- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
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- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
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- 条件概率
- 事件的独立性
- + 独立重复试验
- 独立重复试验的概念
- 独立重复试验的概率问题
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- 几何证明选讲
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
一袋中有5个白球，3个红球，现从袋中往外取球，每次任取一个记下颜色后放回，直到红球出现10次时停止，设停止时共取了X次球，则P(X＝12)等于
A． | B． |
C． | D． |
一款击鼓小游戏的规则如下：每盘游戏都需击鼓三次，每次击鼓要么出现一次音乐，要么不出现音乐；每盘游戏击鼓三次后，出现一次音乐获得10分，出现两次音乐获得20分，出现三次音乐获得100分，没有出现音乐则扣除200分(即获得－200分).设每次击鼓出现音乐的概率为
，且各次击鼓出现音乐相互独立.
(1)设每盘游戏获得的分数为X，求X的分布列；
(2)玩三盘游戏，至少有一盘出现音乐的概率为多少？
，且各次击鼓出现音乐相互独立.(1)设每盘游戏获得的分数为X，求X的分布列；
(2)玩三盘游戏，至少有一盘出现音乐的概率为多少？
服从二项分布
，则函数
存在零点的概率是（ ）
某射手射击1次，击中目标的概率是0.9，他连续射击4次，且各次射击是否击中目标相互之间没有影响．则他恰好击中目标3次的概率为( )
| A．0.93×0.1 | B．0.93 | C． ×0.93×0.1 | D．1－0.13 |
（本小题满分12分）
甲、乙两人各射击一次，击中目标的概率分别是
和
假设两人射击是否击中目标，相互
之间没有影响；每人各次射击是否击中目标，相互之间也没有影响
（1）甲射击3次，至少1次未击中目标的概率；
（2）假设某人连续2次未击中目标，则停止射击，问：乙恰好射击4次后，被中止射击的概率是多少？
⑶设甲连续射击3次，用
表示甲击中目标时射击的次数，求的数学期望
.（结果可以用分数表示）
甲、乙两人各射击一次，击中目标的概率分别是
和假设两人射击是否击中目标，相互之间没有影响；每人各次射击是否击中目标，相互之间也没有影响
（1）甲射击3次，至少1次未击中目标的概率；
（2）假设某人连续2次未击中目标，则停止射击，问：乙恰好射击4次后，被中止射击的概率是多少？
⑶设甲连续射击3次，用
表示甲击中目标时射击的次数，求的数学期望.（结果可以用分数表示）在4次独立重复试验中，随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生两次的概率，则事件A在一次试验中发生的概率P的取值范围是（）
| A．[0.4,1) | B．(0,0.4] | C．(0,0.6] | D．[0.6,1) |
某射击运动员在练习射击中，每次射击命中目标的概率是
，则这名运动员在10次射击中，
至少有9次命中的概率是 ．（记
，结果用含
的代数式表示）
，则这名运动员在10次射击中，至少有9次命中的概率是 ．（记
，结果用含的代数式表示）甲、乙两人独立地破译1个密码，他们能译出密码的概率分别为
和
，求（1）恰有1人译出密码的概率；
（2）若达到译出密码的概率为
，至少需要多少个乙这样的人？
和，求（1）恰有1人译出密码的概率；（2）若达到译出密码的概率为
，至少需要多少个乙这样的人？
等于（）
