阅读下面文言文，完成下面小题。

送杨寘^①序

欧阳修

予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引^②，久而乐之，不知其疾之在体也。

夫琴之为技，小矣。及其至也，大者为官，细者为羽；操弦骤作，忽然变之：急者凄然以促，缓者舒然以和；如崩崖裂石，高山出泉，而风雨夜至也；如怨夫、寡妇之叹息，雌、雄雍雍^③？之相鸣也。其忧深思远，则舜与文王、孔子之遗音也；悲愁感愤，则伯奇孤子、屈原忠臣之所叹也。喜怒哀乐，动人必深；而纯古淡迫，与夫尧舜三代之育语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异。其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其湮郁，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉。

予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。及从荫^④调，为尉于剑浦^⑤。区区在东南数千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，且邀道滋酌酒，进琴以为别。

（选自《古文观止》）

（简注）①杨寘（zhì）：字审贤，宋仁宗庆历二年（1042）进士。②宫声：这里指宫调式，我国古代五声（宫、商、角、徵、羽）中以宫调为主的调式。引：琴曲的数量单位。③雍雍：鸟和鸣声。④荫：子孙因祖上有官爵而受封做官。⑤剑浦：县名，在今福建南平县一带。

（阅读指要）本文写于宋仁宗庆历七年（1047），欧阳修被贬到滁州任知州，好友杨真将南行，于是欧阳修作此文以送之。与以往作家的赠序文不同的是，欧阳修在文中并没有用大量篇幅去称赞所送之人的所作所为，而是在文中以琴为主线，从自己养病学琴说起，中间部分大谈自己学琴的体会，末尾部分以酌酒进琴为别，既诚心抚慰好友，又含蓄地渲泄了自己被贬后的特殊心境；因而本文名为赠序，实则咏怀，借琴以抒情，抚慰友人。文中对琴声的刻画，精细入微，可与白居易《琵琶行》相媲美。

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）退而闲居，不能治也（_____________）
（2）取其和者，道其湮郁（_____________）
（3）写其幽思（_____________）
（4）是其心固有不平者（_____________）
【小题2】下列句中“其”与“其能郁郁以久乎”中“其”用法相同的一项是

A．郯子之徒，其贤不及孔子	B．其后，秦伐赵，拔石城
C．且行千里，其谁不知	D．路漫漫其修远兮

【小题3】下列句子编为四组，全都属于表达音乐特殊功能的一组是
①予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也②夫琴之为技，小矣③其忧深思远，则舜与文王、孔子之遗音也④纯古淡泊，与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异⑤然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉⑥故予作琴说以赠其行

A．①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．④⑤⑥

【小题4】下列是对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．本文是一篇赠序，赠序指临别时赠予的文字，内容多是推重、赞许、勉励等；本文是作者为赠别好友杨寘而作的。

B．杨寘仕途不顺，他“从荫调”而去了几千里之外的剑浦当县尉，加之体弱多病，因而心绪郁结，作为好友，作者在文中对杨寘进行了直接的劝慰。

C．本文语言形象生动，作者运用比喻和联想，把抽象的琴声描绘得可亲可感，并以自己的切身体验着力写了琴声对陶冶性情的作用。

D．作者作“琴说”表现了对友人的关心和慰藉，在似促膝谈心中给人以劝导和抚慰，深情厚谊寓于悠闲平静之中。

【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）急者凄然以促，缓者舒然以和；如崩崖裂石，高山出泉，而风雨夜至也。
（2）然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。
【小题6】请从句式角度，简要赏析第二段中画波浪线的句子。

阅读下面文字，完成下列小题。

戕竹记

欧阳修

①洛最多竹，樊圃棋错。包箨榯笋之赢，岁尚十数万缗，坐安侯利，宁肯为渭川^①下。然其治水庸，任土物，简历芟养，率须谨严。家必有小斋闲馆在亏蔽间，宾欲赏，辄腰舆以入，不问辟疆，恬无怪让也。以是名其俗，为好事。

②壬申之秋，人吏率持镰斧，亡公私谁何，且戕且桴，不竭不止。守都出令：有敢隐一毫为私，不与公上急病，服王官为慢，齿王民为悖。如是累日，地榛园秃，下亡有啬色少见于颜间者，由是知其民之急上。

③噫！古者伐山林，纳材苇，惟是地物之美，必登王府，以经于用。不供谓之畔废，不时谓之暴殄。今土宇广斥，赋入委叠；上益笃俭，非有广居盛囿之侈。县官材用，顾不衍溢朽蠹，而一有非常，敛取无艺。意者营饰像庙过差乎！《书》不云：“不作无益害有益^②。”又曰：“君子节用而爱人^③。”天子有司所当朝夕谋虑，守官与道，不可以忽也。推类而广之，则竹事犹末。

注释：①渭川：《史记·货殖列传》：“安邑千树枣，燕、秦千树栗，……渭川千亩竹，……此其人皆与千户侯等。”②不作无益害有益：《尚书·旅獒》：“不作无益害有益，功乃成。”③君子节用而爱人：《论语·学而》：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
【小题1】第①段展现了洛阳竹林的__________价值和__________价值。
【小题2】本文体现了欧阳修反对“弃百事不关于心”的文风，这和白居易主张的______________________是一致的。
【小题3】第③段引用《书》和《论语》的话，作用是_______________________________。
【小题4】本文第②段的语言很有特色，请简要赏析。

（题文）阅读下面的文言文，完成后面各题。
王锷，字昆吾，太原人。始隶湖南团练府为裨将，嗣曹李皋为团练使，俾锷诱降武冈叛将王国良，以功擢邵州刺史。皋之节度江西也，李希烈南侵，皋与锷兵三千，使屯寻阳，而皋全军临九江，袭蕲州，尽以众渡，乃表锷为江州刺史。锷小心善刺军中情伪事无巨细皋悉知之因推以腹心虽家人燕居或预焉。皋攻安州，使伊慎围之，贼惧，而遣锷城约降，使杀不从者以出。翌日城开，慎以贼降乃己功，不下锷，锷称疾避之。从皋朝京师，皋奏锷文用虽不足，而他可试。德宗擢为鸿胪少卿。
先是，天宝末，西域朝贡酋长及安西、北庭校吏岁集京师者数千人，陇右既陷，不得归，皆仰禀鸿胪礼宾，月四万缗，凡四十年。至是，锷悉籍名王以下四千人，蓄马二千，奏皆停给。宰相李泌尽以隶左右神策军，以酋长署牙将，岁省五十万缗。帝嘉其功，迁岭南节度使。诸番舶至，尽有其税，于是财蓄不资。日十余艘载犀象珠贝，与商贾杂出于境。数年，京师权家无不富锷之财。进兼太子太傅，徙河东。
河东自范希朝讨镇无功，兵才三万，骑六百，府库残耗。锷补完啬费，未几，兵至五万，骑五千，财用丰余。锷自见居财多，且惧谤，纳钱二千万。李绛奏曰：“锷虽有劳，然佥望不属，恐天下议以为宰相可市而取。”不听。卒。子稷，历鸿胪少卿。锷在番，稷常留京师，视势力高下以纳资焉。长庆二年，用稷为德州刺史，悉金宝、媵侍以行。节度使李全略利其货，因军乱杀稷，纳其女为媵。
(《新唐书·列传九十五》)
【小题1】（小题1）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．锷小心善刺/军中情伪事/无巨细/皋悉知之因/推以腹心/虽家人燕居/或预焉

B．锷小心/善刺军中情伪/事无巨细/皋悉知之/因推以腹心/虽家人燕居或预焉

C．锷小心善刺/军中情伪/事无巨细/皋悉知之/因推以腹心/虽家人燕居/或预焉

D．锷小心/善刺军中情伪事/无巨细/皋悉知之因/推以腹心/虽家人燕居或预焉

【小题2】（小题2）对下列有关词语的解释，不正确的一项是(   )

A．团练，中国古代地方民兵制度。唐代设有团练使一职，以管理团练事务。

B．裨将，官职名，在古代是“副将”的意思。“裨”，古代的次等礼服。

C．鸿胪，古代官职名，唐时主管外事接待、民族事务及凶丧之仪的机关。

D．太子太傅，古代官职名。从唐朝时设太子太傅及少傅，作为太子的师傅。

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．王锷屡立战功，却不争功。王锷先后在平定王国良叛变、李希烈南侵中建立勋业；面对伊慎贪功的言行，王锷称病回避。

B．王锷精明能干，善于理财。任鸿胪少卿时，他成功处理天宝年间数千外宾陈案，经李泌的处理，每年为国家节省五十万缗开支。

C．王锷聚敛财富，沦为贪官。在岭南节度使任上，王锷广征诸国船舶之税，中饱私囊，利用职权，贿赂权贵。

D．王锷受到弹劾，祸及子女。他为平息众怒，讨好朝廷，献出家财两千万缗，但仍受到弹劾，儿子王稷最终也因财货被杀。

【小题4】（小题4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)至是，锷悉籍名王以下四千人，蓄马二千，奏皆停给。
(2)锷虽有劳，然佥望不属，恐天下议以为宰相可市而取。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
李叔明字晋，阆州新政人。本鲜于氏，世为右族。兄仲通，字向，天宝末为京兆尹、剑南节度使。兄弟皆涉学，轻财务施。
叔明擢明经，为杨国忠剑南判官。乾元中，除司勋员外郎，副汉中王瑀使回纥，回纥遇瑀慢，叔明让曰：“大国通好，使贤王持节。可汗，唐之婿，恃功而倨，可乎？”可汗为加礼。复命，迁司门郎中。
东都平，拜洛阳令，招徕遗民，号能吏。擢商州刺史、上津转运使。久之，以疾辞，除太子右庶子。崔旰扰成都，出为邛州刺史。旰入朝，即拜东川节度使、遂州刺史，徙治梓州。
建中初，吐蕃袭火井，掠龙州，陷扶、文、远三州。叔明分五将邀击，走之，以功加检校户部尚书。梁崇义阻命，诏引兵下峡，战荆门，败其众，襄州平，迁检校尚书左仆射。
德宗幸兴元，出家赀助军，悉衣币献宫掖，加太子太傅，封蓟国公。初，东川承兵盗，乡邑雕破，叔明治之二十年，抚接有方，华裔遂安。后朝京师，以病足，赐锦辇，令宦士肩舁以见，拜尚书右仆射。乞骸骨，改太子太傅致仕。
贞元三年，卒，谥曰襄。始，叔明与仲通俱尹京兆，及兼秩御史中丞，并节制剑南，又与子昪俱兼大夫，蜀人推为盛门。
叔明素恶道、佛之弊，上言曰：“佛，空寂无为者也；道，清虚寡欲者也。今迷其内而饰其外，使农夫工女堕业以避役，故农桑不劝，兵赋日屈，国用军储为耗。”德宗善之，以为不止本道，可为天下法，乃下尚书省杂议。
子昪，以少卿从德宗梁州。叔明严敕以死报，故昪有功，擢禁军将军。贞元初，迁太子詹事。坐郜国公主，贬罗州别驾。
叔明素豪侈，在蜀殖财，广第舍田产。殁数年，子孙骄纵，赀产皆尽。世言多藏者以叔明为鉴云。
（选自《新唐书》，有删改）
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．恃功而倨，可乎 飘飘乎如遗世独立

B．久之，以疾辞，除太子右庶子   填然鼓之，兵刃既接

C．叔明与仲通俱尹京兆   则与一生彘肩

D．佛，空寂无为者也     其闻道也亦先乎吾

阅读下面的文言文，完成下列小题。

李藩，字叔翰，其先赵州人。藩少姿制闲美敏于学居父丧家本饶财姻属来吊有持去者未尝问益务施与居数年略尽年四十馀困广陵间不自振妻子追咎，藩晏如也。

徐州张建封辟节度府。建封卒，濠州刺史杜兼疾驱至，阴有觊望^①，藩泣谓曰：“公今丧，君宜谨守土，何弃而来？宜速还，否则以法劾君！”兼恨之，因诬奏“建封死，藩撼其军，有非望”。德宗怒，密诏徐泗节度使杜佑杀之。佑雅器藩，得诏，十日不发，召见藩曰：“世谓生死报应，验乎？”藩曰：“殆然。”曰：“审若此，君宜遇事无恐。”因出诏示藩，藩色不变，曰：“信乎，杜兼之报也！”佑曰：“慎毋畏，吾以阔门保君矣。”帝未之信，亟追藩。既入，帝望其状貌，曰：“是岂作乱人邪？”释之，拜秘书郎。

王仲舒与同舍郎韦成季、吕洞日置酒邀宾客相乐，慕藩名，强致之。仲舒等为徘说庾语相狎昵，藩一见，谢不往，曰：“吾与终日，不晓所语何哉！”后伸舒等果坐斥废。累擢吏部郎中。裴垍白宪宗，谓藩有宰相器。会郑罢，因拜门下待郎、同中书门下平章事。

藩忠谨，好丑必言，帝以为无隐。尝问祈禳^②之数，藩言：“孔子病，止子路之祷。汉文帝每祭，敕有司敬而不祈。使神无知，则不能降福；有知，固不可私己求媚而悦之也。且义于人者和于神，人乃神之主，人安而福至。”帝悦曰：“当与公等上下相勖，以保此言。”河东节度使王锷赂权近求兼宰相，密诏中书门下曰：“锣可兼宰相。”藩遽取笔灭“宰相”字，署其左曰：“不可。”还奏之。宰相权德舆失色曰：“有不可，应别为奏，可以笔涂诏邪？”藩曰：“势迫矣，出今日便不可止。”既而事得寝。明年，为华州刺史。未行，卒，年五十八，赠户部尚书，谥曰贞简。

（选自《新唐书·列传第九十四》，有删改）

（注）①觊望：希图。②祈禳：祈祷上天降福，消除灾祸。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．藩少姿制闲美/敏于学/居父丧家/本饶财姻/属来吊/有持去者/未尝问/益务施与/居数年略尽/年四十馀/困广陵间/不自振/

B．藩少姿制/闲美敏于学居/父丧/家本饶财/姻属来吊/有持去者/未尝问/益务施与/居数年略尽/年四十徐/困广陵间/不自振/

C．藩少姿制闲美/敏于学/居父丧/家本饶财/姻属来吊/有持去者/未尝问/益务施与/居数年略尽/年四十徐/困广陵间/不自振/

D．藩少姿制闲美/敏于学/居父丧/家本饶财/姻属来吊/有持去者未/尝问益务/施与/居数年略尽/年四十徐/困广陵间/不自振/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“辟节度府”指被节度使征召做官。唐代朝廷大臣可征召名士大儒为官，地方长官也可自行辟聘。

B．“劾”指“弹劾”。弹劾制度是唐代监察理念的直接体现，由吏部负责，专司弹劾之职。凡文武百官、内外臣僚，甚至包括皇亲贵胄与宦官在内，不论官阶高低，都可以弹劾。

C．“密诏”是指中国古代封建社会的皇帝给大臣们下达的秘密诏书，相当于机密圣旨，区别于平常皇帝分封大臣与颁布政令的圣旨。

D．“赠户部尚书”指加封户部尚书官职称号。赠官一般在原官衔基础上加一级，古代朝廷对功臣先人或在功臣本人死后对其追封爵位官职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．李藩入仕以后，刚直不阿。节度使张建封去世，刺史杜兼觊觎节度使一职而前来奔丧，李藩义正词严地指责他擅离职守，并声言若不速回濠州职任上将依法弹劾他。

B．李藩在朝为官，交往谨慎。在朝担任秘书郎时，同僚王仲舒等因仰慕他的名声而强行邀请他赴宴，宴会上王仲舒等说玩笑话和隐语，此后李藩就不再和他们来往了。

C．李藩忠于皇上，敢于进谏。唐宪宗向他询问“祈禳之数”时，李藩援引孔子生病、汉文帝祭祀时都不让祈祷的故事直言劝诫，指出对百姓有义，对神灵和顺，人就能主宰神。

D．李藩坚持原则，不畏强权。节度使王得贿赂皇帝身边的权臣，请求兼任宰相，宪宗皇帝下密诏同意其兼任宰相，李藩看到密诏时立即笔涂诏书驳回，其做法让同僚权德奥大惊失色。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝未之信，亟追藩。既入，帝望其状貌，曰：“是岂作乱人邪？”
（2）使神无知，则不能降福；有知，固不可私己求媚而悦之也。

阅读下面这首词，完成各题。

浣溪沙①

欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人。日斜归去奈何春。

（注）①这首词是作者乐颍州知州时所写，描写的是人们到颍州西湖游春的景象。
【小题1】赏析第二句中“浸”字的妙处。
【小题2】词的最后一句“日斜归去奈何春”表现了作者怎样的心理状态？请结合词意作具体分析。

阅读下面文字，完成下列小题。

李多祚，其先靺鞨酋长，号“黄头都督”，后入中国，世系湮远。至多祚骁勇善射，以军功累迁右鹰扬大将军。讨黑水靺鞨，诱其渠长，置酒高会，因醉斩之，击破其众。室韦及孙万荣之叛，多祚与诸将进讨，以劳改右羽林大将军，遂领北门卫兵。张柬之将诛二张，以多祚素感慨，可动以义，乃从容谓曰:“将军居北门几何？”曰:“三十年矣。”“将军击钟鼎食，贵重当世，非大帝恩乎？”多祚泣数行下，曰:“死且不忘！”

（节选自《新唐书·李多祚传》）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）讨黑水靺鞨，诱其渠长，置酒高会，因醉斩之，击破其众。
（2）张柬之将诛二张，以多祚素感慨，可动以义，乃从容谓曰:“将军居北门几何？”

阅读下面文字，完成下列题目。
贞观中，第进士，解褐著作佐郎，袭父爵。兄弟友睦，事诸舅谨甚，召拜大子司议郎，累迁吏部侍郎。高丽叛，诏李勣为江道大总管，处俊副之，师入虏境，未阵，赋遽至，举军危骇。处俊方据胡床，体胖，安餐不顾，密畀料精锐击之，虏却，众壮其谋。入拜东台侍郎。时浮屠卢伽逸多治丹，曰“可以续年”。高宗欲遂饵之，处俊谏曰:“修短固有命，异方之剂，安得轻服哉？昔先帝诏浮屠那罗迩娑麻案其方书为秘剂，取灵花怪石，历岁乃能就。先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄，故法不得行。前鉴不远，惟陛下深察。”帝纳其言。上元初，帝观酺翔鸾阁，时赤县与太常音技分东西朋，帝诏雍王贤主东，周王显主西，因以角胜，处俊曰:“礼所以示童子无诳者，恐其欺诈之心生也。二王春秋少，意操未定，乃分朋造党使相夸，非所以导仁义，示雍和也。”帝遽止，叹曰:“处俊远识，非众臣所逮。”
（节选自《新唐书·郝处俊传》，有改动）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄，故法不得行。
（2）二王春秋少，意操未定，乃分朋造党使相夸，非所以导仁义，示雍和也。

阅读下面的文言文完成下面小题。

王珪，字叔玠。高祖入关，李纲荐署世子府谘议参军事。建成为皇太子，授中舍人，迁中允，礼遇良厚。太子与秦王有隙，帝责珪不能辅导，流巂州。太子已诛，太宗召为谏议大夫。帝尝曰：“正主御邪臣，不可以致治；正臣事邪主，亦不可以致治。唯君臣同徳，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”帝可，乃诏谏官随中书、门下及三品官入阁。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。明日，语房玄龄曰：“昔武王不用夷、齐，宣王杀杜伯，自古帝王纳谏固难矣。朕夙夜庶几于前圣，昨责珪等，痛自悔，公等勿惩是不进谏也！”

进封郡公。坐漏禁近语，左除同州刺史。帝念名臣，俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。王见之，为先拜，珪亦以师自居。王问珪何以为忠孝，珪曰：“陛下，王之君，事思尽忠；陛下，王之父，事思尽孝。忠孝可以立身，可以成名。”王曰：“忠孝既闻命矣，愿闻所习。”珪曰：“汉东平王苍称‘为善最乐’，愿王志之。”帝闻，喜曰：“儿可以无过矣！”

十三年，病。帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。

（节选自《新唐书·王珪传》）

【小题1】解释下列加点的词。
（1）太子与秦王有隙（______）
（2）天子有争臣七人（______）
（3）数被让（______）
（4）陛下矜其性命（______）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。
（2）卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？
【小题3】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．天下其以士为轻乎 路漫漫其修远兮

B．卿皆我腹心，乃附下罔上   今其智乃反不能及

C．朕夙夜庶几于前圣 从径道亡，归璧于赵

D．王问珪何以为忠孝 徐公何能及君也

【小题4】试析第二段中刻画王珪的人物表现手法。

（题文）阅读下面的文言文，完成后面的题目。
王公神道碑铭
（宋）欧阳修
王公讳旦，字子明，大名莘人也。公少好学，有文。太平兴国五年，进士及第，为大理评事。右谏议大夫赵昌言参知政事，公以婿避嫌，求解职。太宗嘉之，改礼部郎中。
公为人严重，能任大事，避远权势，不可干以私，由是真宗益知其贤。钱若水名能知人，常称公曰：“真宰相器也！”若水为枢密副使罢，召对苑中，问谁可大用者，若水言公可，真宗曰：“吾固已知之矣。”公在相位十余年，外无夷狄之虞，兵革不用，海内富实，群工百司各得其职。故天下至今称为贤宰相。
公于用人，不以名誉，必求其实。苟贤且材矣，必久其官，而众以为宜某职然后迁。其所荐引，人未尝知。寇准为枢密使，当罢，使人私公，求为使相。公大惊曰：“将相之任，岂可求邪！且吾不受私请。”准深恨之。已而制出，除准武胜军节度使。准入见，泣涕曰：“非陛下知臣，何以至此！”真宗具道公所以荐准者，准始愧叹，以为不可及。
公与人寡言笑，其语虽简，而能以理屈人，默然终日，莫能窥其际。及奏事上前，群臣异同，公徐一言以定。大中祥符中，天下大蝗，真宗使人于野得死蝗以示大臣。明日，他宰相有袖死蝗以进者，曰：“蝗实死矣，请示于朝，率百官贺。”公独以为不可。后数日，方奏事，飞蝗蔽天，真宗顾公曰：“使百官方贺，而蝗如此，岂不为天下笑邪？”日者^①上书言宫禁事，坐诛，籍其家，得朝士所与往还占问吉凶之说。真宗怒，欲付御史问状。公曰：“此人之常情，且语不及朝廷，不足罪。”真宗怒不解。公因自取常所占问之书进曰：“臣少贱时，不免为此，必以为罪，愿并臣付狱。”真宗曰：“此事已发，何可免？”公曰：“臣为宰相，执国法，岂可自为之，幸于不发而以罪人？”真宗意解。
公事寡嫂谨，与其弟旭相友悌尤笃，任以家事，一无所问，而务以俭约率励子弟，使在富贵不知为骄侈。兄子睦欲举进士，公曰：“吾常以大盛为惧，其可与寒士争进？”至其薨也，子素犹未官，遗表不求恩泽。
烈烈魏公，相我真宗。相所黜升，惟否惟能。执其权衡，万物之平。
（原文有删改）
（注）①日者：古时占候卜筮的人。
下列句子中，全都表现王旦是“贤宰相”的一组是
①常称公曰：“真宰相器也！”
②海内富实，群工百司各得其职
③公于用人，不以名誉，必求其实
④默然终日，莫能窥其际
⑤岂可自为之，幸于不发而以罪人
⑥执其权衡，万物之平

A．①②⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑥