按要求写句子。
1.石头好像 　。(比喻) 
2.天不下雨。我们出去春游。(用关联词语连接两个句子)

3.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为不带问号的句子,意思不变)

4.是三年级(1)班的一名同学。(修改病句)

按要求写句子。
1.我们的祖国是那么强大,我们的家乡是那么迷人!(用加点词造句)
天上的云是那么 ,那么 。
2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)

3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)
花儿在秋风中 。

根据要求改写句子。
小河没有忘记自己原来是小溪流。（改为反问句）

将下面的反问句改为陈述句。
其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

认真读一读下面的句子，并按要求做题。
1、一座拥有抗震纪念碑的英雄城市，一座可以让红玫瑰和紫罗兰做梦的花园城市，一座会开采乌金会烧制陶瓷的伟大城市，却怎么也禁受不住一两句寻人问话、三四声求生哨音的轻轻触动，在这似曾相识的细节面前，唐山竟孩子般地哭出声来。
这个句子采用（）的写法。
2、现在，是妈妈的在天之灵让我发现了这张存折，我怎么敢违背妈妈的意愿，让老人家在九泉之下伤心呢？
这个句子采用（）的写法。
改为陈述句：__________________________________________________________。