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阅读下面这首词，然后回答问题。
（1）这首词“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了怎样的景象?诗人描绘这样景象的目的是什么?
（2）词中“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”两句，采用了怎样的艺术手法?这样写在表达上有什么好处?
（3）词的最后两句“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样的思想感情?
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅?
（注）宋孝宗乾道八年（1172）初，陆游在南郑（今陕西省）做四川宣抚使王炎的幕僚，积极参加抗金战争，战绩显著。正当前线节节胜利，即将收复长安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成都府路安抚司参议官，离开抗战前线。此作是他到成都之后所写。（1）这首词“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了怎样的景象?诗人描绘这样景象的目的是什么?
（2）词中“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”两句，采用了怎样的艺术手法?这样写在表达上有什么好处?
（3）词的最后两句“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样的思想感情?
阅读下面两首诗歌
【小题2】下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。
定风波·暮春漫兴 （宋）辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆②小帘栊。
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕，来时相遇夕阳中。
（注）①茶瓯：一种茶具。 ②香篆：指焚香时所起的烟缕。
【小题1】上片词人通过对“少日”时和“老去”时行为表现和 的对比，抒发了 的感慨。【小题2】下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。
阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
【小题2】你认为本诗的“诗眼”是什么?请结合具体诗句说明理由。
京口月夕书怀
(宋)林景熙
山风吹酒醒，秋入夜灯凉，
万事已华发，百年多异乡。
远城江气白，高树月痕苍，
怎忆凭楼处，淮天雁叫霜。
【小题1】颔联表达了诗人怎样的情感？【小题2】你认为本诗的“诗眼”是什么?请结合具体诗句说明理由。
阅读下面这首词，然后回答问题
绿丝低拂鸳鸯浦，想桃叶、当时唤渡③。又将愁眼与春风，待去；倚栏桡，更少驻。 金陵路、莺吟燕舞。算潮水、知人最苦。满汀芳草不成归，日暮；更移舟，向甚处？
注：①沔口，今湖北汉口。②清淑，晴和。③桃叶，晋·王献之的爱妾。献之曾于渡口作歌一首赠桃叶，桃叶亦作歌回赠。后人因此称此渡口为桃叶渡。
【小题1】有人认为“又将愁眼与春风”一句着一“愁”字，含蓄精妙。你同意吗？请简述理由。
【小题2】下片写离情愁苦主要使用了哪些艺术手法？试结合具体诗句简要分析。
杏花天影 姜夔
丙午之冬，发沔口①。丁未正月二日，道金陵。北望淮楚，风月清淑②，小舟挂席，容与波上。绿丝低拂鸳鸯浦，想桃叶、当时唤渡③。又将愁眼与春风，待去；倚栏桡，更少驻。 金陵路、莺吟燕舞。算潮水、知人最苦。满汀芳草不成归，日暮；更移舟，向甚处？
注：①沔口，今湖北汉口。②清淑，晴和。③桃叶，晋·王献之的爱妾。献之曾于渡口作歌一首赠桃叶，桃叶亦作歌回赠。后人因此称此渡口为桃叶渡。
【小题1】有人认为“又将愁眼与春风”一句着一“愁”字，含蓄精妙。你同意吗？请简述理由。
【小题2】下片写离情愁苦主要使用了哪些艺术手法？试结合具体诗句简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【小题1】前两句诗描写了一种什么景象？表达了诗人怎样的情感？
【小题2】诗人在第四句集中写一个细节，有何深意？请简要概括。
醉歌（其九）
汪元量
南苑西宫棘露牙，万年枝①上乱啼鸦。
北人②环立阑干曲，手指红梅作杏花。
（注释）①万年枝：即冬青树。②北人：这里指元朝士兵。【小题1】前两句诗描写了一种什么景象？表达了诗人怎样的情感？
【小题2】诗人在第四句集中写一个细节，有何深意？请简要概括。
鹧鸪天 游鹅湖，醉书酒家壁
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。
闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。
【小题1】请从景与情的关系角度赏析上阕。【小题2】下阕描绘了怎样的农村景致？
用典，是古诗词常见的一种修辞格。诗词用典时词语十分简约，这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富。下面对姜夔《扬州慢》用典分析不正确的一项是（）
| A．“过春风十里”化用杜牧诗句，是指先前扬州繁华的街道，诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的荒芜残破，表达悲凉痛惜之情。 |
| B．“杜郎俊赏，算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举，南侵之时变得破败，面目全非，就算善于游赏的唐代诗人杜牧来到这里也感到吃惊。 |
| C．“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜郎（杜牧）的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 |
| D．“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，昔日的热闹景象，而今荡然无存，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
（2）第二、三联是怎样表现“伟观”的？任选一联简要分析。
题江湖伟观
刘黻
柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。
万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘。
湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。
北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜
[注]刘黻，南宋爱国诗人，屡遭贬斥。国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。
（1）诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中找出能反映季节特征的意象。（2）第二、三联是怎样表现“伟观”的？任选一联简要分析。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（1）诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中找出能反映季节特征的意象。
答：___________________________________________________________________________
（2）第二、三联在表现江湖“伟观”的手法上有何不同？请简要回答。
答：___________________________________________________________________________
（3）全诗表达了诗人什么样的感情？请简要分析。
答：__________________________________________________________________________
题江湖伟观
刘黻
柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。
万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘。
湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。
北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！
[注]刘黻，南宋爱国诗人，屡遭贬斥。国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。（1）诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中找出能反映季节特征的意象。
答：___________________________________________________________________________
（2）第二、三联在表现江湖“伟观”的手法上有何不同？请简要回答。
答：___________________________________________________________________________
（3）全诗表达了诗人什么样的感情？请简要分析。
答：__________________________________________________________________________
阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
（2）本诗在写景上极有特色，请从表达技巧角度任选两个方面加以赏析。
村晚
雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（1）本诗中作者描写了怎样的画面？表达出怎样的感情？（2）本诗在写景上极有特色，请从表达技巧角度任选两个方面加以赏析。