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(1)南冥者,天池也。(判断句。“……者,……也”表判断。)
(2)《齐谐》者,志怪者也。(判断句。“……者,……者也”表判断。)
(3)其正色邪?其远而无所至极邪?(固定句式。“其……,其……”译为“是……,还是……”。)
(4)覆杯水于坳堂之上。(状语后置句。状语“于坳堂之上”后置于“覆杯水”后。)
(5)而莫之夭阏者。(宾语前置句。宾语“之”前置于“夭阏”前。)
(6)之二虫又何知!(宾语前置句。宾语“何”前置于“知”前。)
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之曰:‘非我也,兵也。’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
(节选自《孟子·梁惠王上》)
乙
齐人伐燕,取之。诸侯将谋救燕。宣王曰:“诸侯多谋伐寡人者,何以待之?”
孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下者,汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰:‘汤一征,自葛①始。’天下信之,东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’民望之,若大旱之望云霓也。归市者②不止,耕者不变,诛其君而吊其民,若时雨降。民大悦。《书》曰:‘徯我后③,后来其苏。’今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。若杀其兄父,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。王速出令,反其旄倪④,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。”
(节选自《孟子·梁惠天下》)
(注)葛:诸侯国名。②归市者:指赶集、做生意的人。③徯:等待。后:王,君主。④旄倪:老人和幼儿。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的是( )A.养生丧死无憾 养生:指奉养父母 |
B.涂有恶莩而不知发 发:赈济 |
C.未闻以千里畏人者也 畏:使害怕,震慑 |
D.诛其君而吊其民 吊:安慰、慰问 |
A.斧斤以时入山林 箪食壶浆以迎王师 |
B.无失其时 徯我后,后来其苏 |
C.王道之始也 臣闻七十里为政于天下者,汤是也 |
D.未之有也 若大旱之望云霓也 |
A.甲文段孟子提出行王道的措施:治民之产,使百姓衣食无虞;再进行教化,使长幼有序,社会安定。 |
B.乙文段孟子肯定了齐宣王发动战争是以救民于水火为目的的,因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。 |
C.甲乙两文段都强调大王要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都会来归顺。 |
D.甲乙两文段均用比喻论证的手法,并以排比句式增强文章的雄辩气势,步步推进,环环相扣。 |
(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(2)天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。
【小题5】用“/”给下面的文段断句。
王 如 施 仁 政 于 民 省 刑 罚 薄 税 敛 深 耕 易 耨 壮 者 以 暇 日 修 其 孝 悌 忠 信 入 以 事 其 父 兄 出 以 事 其 长 上 可 使 制 梃 以 挞 秦 楚 之 坚 甲 利 兵 矣。
(节选自《孟子·梁惠王上》)
A.本文以孟子和梁惠王的对话展开,孟子在对话中多次运用比喻论证,说理生动深刻,体现了孟子“仁政”“民本”的治国思想。 |
B.孟子认为梁惠王虽然有“移民移粟”的小恩小惠,但是与邻国统治者的治国不尽心在本质上没有区别,是“百步”与“五十步”的关系。 |
C.在使梁惠王明白了自己做法的基础上,孟子提出了关于民本的终极理想——“使民养生丧死无憾”。 |
D.本文从正面论述“仁政”的措施和好处,并巧用类比推理的方法,批驳“人死罪岁”的观点,自然得出“王无罪岁,斯天下之民至焉”的结论。 |
尧以不得舜为己忧,舜以不得禹、皋陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者,农夫也。分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁:是故以天下之与人易,为天下得人难。
(《孟子•滕文公上》)
[注]易:修治,耕种。
【小题1】尧、舜的“忧”与农夫有什么不同?请简述。
【小题2】为什么说“为天下得人难”?请根据选段谈谈你的理解。
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上?
沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋今兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
捐余袂兮江中,遗余襟兮澧浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。
【小题1】下列诗句中,对加点词语的解释有误的一项是( )A.帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予 愁予:使我发愁 |
B.登白薠兮骋望,与佳期兮夕张 期:约会 |
C.荒忽兮远望,观流水兮潺湲 荒忽:迷迷糊糊的样子 |
D.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与 容与:宽容 |
A.本诗是湘水男神向女神表达思慕向往之情的诗歌,描述了他们彼此相爱却思而不见的情形。 |
B.第一节主要写湘水男神焦急地等待着女神的到来。 |
C.第三节写湘水男神幻想与女神相会的情景。 |
D.第四节写精诚所至,金石为开,湘水男神终于与女神相聚。 |
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(节选自《荀子·劝学》)
下列句子最能说明学习应该坚持不懈的一项是( )A.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉 |
B.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 |
C.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 |
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉 |
孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信机。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。
(选自《吕氏春秋》)
(1)王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。(2)孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。