阅读文段，回答问题。
昙花真美呀！雪白雪白的。白得像玉，像通草，像天上的云。花心淡黄，淡得像没有颜色，淡得真雅。她一面舒展着她的肢体，一面吹出醉人的香气。啊呀，真香呀！香死了！
李小龙两手托着下巴，目不转睛地看着昙花。看了很久，很久。
他困了。他想就这样看它一夜，但是他困了。吹熄了灯，他睡了。一睡就睡着了。
睡着之后，他做了一个梦，梦见昙花开了。
于是李小龙有了两盆昙花。一盆在他的床前，一盆在他的梦里。
【小题1】根据故事情节，在横线上填入恰当的一字动词。
老人送昙花——→小龙(   )昙花——→小龙盼花开——→小龙(    )昙花——→小龙(    )昙花
【小题2】划出文中的比喻句，并仿写一句。
山峰真高啊！__________  ____________。
【小题3】小龙看了很久，他会想些什么呢？请你想像他的心理活动（不少于100字）。
李小龙两手托着下巴，盯着昙花。看了很久，很久。
他想___________________________________________

课内语段阅读。

冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

【小题1】词语联想。
“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语，“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。
【小题2】关于文中画线句子的说法有误的一项是(　　)

A．这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。

B．句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。

C．“前赴后继”“锲而不舍”是用来写人的词语，所以说这句话用了拟人的修辞方法。

【小题3】如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗？说说你的看法和理由。
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【小题4】烟台某旅游公司想针对大海这一景点，开发“冬天一日游”项目，请你替该公司设计一条广告语。
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恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷（qiào  qiāo）走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲卖。父亲从家里带来粽子，找个偏僻(pì  bì )的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑(nǎo  lǎo )，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿——各种手艺活，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪(dì  dí)者吧！

【小题1】这段片段节选自 _____________ 的 ______________ 。
【小题2】我会联系上下文理解词语。
启迪__________________。
恍恍惚惚 __________________。
【小题3】片段中的省略号和破折号的作用。
省略号_____________________。
破折号_____________________。
【小题4】给文中划线的字选择正确的读音。
【小题5】仿写词语。
各式各样  _________   ________
密密层层  _________   ________
【小题6】我和父亲找个偏僻的地方吃粽子是因为 _________________
【小题7】片段从_____________和______________两个方面写出父亲对我的疼爱。

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盛会开始了。有体育比赛，有文艺表演，还有游艺活动。

体育比赛中最受欢迎的是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤服，个个都是彪形大汉身手不凡。获胜者会得到丰厚的奖赏，而且会成为人们心目中的英雄。

骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小就在马背上摸爬滚打。因此，蒙古族被称为“马背上的民族”。赛马手有老有小，那马在马鞭的指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。

【小题1】“那达慕”盛会上，人们进行的是（_________）和（______）。
【小题2】“那马在马鞭的指挥下，像箭一样飞驰”，这句话运用了（    ）的手法，把马比作（ ），写出了马跑得（    ）的特点。请你仿写一个这样的句子
_____________________________
【小题3】蒙古族为什么被称为“马背上的民族”。用“ ”从原文中画出答案。

课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）

一路迎着溪流。随着山势，溪流   ，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【小题1】选文中作者的游览路线是入山→________→________。
【小题2】文中横线处应填的句子是（   ）

A．时而窄，时而宽，时而缓，时而急	B．时而宽，时而急，时面窄，时而缓
C．时而宽，时而窄，时而缓，时而急	D．时而缓，时而浅，时而急，时而深

【小题3】“走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把______比作_____。
【小题4】作者游览外洞时，先描写了洞口外的景色，特点是______；然后写了________，特点是_____________；再写了______________，特点是___________。