- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
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- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 系统抽样的特征及适用条件
- 等距抽样的组距与编号
- 非等距的系统抽样问题
- 写出系统抽样过程
- + 系统抽样的概率
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- 不等式选讲
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
系统抽样又称为等距抽样,从m个个体中抽取n个个体作为样本(m>n),先确定抽样间隔,即抽样距k=
的整数部分,从第一段1,2,…,k个号码中随机地抽取一个入样号码i0,则i0,i0+k,…,i0+(n-1)k号码入样构成样本,所以每个个体入样的可能性 ( )

A.与i0有关 | B.与编号有关 |
C.不一定相等 | D.相等 |
从2 019名学生中选取50名学生参加全国数学竞赛,若采用以下方法选取:先用简单随机抽样法从2 019名学生中剔除19名学生,剩下的2 000名学生再按系统抽样的方法抽取,则每名学生入选的概率( )
A.不全相等 | B.均不相等 |
C.都相等,且为![]() | D.都相等,且为![]() |
下列说法错误的个数是( )
①总体的个体数不多时宜用简单随机抽样法;
②系统抽样中在总体均分后的每一部分进行抽样时,采用的是简单随机抽样;
③百货商场的抽奖活动是抽签法;
④整个系统抽样过程中,每个个体被抽取的机会相等.
①总体的个体数不多时宜用简单随机抽样法;
②系统抽样中在总体均分后的每一部分进行抽样时,采用的是简单随机抽样;
③百货商场的抽奖活动是抽签法;
④整个系统抽样过程中,每个个体被抽取的机会相等.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
李明所在的高二(5)班有51名学生,学校要从该班抽出5人开座谈会,若采用系统抽样法,需先剔除一人,再将留下的50人平均分成5个组,每组各抽一人,则李明参加座谈会的机会为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
某批零件共160个,其中一级品有48人,二级品有64个,三级品有32个,等外品有16个.从中抽取一个容量为20的样本.试简要叙述用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样法进行抽样都是等可能抽样.
在100个零件中,有一级品20个,二级品30个,三级品50个,从中抽取20个作为样本.
①采用随机抽样法,将零件编号为00,01,…,99,抽签取出20个;
②采用系统抽样法,将所有零件分成20组,每组5个,然后每组中随机抽取1个;
③采用分层抽样法,从一级品中随机抽取4个,从二级品中随机抽取6个.从三级品中随机抽取10个,对于上述抽样方式,下面说法正确的是 ( )
A.不论哪一种抽样方法,这100个零件中每一个个体被抽到的概率都是![]() |
B.①②两种抽样方法中,这100个零件每一个个体被抽到的概率为![]() |
C.①③两种抽样方法中,这100个零件中每一个个体被抽到的概率为![]() |
D.采用不同的抽样方法,这100个零件中每一个个体被抽到的概率是不同的 |
对一个容量为
的总体抽取容量为
的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为
,则()



A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |