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给出如下三个命题：
①若“p且q”为假命题，则p、q均为假命题；
②命题“若a＞b，则2a＞2b-1”的否命题为“若a≤b，则2a≤2b-1”；
③“∀x∈R，x2+1≥1”的否定是“∃x∈R，x2+1≤1”．
正确的个数是（ ）
①若“p且q”为假命题，则p、q均为假命题；
②命题“若a＞b，则2a＞2b-1”的否命题为“若a≤b，则2a≤2b-1”；
③“∀x∈R，x2+1≥1”的否定是“∃x∈R，x2+1≤1”．
正确的个数是（ ）
| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
，则
”的逆命题为（ ）
，则
表示焦点在x轴上的双曲线，q：方程
表示一个圆．
若p是真命题，求m的取值范围；
若
是真命题，求m的取值范围．
，则
”的逆否命题是( )
，则
下列命题中正确命题的个数是（ ）
①命题“函数
的最小值不为
”是假命题；
②“
”是“
”的必要不充分条件;③若
为假命题，则
， 
均为假命题;
④若命题： 
， 
，则
： 
， 
；
①命题“函数
的最小值不为”是假命题；②“
”是“”的必要不充分条件;③若为假命题，则， 均为假命题;④若命题
： ， ，则： ， ；A． | B． | C． | D． |
给出下列说法：
①“
”是“
”的充分不必要条件；
②命题“
，
”的否定形式是“
，
”.
③将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为
种.其中正确说法的个数为（ ）
①“
”是“”的充分不必要条件；②命题“
，”的否定形式是“，”.③将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为
种.其中正确说法的个数为（ ）A． | B． | C． | D． |
有下列四种说法：①
，
均成立；②若
是假命题，则
，
都是假命题；③命题“若
，则
”的逆否命题是真命题；④“
”是“直线
与直线
互相垂直”的充分条件．其中正确的命题有__________．
，均成立；②若是假命题，则，都是假命题；③命题“若，则”的逆否命题是真命题；④“”是“直线与直线互相垂直”的充分条件．其中正确的命题有__________．已知命题
“任意
”，命题
：“曲线
表示焦点在
轴上的椭圆”，命题
：“关于
的不等式
成立”
（1）若
为真命题，求实数的取值范围；
（2）若是的必要不充分条件，求实数
的取值范围.
“任意”，命题：“曲线表示焦点在轴上的椭圆”，命题：“关于的不等式成立”（1）若
为真命题，求实数的取值范围；（2）若
是的必要不充分条件，求实数的取值范围.
，则
”的逆命题为
，则
，则
，则
”的否命题为