阅读下面的文段,完成练习。
文段一 

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

——《猫》节选

文段二 

小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次,妈妈从菜市场买回一些龙虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时,它用爪子去拨弄龙虾,龙虾张开两只大钳子,也不甘示弱。就这样你来我往,小花猫和龙虾大战了起来。最后,龙虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”地叫了一声就跑开了,逗得我和妈妈大笑起来。

——《可爱的小猫》节选

【小题1】“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:①除去,排除;②抑止(呼吸)。在这个词语中的意思是(_______)(填序号)。在文段一中,这个词语写出了猫的样子________________。
【小题2】文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面,写出了猫_____________________的特点。文段二则通过____________________________这件事,写出了小花猫的特点。
【小题3】用“   ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子,并写出原因。
当前题号:1 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读短文,回答问题。

纸的发明(节选)

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及

【小题1】联系上下文写出下面词语的意思。
学富五车:___
普及:___
【小题2】人类用文字记录事情,经历了这样的历程:___→___→___。 
A.把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上
B.把文字刻在竹片和木片上
C.把文字写到帛上
【小题3】“这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书?用“  ”在文中画出来。
【小题4】“帛”不能普及的最主要的原因是(  )
A.帛比竹片、木片轻便
B.帛的价钱太贵,只有少数人能用
C.帛不能被大量生产
D.帛不方便保存
当前题号:2 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课内阅读。

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

我回家乡去,在村边、河畔、提坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。

【小题1】“一、二、三、四年级的课文,都是如此”中的“如此”指什么?
_______________________
【小题2】写出“无心插柳柳成荫”的前一句。
_______________________________
【小题3】田老师所说的“不过是无心插柳”对作者而言指什么?
_________________________________
【小题4】结合全文,说说最后一段的作用。
______________________________
当前题号:3 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读课文片段,完成练习。

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。

他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

【小题1】对文中第一自然段画波浪线的句子理解正确的是(  )
A.草地上能吃上鱼很不容易。我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
B.我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
【小题2】用“   ”画出选文中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长 的精神。
当前题号:4 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课内阅读。

真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

【小题1】“我”希望变成一棵树是因为(  )
A.“我”想让小动物们有个温暖的家。B.“我”想在玩的时候不被打扰。
【小题2】“我”变成了一棵________________的树。
【小题3】如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?仿照课文写一写。
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当前题号:5 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99