阅读下面的文言文，完成下面小题。

任圜，京兆三原人也。为人明敏，善谈辩，有容止，李嗣昭节度昭义，辟圈观察支使。梁兵围潞州，逾年而晋王薨，晋兵救潞者皆解去。嗣昭危甚，问圜去就之计，圜劝嗣昭坚守以待，不可有二心。已而庄宗攻破梁夹城，闻圜为嗣昭画守计，甚嘉之，由是益知名。其后嗣昭与庄宗有隙，圜数奉使往来，辨释谗构，嗣昭卒免于祸，圜之力也。

张文礼弑王镕，庄宗遣嗣昭讨之，嗣昭战殁，圜代将其军，号令严肃。既而文礼子处球等闭城不下，圜数以祸福谕镇人，镇人信之。圜至城下，处球登城呼圜曰：“城中兵食俱尽，而久抗王师，若能自归，惧无以塞责，幸公见哀，指其生路。”圜告之曰：“以子先人，固难容货，然罚不及嗣，子可从轻。其如据守经年，伤吾大将，一朝困竭，方布款诚，以此计之，子亦难免。然坐而待毙，曷若伏而俟命?”处球流涕曰：“公言是也！”乃遣人送状乞降，人皆称圜言不欺。

明年，郭崇韬兼领成德军节度使，改圜行军司马。圜与崇韬素相善，又为其司马，崇韬因以镇州事托之，而圜多所违异。初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。

明帝嘉其平延孝功，拜同中书门下平章事、兼判三司。圜选辟才俊，抑绝侥倬，公私给足，天下便之。

故时使臣出四方，皆自户部给券，安重诲奏请自内出，圜以故事争之，不能得，遂与重诲辨于帝前，圜声色俱厉。而使臣给券卒自内出，圜益愤沮。重诲尝过圜，圜出妓，善歌而有色，重诲欲之，圜不与，由是二人益相恶。圜不自安，因请致仕，退于磁州。

朱守殷反于汴州，重诲诬圜与守殷连谋，遣人矫制杀之。圜受命怡然，聚族酣饮而死。愍帝即位，赠圜太傅。

（选自《新五代史唐书·任圜传》，有改动）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．初/圜推官张彭为人/倾险贪黩/后事觉/彭悉以隐公钱献/崇韬深德彭不杀/由是与圜有隙

B．初/圜推官张彭为人倾险/贪黩后事觉/彭悉以隐公钱献崇韬/深德彭不杀/由是与圜有隙

C．初/圜推官张彭为人倾险贪黩/后事觉/彭悉以隐公钱献崇韬/深德彭/不杀/由是与圜有隙

D．初/圜推官张彭为人/倾险贪黩后事觉/彭悉以隐公钱献/崇韬深德彭/不杀/由是与圜有隙

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“庄宗”是李存勖的庙号。庙号指的是中国古代帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号。

B．“户部”是中国古代官署名，六部之一，掌管全国土地、赋税、户籍、官员俸禄等。

C．致仕，交还官职，即退休。古代官员正常退休叫作“致仕”。

D．“赠”是指古代皇帝为在世或已死的有功官员及其亲属加封。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是（  ）

A．任圜善于谋划。在李嗣昭危难之际，任圜劝他一心坚守，因此受到庄宗高度赞赏。

B．任圜重诺守信。讨伐张处球，兵临城下，任圜以利害晓谕镇人，并赦免张处球，人们称赞他为守信之人。

C．任圜刚直不阿。对不合礼法之事，任圜能够据理力争，在使臣给券问题上，甚至敢于在皇帝面前严辞争辩。

D．任圜看淡生死。在安重诲构陷并假托君命置他于死地时，任圜能坦然受命。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）己而庄宗攻破梁夹城，闻圜为嗣昭画守计，甚嘉之，由是益知名。
（2）安重诲奏请自内出，圜以故事争之，不能得。

阅读下面文章，完成下面小题。

韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科。擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍^①，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免虢而与它州，此守臣为私惠耳。”休复执论吏白恐忤宰相意休曰刺史幸知民之敝而不救岂为政哉虽得罪所甘心焉讫如休请。以母丧解，服除，为工部侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。

休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休日：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃恩而贪，室宅舆马借法度，臣请先伯献，后美玉。”帝不许，休固争曰：“罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意休能尔，仁者之勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎范中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否?”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚，不逐去之？”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休，社稷计耳。”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬川大都督，谥曰文忠，宝应元年，赠太子太师。

（节选自《新唐书·韩休传》）

（注）①厩刍：草料。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．休复执论/吏白恐忤/宰相意休曰/刺史幸知民之敝而不救/岂为政哉/虽得罪/所甘心焉/讫如休请

B．休复执论/吏白恐忤宰相意/休曰/刺史幸知/民之敝而不救/岂为政哉/虽得罪/所甘心焉/讫如休请

C．休复执论/吏白恐忤/宰相意休曰/刺史幸知/民之敝而不救/岂为政哉/虽得罪所甘心焉/讫如休请

D．休复执论/吏白恐忤宰相意/休曰/刺史幸知民之敝而不救/岂为政哉/虽得罪/所甘心焉/讫如休请

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．东宫，指封建时代太子所居住的宫殿阁，所以久而久之，就以“东宫”代指太子。

B．乘舆，古代特指天子和诸侯所乘坐的车子或用的器物；后来多用它来代称天子。

C．服除，服除是守丧期满，去掉孝服。在古代﹐当亲人去世后要穿孝服表示哀悼。

D．谥号﹐古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、文正公等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题，此后担任过一系列重要的官职。

B．韩休任虢州刺史期间，体察民情，请求为虢州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现出他为民请命的仁爱之心。

C．韩休因萧嵩举荐而任宰相，他的耿介刚面与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐，因而得到宋璟的赞许。

D．韩休乘公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说明了任用韩休的理由。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。
（2）稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。
（3）自韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚。不逐去之？

阅读下面的文盲文，完成下面小题。

张文瓘字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑廥寖虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄^①。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容。诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾佗^②宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。或曰：“已议。”即皆报可。

（节选自《新唐书·张文瓘传》）

（注）①戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。②佗：他。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾佗/宰相奏事/帝必问/与文理议未/若不者/曰/往共筹之/

B．诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾/佗宰相奏事/帝必问/与文理议未/若不者/曰/往共筹之/

C．诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾佗/宰相奏事/帝必问/与文理议/未若不者/曰/往共筹之/

D．诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾/佗宰相奏事/帝必问/与文理议/未若不者/曰/往共筹之/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．明经，唐朝科举的基本科目，被推举者须明***诵能力，也有少量的经义阐发。

B．水部，唐朝尚书省下设有水部，水部司职掌天下川渎陂池之政令，负责各地区的河渠修理和灌溉事宜。

C．四夷，指古时中原华夏族（汉族别称）对周边文化较低各族的泛称，即东夷、南蛮、西狄和北我的合称。

D．帑廥，指钱粮府库。一般称贮谷建筑为仓，贮米建筑为廪，贮文书档案的建筑为府，贮金帛财货、武器的建筑为库。

【小题3】下列对原文的赏析，不正确的一项是

A．本文选材合理，主要叙述了张文瑾与高宗、李等人之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为言的形象特点。

B．文章描写李赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及其同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。

C．针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法。采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。

D．文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。

【小题4】把上面课外文言文中的加横线句子由译成现代汉语。
（1）若子才，无施不可，焉用赠？
（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。

阅读下面的文言文，完成下列小题

桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝颍间，得龙城废田数顷，退而力耕。岁凶，汝旁诸县多盗。怿白令：“愿往来里中察奸民。”因召里中少年，戒曰：“盗不可为也!吾在此，不汝容也!”少年皆诺。 里老父子死未敛，盗夜脱其衣。里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸，不能葬。怿闻而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其箧，不使之知觉。明日遇之，问目：“尔诺我不为盗矣，今又盗里父子尸者，非尔邪?”少年色动，即推仆地缚之。王生指某少年。怿呼壮丁守王生，又自驰取少年者，送县，皆伏法。

授郏城尉。天圣中，移渑池尉。岁余，改授永安县巡检。枢密吏谓曰：“与我银，为君致阁职”。怿曰：“用赂得官，非我欲，况贫无银!有，困不可也。”吏怒，匿其阀，与兵马监押。

怿不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。始居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。见民荒岁，聚其里人饲之，粟尽乃止。怿善剑及铁筒，力过数人，而有谋略。遇人常畏，若不自足。其为人不甚长大，亦自修为威仪，言语如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也。

庐陵欧阳修曰：“勇力，人所有，而能知用其勇者少矣。若怿，可谓义勇之士。其学问不深而能者，盖天性也。余固喜传人事，尤爱司马迁善传，而其所书皆伟烈奇节士，喜读之，欲学其作，而怪今人如迁所书者何少也!乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，如今人固有而但不尽知也。”

（节选自《欧阳文忠公集·桑怿传》）

【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．岁凶，汝旁诸县多盗。   凶：不吉利。

B．怿白令：“愿往来里中察奸民。”   白：禀告。

C．戒曰：“……不汝容也!”少年皆诺。诺：答应。

D．夜人其家，探其箧，不使之知觉。 箧：小箱子。

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．退而力耕 而能知用其勇者少矣

B．粟尽乃止 乃知古之人有然焉

C．为君致阁职 亦自修为威仪

D．将以舟载之 以其求思之深而无不在也

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．桑怿有武力有谋略，为保护乡里安全，他主动要求监察奸民。里父之子被盗尸，他十分同情，在探明情况之后，次日即奋力抓获案犯。

B．桑怿两次举进士均未中，学问不深行事却合乎情理。枢密吏以“致阁职”向他索贿，他义正辞严地表示，即便有钱也绝不靠贿赂得官。

C．桑怿是一名义勇之士，好仗义助人，但外表的柔弱却与内心的刚强形成鲜明对比，他耻于见人，不够自信，又拙于言辞，令人难以置信。

D．欧阳修高度评价了桑怿，认为他是少数几个懂得应当将勇力用于何处的人，值得广为传颂，并把他视同为司马迁笔下的伟烈奇节士。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①怿闻而悲之，然疑少年王生者
②乃疑迁特雄文善壮其说

阅读下文，完成各题。

①李适之,恒山愍王孙也，始名昌。神龙初，擢左卫郎将。开元中，迁累通州刺史，以办治闻。按察使韩朝宗言诸朝，擢秦州都督。徙陕州刺史、河南尹。其政不苛细，为下所便。玄宗患谷、洛岁暴耗徭力，诏适之以禁钱作三大防，曰上阳、积翠、月陂，自是水不能患。刻石著功，诏永王璘书，皇太子瑛署额。进御史大夫。

②二十七年，兼幽州长史，知节度事。适之以祖被废，而父象见逐武后时，葬有阙，至是丐陪瘗①昭陵阙中，诏可。褒册典物，焜照都邑，行道为咨叹。迁刑部尚书。适之喜宾客，饮酒至斗余不乱。夜宴娱，画决事，案无留辞。

③天宝元年，代牛仙客为左相，累封清和县公。尝与李林甫争权不协，林甫阴贼，即好谓适之曰：“华山生金，采之可以富国，顾上未之知。”适之性疏，信其言，他日从容为帝道之，帝喜以问林甫，对曰：“臣知之旧矣。顾华山陛下本命，王气之舍，不可以穿治，故不敢闻。”帝以林甫为爱己，而薄适之不亲。于是，韦坚、裴宽、韩朝宗皆适之厚善，悉为林甫所构得罪。适之惧不自安，乃上宰政求散职，以太子少保罢，欣然自以为免祸。俄坐韦坚累,贬宜春太守。会御史罗希奭阴被诏杀坚等贬所，州县震恐，及过宜春，适之惧，仰药自杀。

《新唐书·李适之传》

[注]：①瘗(yì)埋葬

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）擢左卫郎将（______）    （2）顾上未之知矣（______）
（3）故不敢闻 （______）    （4）俄坐韦坚累 （______）
【小题2】下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（  ）

A．而父象见逐武后时  诚恐见欺

B．帝喜以问林甫 思试之斗以觇之

C．顾上未之知 儿之成，则可待乎

D．上以林甫为爱己而薄适之 徐而察之

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
玄宗患谷、洛岁暴耗徭力，诏适之以禁钱作三大防，曰上阳、积翠、月陂，自是水不能患。
【小题4】皇帝“薄适之”的原因是__________________。
【小题5】依据全文，简析李适之的性格特点。

（题文）阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
礼部贡院阅进士就试   欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。

B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。

C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。

D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。

E. 作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
【小题2】（小题2）本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
张廷珪，河南济源人。第进士，补白水尉。累迁监察御史，按劾平直。武后税天下浮屠钱，营佛祠于白司马坂，廷珪谏，后善之。召见长生殿，赏慰良厚，因是罢役。张易之诛，议穷治党与。廷珪建言：“自古革命，务归人心，则以刑胜治。今唐历不移天地复主宜以仁化荡宥且易之盛时趋附奔走半天下尽诛则已暴罚一二则法不平宜一切洗贷中宗纳之。神龙初，诏白司马坂复营佛祠，廷珪方丰诏抵河北，道出其所，见营筑劳亟，怀不能已，上书切争，且言：“今土木复兴，不称前诏。愿罢之，以纾穷乏。”帝不省。寻为中书舍人。再迁礼部侍郎。玄宗开元初，大旱，关中饥，诏求直言。廷珪上疏曰：“古有多难兴国，殷忧启圣，盖事危则志锐，情苦则虑深，故能转祸为福也。今受命伊始，华夷百姓清耳以听，刮目以视，冀有闻见，何遽孤其望哉？”再迁黄门侍郎。监察御史蒋挺坐法，诏决杖朝堂，廷珪执奏：“御史有谜，当杀杀之，不可辱也。”士大夫服其知体。王琚持节巡天兵诸军，方还，复诏行塞下，议者皆谓将袭回纥，廷珪陈五不可。又请复十道按察使，巡视州县，帝然纳之。坐漏禁内语，出为沔州刺史。频徙苏、宋、魏三州。初，景龙中，宗楚客、纪处讷等封户多在河南、河北，讽朝廷诏两道蚕产所宜，虽水旱得以蚕折租。廷珪谓：“两道倚大河，地雄奥，股肱走集，宜得其欢心，安可不恤其患而殚其力？愿依贞观、永徽故事，准令折免。”诏可。在官有威化。入为少府监，封范阳县男。以太子詹事致仕。卒，赠工部尚书，谥贞穆。
（节选自《新唐书·张廷珪传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今唐历不移／天地复主／宜以仁化荡宥／且易之盛时／趋附奔走半天下／尽诛则已暴／罚一二则法不平／宜一切洗贷／

B．今唐历不移／天地复主／宜以仁化荡宥／且易之盛时趋附/奔走半天下／尽诛则已暴／罚一二则法不平／宜一切洗贷／

C．今唐历不移／天地复主／宜以仁化荡宥／且易之盛时／趋附奔走半天下／尽诛则已暴罚／一二则法不平／宜一切洗贷／

D．今唐历不移／天地复主／宜以仁化荡宥／且易之盛时趋附／奔走半天下／尽诛则已暴罚／一二则法不平／宜一切洗贷／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．诏一般指天子下达臣属的文体，可分为即位诏、遗诏、口诏等，始于秦始皇，终于清朝。

B．夷是我国古代对中原以外各民族部落集团的蔑称，在文中与“华”相对，可指各少数民族。

C．道在唐代原属于监察区名称，后成为地方行政单位，一般为州县之上的一级行政区划。

D．工部是古代中央官署名，为掌管营造工程、财政赋税事项的机关，其长官为尚书，曾称冬官、大司空等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张廷珪把握时机，恳切进言。开元初年，天下大旱，关中发生饥荒，张廷珪趁着玄宗问政之机，联系古今向皇帝阐述了为君治国之道。

B．张廷珪知礼识体，令人佩服。在黄门侍郎任上，监察御史蒋挺触犯法律，下诏在朝廷上行杖刑，他认为处罚方式不妥，得到士大夫的一致称赞。

C．张廷珪不惧权贵，体恤百姓。景龙年间，宗楚客等权贵的封户多在河南、河北，他们不恤民情，压榨百姓，廷珪据理力争，维护了百姓的利益。

D．张廷珪仕宦多朝，历任多职。他在武则天、中宗、玄宗朝任过官职，仕途顺利；先后任过白水尉、监察御史、中书舍人、太子詹事等职务。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）武后税天下浮屠钱，营佛祠于白司马坂，廷珪谏，后善之。
（2）今土木复兴，不称前诏。愿罢之，以纾穷乏。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
李元轨，武德六年始王蜀，后徙吴。多材艺，高祖爱之。太宗尝问群臣曰：”朕子弟孰贤？”魏微曰：”臣愚不尽知其能，唯吴王数与臣言，未尝不自失。”帝曰：”朕亦器之，然卿以为前代孰比？”对曰：”经学文雅，汉河间、东平^①也。”帝由是遇益厚。诏纳微女为妃。尝从猎，遇群豕，帝使射之，苦^②不虚毂，豕为尽。帝抚其背曰：“尔艺过人，顾今无所施。方天下未定，得若岂不用乎？”贞观七年，为寿州刺史。高祖崩，去官，毁瘠甚，服除，遂菜食布衣终身，至忌日，辄累昼不食。十年，徙霍王，历绛、徐、定三州刺史，实封至千户。所至闭阁读书，以吏事委长史，谦慎未尝与物忤。数引见处士刘玄平，为布衣交。或问王所长于玄平答曰无长问者不解玄平曰人有短所以见长若王无所不备吾何以称之突厥寇定州，元轨令开城门，偃旗帜，虏疑，不敢入，夜遁。州人李嘉运潜结贼，诏穷诛支党，元轨以寇近且强，人心危，但杀嘉运，余无所诘，因自劾。帝喜曰：”朕固悔之。非王之明，几失定州矣。”王文操者，与贼战，败，二子凤、贤更以身蔽父，得全，二子死。县抑不为言，元轨廉知之，遣使吊祭，上其事。诏赠凤、贤朝散大夫，旌礼其闾。元轨每朝，数上疏陈得失，多所裨正，帝尊重之，有大事，常密驿咨逮。帝崩，与侍中刘齐贤同知山陵事。元轨淹练故事，齐贤叹曰：“是非吾等及已！”尝遣国令督封租，令请贸易取赢，答曰：“汝当正吾失，反訹^③吾以利邪？”不纳。越王败，徒黔州，薨。
(节选自《新唐书▪李元轨传》)
（注）①指汉代的河间王、东平王，他们都好经学。②菩(kuò)：箭尾，即射箭时搭在弓弦上的部分。 ③訹(xù)：引诱，诱惑
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．或问王所长于玄平/答曰/无长/问者不解玄平/曰/人有短所以见/长若王/无所不备/吾何以称之/

B．或问王所长于玄平/答曰/无长/问者不解/玄平曰/人有短所以见/长若王/无所不备/吾何以称之/

C．或问王所长于玄平/答曰/无长/问者不解/玄平曰/人有短/所以见长/若王无所不备/吾何以称之/

D．或问王所长于玄平/答曰/无长/问者不解玄平/曰/人有短/所以见长/若王无所不备/吾何以称之/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．朕是第一人称代词，秦以前不论尊卑，皆可自称朕，秦始皇开始专用作皇帝自称。

B．忌日一般指父母及其他亲属等去世的日子，忌日当天因禁忌饮酒、作乐等事，故称。

C．实封是食邑制度之一，唐朝封户有虚实之别，唯加实封者，才能享有封地的租税。

D．山陵既有山岳的意思，旧时也指皇帝或妃嫔、大臣的坟墓，文中指皇帝的陵墓。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李元轨箭法高超，得到夸奖。他曾经跟随太宗皇帝外出打猎，将一群野猪全部射杀，百发百中，因此受到了皇帝的夸赞。

B．李元轨精通经学，为人至孝。在魏徵看来，他的经学文才就是前代先贤也比不上；高祖去世，他离官守丧，并以终身吃素穿布衣等寄托哀悼之情。

C．李元轨富于谋略，稳定局势。突厥侵犯定州，他巧设计策，令敌人不战而逃；为了稳定民心，他违背皇上旨意，只杀李嘉运一人，从而保全了定州。

D．李元轨熟知典礼，不谋私利。他熟悉各种典章制度、朝廷礼仪使刘齐贤自叹不如；面对国令想用租赋经商谋利的建议，他予以拒绝。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所至闭阁读书，以吏事委长史，谦慎未尝与物忤。
（2）县抑不为言，元轨廉知之，遣使吊祭，上其事。

阅读下面的文字，完成下面小题。

李光弼，营州柳城人。父楷洛本契丹酋长武后时入朝累官左羽林大将军封蓟郡公吐蕃寇河源楷洛率精兵击走之师还卒于道赠营州都督谥曰忠烈。光弼严毅沉果，有大略，幼善骑射。起家左卫亲府左郎将，累迁左清道率，兼安北都护。俄袭父封。以破吐蕃、吐谷浑功，进云麾将军。朔方节度使安思顺表为副，爱其材，欲以子妻之。安禄山反，郭子仪荐其能，诏摄御史大夫，持节河东节度副大使，兼云中太守。光弼以朔方兵五千出土门，东救常山，次真定，常山团练子弟执贼将安思义降。郡为战区，胔资^注蔽野，光弼酹而哭之，出为贼幽闭者，厚恤其家。渣关失守，玄宗幸蜀，人心惊骇。肃宗理兵干灵武，授光弼户部尚书，兼太原尹、北京留守。光弼以景城、河间兵五千入太原。前此，节度使王承业军政不修，侍御史崔众主兵太原，侮易承业，光弼闻之素不平。至是，诏众以兵付光弼。众素狂易，见光弼长揖，不即付兵，光弼怒，收系之。会使者至，拜众御史中丞。光弼曰：“众有罪，已前系，今但斩侍御史。若使者宣诏。亦斩中圣。”使者内诏不敢出，乃斩众以徇，威震三军。至德二载，思明、希德将兵十万攻光弼，时锐兵悉赴朔方，而麾下卒不满万。众议培城以守，光弼曰：“城环四十里，贼至治之，徒疲吾人.”乃彻民屋为摞石车，车二百人挽之。石所及辄数十人死，贼伤十二。思明为飞楼车，障以木幔，筑土山临城，光弼遣人穴地颓之。思明宴城下，倡优居台上新指天子，光弼遣人隧地禽之。思明大骇，徙牙帐远去，军中皆视地后行。又潜沟营地，将沉其军，乃阳约降。至期，遣裨校出，若送款者，思明大悦。俄而贼数千没于堑，城上鼓噪，突骑出乘之俘斩万计。思明畏败，乃去，留希德攻太原。光弼出敢死士搏贼，斩首七万级，希德委资粮遁走。初，贼至，光弼设公幄城隅以止息，经府门不顾。困解，阅三昔乃归私寝。后与九节度围安庆绪于相州，大战邺西，败之。光弼与诸将议：“思明勒兵魏州，欲以怠我，不如起军逼之，彼惩嘉山之败，不放轻出，则庆绪可禽。”观军容使鱼朝恩固谓不可。既而思明来援，光弼拒贼，战尤力，杀略大当。诸将惊溃，各引归，所在剽掠，独光弼整众还太原。帝贷诸将罪，以光弼兼幽州大都督府长史。未几，为天下兵马副元帅。

（节选自《新唐书·李光弼传》）

（注）胔：腐烂的尸体。
【小题1】下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是

A．父楷洛/本契丹酋长/武后时入朝累官/左羽林大将军封蓟郡公/吐蕃寇河源/楷洛率精兵击走之/师还/卒于道/赠营州都督/谥日忠烈/

B．父楷洛本契丹酋长/武后时入朝/累官左羽林大将军/封蓟郡公/吐蕃寇河源/楷洛率精兵击/走之师/还卒于道/赠营州都督/谥曰忠烈/

C．父楷洛本契丹酋长/武后时人朝累官/左羽林大将军/封蓟郡公/吐蕃寇河源/楷洛率精兵击/走之/师还/卒于道/赠营州都督/谥曰忠烈/

D．父楷洛/本契丹酋长/武后时入朝/累官左羽林大将军/封蓟郡公/吐蕃寇河源/楷洛率精兵击走之/师还/卒于道/赠营州都督/谥曰忠烈/

【小题2】下列对句子中加点词语的意义和用法，解说不正确的一项是

A．爱其材，欲以子妻之 材：通“才”，才华.妻：用作动词，给……做妻子。

B．使者内诏不敢出，乃斩众以徇 内：通“纳”，收纳。众：作状语，当众。

C．光弼遣人穴地颓之   穴：用作动词，挖洞穴。颓：使动用法，使……倒塌。

D．将沉其军，乃阳约降 沉：使动用法，使……沉陷。阳：假装，表面上。

【小题3】对下列句子中加点的词，解释不正确的一项是

A．俄袭父封 俄：过了不久	B．玄宗幸蜀 幸：皇帝亲临
C．贼伤十二 十二：十分之二	D．帝贷诸将罪 贷：严惩

【小题4】下列句子的句式与其他三句不一样的一项是

A．出为贼幽闭者	B．肃宗理兵于灵武
C．障以木幔	D．光弼设公幄城隅以止息

【小题5】下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是

A．累迁，指多次升迁，连续升迁，迁，指官职变动，后文的进、摄、兼、拜等皆是此意。

B．长揖：古代汉族的交际礼仪风俗，见面时拱手自上而至极下，大多数用于晚辈对长辈。

C．年号：从秦始皇开始历代帝王用以纪年的名号，词意吉瑞隽永，如建隆、永平、至德。

D．牙帐：古代官署的大门上有猛兽利牙的图案，所以称官署为牙，牙帐指将帅所居营帐。

【小题6】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李光弼少善骑射，有谋略。他得到朔方节度使安思顺和当朝重臣郭子仪的赏识，后曾担任户部尚书、天下兵马副元帅。

B．李光弼能征善战。至德二年，史思明等人前来攻城。此时敌众我寡，李光弼力排众议，灵活地运用战术，击退了敌人。

C．李光弼为国钉敌，忘我无私。在叛军围城之时，他就算经过自己家口也不看一眼；在围困解除后，过了三晚才回家。

D．李光弼领兵有方。相州一城，战况惨烈。敌人一路劫掠，只有李光弼带领部队拼力抗战，最后整治军队回到了太原。

【小题7】把文中画横线的句子翻译成现代汉语，
（1）光弼以朔方兵五千出土门，东救常山，次真定，常山团练子弟执贼将安思义降。
（2）侍御史崔众主兵太原，侮易承业，光弼闻之素不平。
（3）思明勒兵魏州，欲以怠我，不如起军逼之，彼惩嘉山之败，不敢轻出，则庆绪可禽。

   嗣立，字延构，与承庆异母。少友悌，母遇承庆严，每笞，辄解衣求代，母不听，即遣奴自捶，母感寤，为均爱。第进士，累调双流令，政为二川最。承庆解凤阁舍人，武后召嗣立谓曰：“尔父尝称二子忠且孝，堪事朕。比兄弟称职，如而父言。今使卿兄弟自相代。”即拜凤阁舍人。时学校废，刑滥及善人，乃上书极陈：“永淳后，庠序隳散，胄子衰缺，儒学之官轻，章句之选弛。贵阀后生以侥幸升，寒族平流以替业去。垂拱间，仕入弥多，公行私谒，选补逾滥；经术不闻，猛暴相夸。陛下诚下明诏，追三馆生徒，敕王公以下子弟一入太学，尊尚师儒，发扬劝奖，海内知响。然后审慎铨选，各呈所能，以之临人，则官无旷，民乐业矣。”长安中，拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。时州县非其人，后以为忧。李峤、唐休璟曰：“今朝廷重内官，轻外职，每除牧守，皆诉不行，非过累不得遣。请选台阁贤者分典大州，自近臣始。”后曰：“谁为朕行?”嗣立曰：“内典机要，非臣所堪，请先行以示群臣。”后悦，以本官检校汴州刺史。由是左肃政大夫杨再思等十八人悉补外。嗣立与韦后属疏，帝特诏附属籍，顾待甚渥。营别第骊山鹦鹉谷帝临幸命从官赋诗制序冠篇赐况优备因封嗣立逍遥公名所居曰清虚原幽栖谷韦后败，几死于乱，宁王为赦免。出为许州刺史，以定策立睿宗，赐封百户，徙汝州。开元中卒，年六十六，赠兵部尚书，谥曰孝。

（选自《新唐书·韦嗣立传》有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．营别第骊山鹦鹉谷／帝临幸／命从官赋诗制序／冠篇／赐况优备／因封嗣立逍遥公／名所居曰清虚原幽栖谷／

B．营别第骊山鹦鹉谷／帝临幸／命从官赋诗／制序冠篇／赐况优备／因封嗣立逍遥公／名所居曰清虚原幽栖谷／

C．营别第／骊山鹦鹉谷帝临幸／命从官赋诗／制序冠篇／赐况优备／因封嗣立／逍遥公名所居曰／清虚原幽栖谷／

D．营别第骊山鹦鹉谷／帝临幸／命从官赋诗制序／冠篇／赐况优备／因封嗣立／逍遥公名所居曰／清虚原幽栖谷／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．友悌，指兄弟之间的友爱之情 ，“悌”同于《寡人之于国也》“申之以孝悌之义”中的“悌”，指兄长爱护弟弟。

B．庠序，指古代的地方学校，同于《寡人之于国也》“谨庠序之教”中“庠序”，不同于“太学”，太学是古代的最高学府。

C．“垂拱”是年号，是封建王朝用来纪年的名号，不同于《谏太宗十思疏》中的“鸣琴垂拱，不言而化”之“垂拱” 。

D．“以之临人”中的“人”，指民，是避讳的说法，与《阿房宫赋》中“秦爱纷奢，人亦念其家”中“人”的相同。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．韦嗣立心地善良，替承庆受罚。韦嗣立与韦承庆是同父异母兄弟，嗣立生母常责罚韦承庆，嗣立请求代承庆受罚，终于感化母亲。

B．韦嗣立政绩卓著，受武后赏识。韦嗣立任双流令，政绩在二川地区最为优秀；武则天赞扬了嗣立的能力，让他接替兄长的官职。

C．韦嗣立针砭时弊，提倡尊师重教。当时教育废弛，士子求官公然请托，韦嗣立谏言令王公以下的子弟全都进入太学，提倡重视儒学。

D．韦嗣立请求外调，为朝廷分忧。很多人都不愿出京做官，皇帝心忧，韦嗣立以才能有限不堪执内为由，与十八京官主动请求外调。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今朝廷重内官，轻外职，每除牧守，皆诉不行，非过累不得遣。
（2）嗣立曰：“内典机要，非臣所堪，请先行以示群臣。”后悦，以本官检校汴州刺史。