- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 普查与抽样
- 总体与样本
- + 系统抽样
- 系统抽样的特征及适用条件
- 等距抽样的组距与编号
- 非等距的系统抽样问题
- 写出系统抽样过程
- 系统抽样的概率
- 分层抽样
- 三种抽样方法的比较
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示.

若将运动员按成绩由好到差编为1~35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩小于139分钟运动员人数为( )

若将运动员按成绩由好到差编为1~35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩小于139分钟运动员人数为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
高三(8)班有学生54人,现将所有学生随机编号,用系统抽样方法,抽取一个容量为4的样本,已知5号、18号、44号学生在样本中,则样本中还有一个学生的编号是( )
A.8 | B.13 | C.15 | D.31 |
某中学从已编号
的60个班级中,随机抽取6个班级进行卫生检查,用每部分选取
的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选的6个班级的编号可能是()

的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选的6个班级的编号可能是()
A.6,16,26,36,46,56 | B.3,10,17,24,31,38 |
C.4,11,18,25,32,39 | D.5,14,23,32,41,50 |
从编号为001,002,…,500的500个产品中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本编号从小到大依次为007,032,…,则样本中最大的编号应该为( )
A.483 | B.482 |
C.481 | D.480 |
从编号为001,002,…,460的460个产品中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中编号最小的两个编号分别为007,030,则样本中第5个产品的编号应该为()
A.099 | B.122 | C.145 | D.168 |
将某班的
名学生编号为
,采用系统抽样(等距)的方法抽取一个容量为
的样本,且随机抽得第一组的一个号码为
,则最后一组的号码是________.




下列说法中正确的是( )
A.先把高二年级的2000名学生编号:1到2000,再从编号为1到50的学生中随机抽取1名学生,其编号为![]() ![]() ![]() ![]() |
B.线性回归直线![]() ![]() |
C.若一个回归直线方程为![]() ![]() ![]() |
D.若一组数据2,4,![]() |
某学校为了解
名新生的身体素质,将这些学生编号为
,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取
名学生进行体质测验,若
号学生被抽到,则下面
名学生中被抽到的是( )





A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
一个总体中有600个个体,随机编号为001,002,…,600,利用系统抽样方法抽取容量为24的一个样本,总体分组后在第一组随机抽得的编号为006,则在编号为051~125之间抽得的编号为( )
A.056,080,104 | B.054,078,102 |
C.054,079,104 | D.056,081,106 |
某校决定为本校上学所需时间不少于30分钟的学生提供校车接送服务.为了解学生上学所需时间,从全校600名学生中抽取50人统计上学所需时间(单位:分钟),将600人随机编号为001,002,…,600,抽取的50名学生上学所需时间均不超过60分钟,将上学所需时间按如下方式分成六组,第一组上学所需时间在[0,10),第二组上学所需时间在[10,20)…,第六组上学所需时间在[50,60],得到各组人数的频率分布直方图,如下图
(1)若抽取的50个样本是用系统抽样的方法得到,且第一个抽取的号码为006,则第五个抽取的号码是多少?
(2)若从50个样本中属于第四组和第六组的所有人中随机抽取2人,设他们上学所需时间分别为a、b,求满足
的事件的概率;

(3)设学校配备的校车每辆可搭载40名学生,请根据抽样的结果估计全校应有多少辆这样的校车?
(1)若抽取的50个样本是用系统抽样的方法得到,且第一个抽取的号码为006,则第五个抽取的号码是多少?
(2)若从50个样本中属于第四组和第六组的所有人中随机抽取2人,设他们上学所需时间分别为a、b,求满足


(3)设学校配备的校车每辆可搭载40名学生,请根据抽样的结果估计全校应有多少辆这样的校车?