下列句子是不是比喻句。
（ ）1.那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。
（ ）2.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
（ ）3.地中海被称为“西方文明的摇篮”。
（ ）4.小兴安岭真是一座天然的宝库。
（ ）1.那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。
（ ）2.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
（ ）3.地中海被称为“西方文明的摇篮”。
（ ）4.小兴安岭真是一座天然的宝库。
指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
玉屑似的雪末随风飘扬。
1.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
玉屑似的雪末随风飘扬。
读句子，回答问题。
太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这一句用了 修辞手法。
请你也写一句
太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这一句用了 修辞手法。
请你也写一句
分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 （ ）
2.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 （ ）
3.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）
4.这件事怎能不是你的错呢？ （ ）
5.危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）
1.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 （ ）
2.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 （ ）
3.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）
4.这件事怎能不是你的错呢？ （ ）
5.危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）
写出下列句子所运用的描写方法。
1．他想：孩子是无辜的。 （______）
2．他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。 （______）
3．聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。” （______）
1．他想：孩子是无辜的。 （______）
2．他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。 （______）
3．聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。” （______）
给下列句子选择正确的修辞手法。
1．这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈。 （______）
2．周围的一切，不是都在起变化吗？ （______）
3．“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。 （______）
| A．反问 | B．拟人 | C．设问 | D．比喻 |
2．周围的一切，不是都在起变化吗？ （______）
3．“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。 （______）
判断下列句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
1．天鹅们互相呼唤，好像在讨论问题。 （______）
2．镜子般的冰面被震得颤动起来。 （______）
3．湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子。 （______）
1．天鹅们互相呼唤，好像在讨论问题。 （______）
2．镜子般的冰面被震得颤动起来。 （______）
3．湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子。 （______）
写出下列句子的描写方法。
1．“先生，这是你的车？”“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。” （______）
2．男孩满脸惊讶，若有所思地自言自语。 （______）
3．他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着弟弟。 （______）
1．“先生，这是你的车？”“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。” （______）
2．男孩满脸惊讶，若有所思地自言自语。 （______）
3．他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着弟弟。 （______）