉酶活性逐渐增强. 
②若A中蓝色最深， B-F 5支试管中反应液蓝色一样并都比A浅，说明____________.

为了探究植物呼吸作用，小金设计了如图所示的实验装置：

（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮塞和试管的连接处。实验前，判断此装置密封性良好的操作和依据是：_____________________
（2）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移动，是因为试管内的_____________（填化学式）减少，而导致气压减小的缘故。
（3）小金用天平分别称出甲、乙两个装置的质量，若前后质量有变化，即可证明种子进行了呼吸作用。你赞同他的做法吗？说明你的理由。___________________________