按要求写句子。
1．到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”（改为转述句）
___________________
2．当他满两周岁的时候，我们把他送进托儿所。（改成“被”字句）
___________________
3．示例：他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。
他学习的热情日益____，____日益____，最终成为班里进步最快的学生。
1．到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”（改为转述句）
___________________
2．当他满两周岁的时候，我们把他送进托儿所。（改成“被”字句）
___________________
3．示例：他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。
他学习的热情日益____，____日益____，最终成为班里进步最快的学生。
根据要求完成下列练习。
（1）选择恰当的词语或短语填在横线上。（填序号）
a．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条________，怎么也抓不住。
b．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
c．她似乎感到德军那几双________都盯在越来越短的蜡烛上 。
（2）按照不同的感情要求写出比喻句。
a．喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
b．厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
（3）修改下面的一段话。
一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。
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（1）选择恰当的词语或短语填在横线上。（填序号）
| A．饿狼般的眼睛 | B．小鸭子 | C．小泥鳅 |
b．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
c．她似乎感到德军那几双________都盯在越来越短的蜡烛上 。
（2）按照不同的感情要求写出比喻句。
a．喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
b．厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。
（3）修改下面的一段话。
一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。
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对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ）
| A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人） |
| B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。（比喻） |
| C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比） |
| D．这不是很伟大的奇观吗？（反问） |
下列句子中没有语病的一项是（ ）
| A．即使明天的天气很好，我们也要去西湖公园游玩。 |
| B．《母鸡》的作者是老舍写的。 |
| C．通过老师的一番教育，终于认识了自己的错误。 |
| D．我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。 |
写出下列句子主要运用的修辞手法。
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 （______）
（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （______）
（3）它们（猫）的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（______）
（4）这样一只母鸡难道不伟大吗？ （______）
（5）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（______）
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 （______）
（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （______）
（3）它们（猫）的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（______）
（4）这样一只母鸡难道不伟大吗？ （______）
（5）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（______）
下列句子没有语病的一项是（ ）
| A．这是高傲的一只白鹅。 |
| B．上课铃响了，校园里马上顿时安静下来。 |
| C．《乡下人家》这篇课文对我很感兴趣。 |
| D．春天的厦门，是个美丽的地方。 |
判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。（_______）
2．“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。（______）
3．“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”一句运用了拟人的修辞手法。（_______）
4．在《白鹅》这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。（______）
5．“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。（_______）
1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。（_______）
2．“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。（______）
3．“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”一句运用了拟人的修辞手法。（_______）
4．在《白鹅》这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。（______）
5．“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。（_______）
下列诗句停顿有误的一项是（ ）
| A．月明的／园中，藤萝的／叶下，母亲的／膝上。 | B．哪一颗星／没有光？哪一朵花／没有香？ |
| C．心中的风雨／来了，我只／躲到／你的怀里。 | D．哪一次／我的思潮里 没有／你／波涛的清响？ |
下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ）
例句：弯弯的月儿，小小的船。
例句：弯弯的月儿，小小的船。
| A．花儿绽开了笑脸。 | B．露似真珠月似弓。 |
| C．蜜蜂给我们引路。 | D．星星眨着明亮的眼睛。 |
将下面的词语依次填入文段中，最恰当的一项是（ ）
诗歌他 点燃了我们澎湃的激情，诗歌它 ，芬芳了我们多彩的人生，诗歌它 ，滋润了我们平淡的生活，诗歌它 ，沉醉了我们躁动的心灵。
诗歌他 点燃了我们澎湃的激情，诗歌它 ，芬芳了我们多彩的人生，诗歌它 ，滋润了我们平淡的生活，诗歌它 ，沉醉了我们躁动的心灵。
| A．如一团火焰 似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒 |
| B．似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰 |
| C．如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰 似一片鲜花 |
| D．如一团火焰 若一杯美酒 若一场春雨 似一片鲜花 |