细读课文深感悟。
杀害：_____________________________________________
受害：_____________________________________________
伤害：_____________________________________________
【小题2】联系课文体会这段话所包含的思想感情。
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虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。
【小题1】读一读上面这段话，理解带点词语的意思。杀害：_____________________________________________
受害：_____________________________________________
伤害：_____________________________________________
【小题2】联系课文体会这段话所包含的思想感情。
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课内语段阅读。
“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语，“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。
【小题2】关于文中画线句子的说法有误的一项是( )
【小题3】如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗？说说你的看法和理由。
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【小题4】烟台某旅游公司想针对大海这一景点，开发“冬天一日游”项目，请你替该公司设计一条广告语。
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冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
【小题1】词语联想。“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语，“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。
【小题2】关于文中画线句子的说法有误的一项是( )
| A．这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。 |
| B．句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。 |
| C．“前赴后继”“锲而不舍”是用来写人的词语，所以说这句话用了拟人的修辞方法。 |
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【小题4】烟台某旅游公司想针对大海这一景点，开发“冬天一日游”项目，请你替该公司设计一条广告语。
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《烟台的海》节选
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子, 许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
【小题1】读读这段话，说说文中“千万头” 说明 ________ ， “数百斤”说明 ________ ；“十几米远”说明________ ，这些关键词语，让你体会出________ 。这是我们描写事物常用的一种说明方法。
【小题2】这一段文字表达了作者怎样的思想感情？
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小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子, 许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
【小题1】读读这段话，说说文中“千万头” 说明 ________ ， “数百斤”说明 ________ ；“十几米远”说明________ ，这些关键词语，让你体会出________ 。这是我们描写事物常用的一种说明方法。
【小题2】这一段文字表达了作者怎样的思想感情？
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课内阅读。
________ →________ 。
【小题2】文中横线处应填的句子是（ ）
【小题3】“走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把______ 比作_____ 。
【小题4】作者游览外洞时，先描写了洞口外的景色，特点是______ ；然后写了________ ，特点是_____________ ；再写了______________ ，特点是___________ 。
记金华的双龙洞（节选）
一路迎着溪流。随着山势，溪流 ，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【小题1】选文中作者的游览路线是入山→【小题2】文中横线处应填的句子是（ ）
| A．时而窄，时而宽，时而缓，时而急 | B．时而宽，时而急，时面窄，时而缓 |
| C．时而宽，时而窄，时而缓，时而急 | D．时而缓，时而浅，时而急，时而深 |
【小题4】作者游览外洞时，先描写了洞口外的景色，特点是
细读课文深感悟。
“很厚的书”指____________________________________________________。
【小题2】联系全文，说说课文共介绍了几种“大自然的文字”？认识这些文字有什么好处？( )
【小题3】除了课文中介绍的，你还懂得哪些“大自然的文字”？是怎么懂得的？
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我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。
【小题1】句中的“文字”是指______________________________________________；“很厚的书”指____________________________________________________。
【小题2】联系全文，说说课文共介绍了几种“大自然的文字”？认识这些文字有什么好处？( )
| A．四种；星星为水手导航、云为飞行员报雨、石灰石和花岗石让人们了解地质的变化。 |
| B．三种；星星和云、石灰石、花岗石让人们了解大自然。 |
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课内语段阅读。
【小题2】“天上”“脚下”涵盖了人类生活的所有领域。两个“每”字共同说明______________________________。
大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。
【小题1】这句话作者运用了________的修辞手法，因而文章的语言很生动。【小题2】“天上”“脚下”涵盖了人类生活的所有领域。两个“每”字共同说明______________________________。
课内阅读
参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……
【小题1】那个参议员“傲慢”的原因是___________________
【小题2】林肯对那个傲慢的参议员说的一番话能够表明林肯具有________的优秀品质。
【小题3】为何最后所有的参议员都将嘲笑声化成了“赞叹的掌声”?
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参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……
【小题1】那个参议员“傲慢”的原因是___________________
【小题2】林肯对那个傲慢的参议员说的一番话能够表明林肯具有________的优秀品质。
【小题3】为何最后所有的参议员都将嘲笑声化成了“赞叹的掌声”?
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细读课文深感悟。
【小题2】联系上文，当时祖国的情况是：刚解放，要钱没钱，要设备没设备，回去搞科学研究，肯定有困难。可钱学森仍坚决回国，你的感悟是( )
课文第5自然段中写到，美国海军的一位高级将领听说钱学森准备回国的消息时，说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”
【小题1】“绝”的意思是________。这句话的言外之意就是（____）| A．他们美国一定要想方设法把他留下来，帮助美国做事情。 |
| B．他们非常害怕钱学森回国。 |
| A．钱学森一刻不忘祖国，决心报效祖国的满腔热情和强烈的爱国心，令人敬佩。 |
| B．钱学森在美国工作不自由，很想回国，可以理解。 |
课内语段阅读。
1．第①段话是钱学森在生活富裕和工作条件优越的情况下说的，表现出钱学森时刻想念祖国、报效祖国的思想感情。（______）
2．第②段话是钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情袒露心迹的话语，更让读者感受到他那颗拳拳报国之心。（______）
3．这两段话是钱学森返回祖国之后说的话，表现了他强烈的爱国之情。（______）
①“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
②“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
上面的两段话分别是钱学森在什么情况下说的？表现出钱学森怎样的情怀？请在正确的说法后打“√”。1．第①段话是钱学森在生活富裕和工作条件优越的情况下说的，表现出钱学森时刻想念祖国、报效祖国的思想感情。（______）
2．第②段话是钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情袒露心迹的话语，更让读者感受到他那颗拳拳报国之心。（______）
3．这两段话是钱学森返回祖国之后说的话，表现了他强烈的爱国之情。（______）
细读课文深感悟。
【小题2】柳树的这种精神让我们联想到生活中的一些人，如______________、______________。
课文最后一个自然段写到：“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”
【小题1】下面哪句话是正确的( )| A．作者只是在写柳树旺盛的生命力和超乎想象的毅力和韧劲。 |
| B．作者不只是在写柳树，也在写人，在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，就能创造奇迹。 |