- 基础知识
- 积累运用
- 阅读鉴赏
- 语言表达
- 句法实践
- 仿写句子
- 改写句子
- 标点符号
- 常用复句
- + 病句辨析
- 成分残缺
- 搭配不当
- 用词不当
- 分类不当
- 重复啰嗦
- 语序颠倒
- 前后矛盾
- 不合事理
- 指代不明
- 含糊不清
- 标点用错
- 比喻不当
- 关联词语不当
- 修辞手法
- 写作训练
根据要求完成下列练习。
（1）选择恰当的词语或短语填在横线上。（填序号）
a．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条________，怎么也抓不住。
b．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
c．她似乎感到德军那几双________都盯在越来越短的蜡烛上 。
（2）按照不同的感情要求写出比喻句。
a．喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
b．厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
（3）修改下面的一段话。
一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。
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（1）选择恰当的词语或短语填在横线上。（填序号）
| A．饿狼般的眼睛 | B．小鸭子 | C．小泥鳅 |
b．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
c．她似乎感到德军那几双________都盯在越来越短的蜡烛上 。
（2）按照不同的感情要求写出比喻句。
a．喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
b．厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
（3）修改下面的一段话。
一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
| A．即使明天的天气很好，我们也要去西湖公园游玩。 |
| B．《母鸡》的作者是老舍写的。 |
| C．通过老师的一番教育，终于认识了自己的错误。 |
| D．我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。 |
下列句子没有语病的一项是（ ）
| A．这是高傲的一只白鹅。 |
| B．上课铃响了，校园里马上顿时安静下来。 |
| C．《乡下人家》这篇课文对我很感兴趣。 |
| D．春天的厦门，是个美丽的地方。 |
下列句子中没有语病的一项是（ ）
| A．他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。 |
| B．当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 |
| C．实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。 |
| D．大家必须讲究卫生的好习惯。 |
句子练习。
1．有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。（缩句）
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2．他把鹅提起来，摔倒半空中。（扩句）
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3．我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）
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4．我不愿自己的陀螺一战即败。（改为比喻句）
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5．印刷术是我国的四大发明。（修改病句）
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1．有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。（缩句）
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2．他把鹅提起来，摔倒半空中。（扩句）
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3．我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）
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4．我不愿自己的陀螺一战即败。（改为比喻句）
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5．印刷术是我国的四大发明。（修改病句）
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按要求完成句子练习。
（1）一只老麻雀从树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）
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（2）这只老公鹅几乎把我拖倒了。（改为“被”字句）
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（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（写出诗句的意思）
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（4）写一句话，用动作描写来表现“生气”这个词。
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（5）伟大的巨人盘古用他的整个身体制造了美丽的世界。（修改病句）
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（1）一只老麻雀从树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）
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（2）这只老公鹅几乎把我拖倒了。（改为“被”字句）
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（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（写出诗句的意思）
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（4）写一句话，用动作描写来表现“生气”这个词。
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（5）伟大的巨人盘古用他的整个身体制造了美丽的世界。（修改病句）
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按要求写句子。
1．我把虎皮和头罩套起来。（改写成“被”字句）
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2．老师是好老师。（扩写句子）
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3．《一只窝囊的打老虎》这篇著名的众人皆知的文章是叶至善写的。（修改病句）
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1．我把虎皮和头罩套起来。（改写成“被”字句）
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2．老师是好老师。（扩写句子）
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3．《一只窝囊的打老虎》这篇著名的众人皆知的文章是叶至善写的。（修改病句）
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按要求完成句子练习。
（1）太阳升起来了。（扩句，至少两处）
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（2）姥姥用一张普普通通平平常常的彩纸剪出各式各样的窗花。（修改病句）
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（3）父亲甩出的糖风真漂亮。（改成感叹句）
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（1）太阳升起来了。（扩句，至少两处）
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（2）姥姥用一张普普通通平平常常的彩纸剪出各式各样的窗花。（修改病句）
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（3）父亲甩出的糖风真漂亮。（改成感叹句）
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按要求写句子。
1.小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。(用加点的词语写句子)
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2.任务 爸爸 这个 的 是 安排 (连词成句,并加上标点符号)
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3. 他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。(仿写比喻句)
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4.我喜欢看《少年文艺》和《学习报》两种杂志。(修改病句)
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1.小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。(用加点的词语写句子)
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2.任务 爸爸 这个 的 是 安排 (连词成句,并加上标点符号)
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3. 他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。(仿写比喻句)
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4.我喜欢看《少年文艺》和《学习报》两种杂志。(修改病句)
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按要求完成句子练习。
1.害人的鸦片被林则徐销毁了。（改成“把”字句）
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2.化为烟渣的鸦片随着潮水卷进了咆哮的大海之中。（缩句）
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3.只要中国队进球了，他就高兴，情不自禁地拍手。（用加点的词语造句）
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4.邓小平爷爷非常特别喜欢看足球比赛。（修改病句）
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1.害人的鸦片被林则徐销毁了。（改成“把”字句）
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2.化为烟渣的鸦片随着潮水卷进了咆哮的大海之中。（缩句）
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3.只要中国队进球了，他就高兴，情不自禁地拍手。（用加点的词语造句）
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4.邓小平爷爷非常特别喜欢看足球比赛。（修改病句）
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