找出下列句子中的比喻句（ ）。
| A．邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 |
| B．看他的样子，好像有什么喜事似的。 |
| C．蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。 |
判断拟人句的打“A”，比喻句的打“B”。
1.每天早晨，老牛就到河边去喝“早茶”。（______）
2.一棵小榕树就像一顶撑开的大伞。 （______）
3.天上的星星快活地眨着眼睛。 （______）
1.每天早晨，老牛就到河边去喝“早茶”。（______）
2.一棵小榕树就像一顶撑开的大伞。 （______）
3.天上的星星快活地眨着眼睛。 （______）
写出下列句子的修辞手法。
1.老天鹅像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。（_____）
2.难道鸟不是我们的好朋友吗？（_____）
3.别的天鹅呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。（_____）
1.老天鹅像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。（_____）
2.难道鸟不是我们的好朋友吗？（_____）
3.别的天鹅呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。（_____）
选择题。
【小题1】“有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。” 这两个比喻句描绘出泉水（ ）之美。
A. 颜色 B. 声音 C. 形态
【小题2】“泉水从地上往上涌，好像一串串珍珠。”这个比喻点明了珍珠泉（ ）。
A. 名字的由来 B. 珍珠泉很美丽 C. 珍珠泉的神奇
【小题3】名列七十二泉之首的是（ ）。
A. 珍珠泉 B. 黑虎泉 C. 趵突泉
【小题4】黑虎泉的特点是（ ）。
A. 泉多 B. 神奇 C. 水声喧腾
【小题5】下面说法错误的一项是（ ）。
A. 本文赞美了济南泉城泉水的神奇美丽。
B. 本文抒发了作者热爱大自然的思想感情。
C. 因为济南泉水较多，所以称为泉城。
【小题1】“有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。” 这两个比喻句描绘出泉水（ ）之美。
A. 颜色 B. 声音 C. 形态
【小题2】“泉水从地上往上涌，好像一串串珍珠。”这个比喻点明了珍珠泉（ ）。
A. 名字的由来 B. 珍珠泉很美丽 C. 珍珠泉的神奇
【小题3】名列七十二泉之首的是（ ）。
A. 珍珠泉 B. 黑虎泉 C. 趵突泉
【小题4】黑虎泉的特点是（ ）。
A. 泉多 B. 神奇 C. 水声喧腾
【小题5】下面说法错误的一项是（ ）。
A. 本文赞美了济南泉城泉水的神奇美丽。
B. 本文抒发了作者热爱大自然的思想感情。
C. 因为济南泉水较多，所以称为泉城。
判断下列句子是不是比喻句（填“√”或“×”）。
1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ）
2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）
3.我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）
4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
5.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风而去。（ ）
1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ）
2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）
3.我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）
4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
5.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风而去。（ ）
按要求写句子。
1.石头好像 。(比喻)
2.天不下雨。我们出去春游。(用关联词语连接两个句子)
3.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为不带问号的句子,意思不变)
4.是三年级(1)班的一名同学。(修改病句)
1.石头好像 。(比喻)
2.天不下雨。我们出去春游。(用关联词语连接两个句子)
3.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为不带问号的句子,意思不变)
4.是三年级(1)班的一名同学。(修改病句)
选出下列句子的修辞手法。(可多选)
①拟人 ②排比 ③比喻
1．小露珠爬着，滚着，笑着。( )
2．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上美丽的珠宝。( )
3．向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。( )
①拟人 ②排比 ③比喻
1．小露珠爬着，滚着，笑着。( )
2．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上美丽的珠宝。( )
3．向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。( )
读一读，是比喻句的在后面的括号里画“√”。
跟我学
比喻就是把一种事物比作和它相似的另一种事物，两者在形状或性质等方面有相似之处，我们在确定比喻句时，先找比喻词，再看句子是否把A比作B(A和B是不同类事物)。
1．王小明好像生气了。( )
2．这湛蓝的天空就是圣地的窗帘了。( )
3．在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。( )
4．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。( )
跟我学
比喻就是把一种事物比作和它相似的另一种事物，两者在形状或性质等方面有相似之处，我们在确定比喻句时，先找比喻词，再看句子是否把A比作B(A和B是不同类事物)。
1．王小明好像生气了。( )
2．这湛蓝的天空就是圣地的窗帘了。( )
3．在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。( )
4．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。( )
我会写比喻句。
1．岸边的华灯倒映在湖中，宛如_____________________ _______________ ___。
2．平静的湖面，犹如_______________________ ______________________ ___。
3．天上的星星犹如____________________________，一眨一眨的。
4．秋风起了，一片片树叶纷纷飘落下来，仿佛____________________________ ____________________________。
1．岸边的华灯倒映在湖中，宛如_____________________ _______________ ___。
2．平静的湖面，犹如_______________________ ______________________ ___。
3．天上的星星犹如____________________________，一眨一眨的。
4．秋风起了，一片片树叶纷纷飘落下来，仿佛____________________________ ____________________________。
按要求写句子。
1.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(改变说法,意思不变)
2.天空显得明洁。(把句子写具体)
3.按要求把下列句子补充完整。
(1)水中的鱼儿 。(把鱼当成人来写)
(2)荷叶上的露珠晶莹透亮,好像 。(用比喻的修辞方法)
1.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(改变说法,意思不变)
2.天空显得明洁。(把句子写具体)
3.按要求把下列句子补充完整。
(1)水中的鱼儿 。(把鱼当成人来写)
(2)荷叶上的露珠晶莹透亮,好像 。(用比喻的修辞方法)