- 集合与常用逻辑用语
- 判断命题是否为特称（存在性）命题
- 用存在量词改写命题
- 判断特称（存在性）命题的真假
- + 根据特称（存在性）命题的真假求参数
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
”是假命题，则实数
的取值范围是__________．
，
”，命题q：“
，
”．若命题
和命题q都是真命题，则实数a的取值范围是（ ）
或
已知命题p：“∀x∈[1，2]，
x2－lnx－a≥0”与命题q：“∃x∈R，x2＋2ax－8－6a＝0”都是真命题，求实数a的取值范围．
x2－lnx－a≥0”与命题q：“∃x∈R，x2＋2ax－8－6a＝0”都是真命题，求实数a的取值范围．
存在实数
，使得
，3，4能成为三角形的三边长．若命题
为假命题，则
______．
，
，若命题
是假命题，则实数
的取值范围是 ．（用区间表示）
:“
”, 命题
：“
”,若命题“
的取值范围为______________.
．若命题
是假命题，则实数
的取值范围是
时，满足不等式
”是假命题，则
的取值范围 __________．