燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
【小题1】给下列加点字注音。空虚(______) 头涔涔(______) 泪潸潸(______)
【小题2】《匆匆》是现代著名作家_______的一篇脍炙人口的_______,文章紧扣“_______” 二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝_______和_______。
【小题3】选文中画横线的句子运用了_______的修辞手法。
【小题4】面对如此匆匆而过的时间,你有何感想?
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总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,( )其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在,我对自己的处境有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
【小题1】在括号里填上合适的关联词语。【小题2】文中画波浪线句子的意思是( )
A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心。 |
B.在不幸的处境中,坏事更能磨炼人的意志,更能使人坚强。 |
C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。 |
A.知足安命 | B.勇敢地生活下去 |
C.绝望,无可奈何 | D.乐观面对现实 |
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间(jiān jiàn)断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺(pū pù)户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
【小题1】给文中加点字选择正确读音,用“√ ”标出。【小题2】这三段话是按照_____顺序记叙的,主要写_____和_____两天发生的事
【小题3】用曲线画出起过渡作用的语句。
【小题4】第1自然段围绕“____”一词来写,第1句话与后面几句是____关系。
【小题5】第1自然段第三句话中体现人们重视除夕夜“吃团圆饭”的两个词语是 _____和______。从这句话我体会到____________________
照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
【小题1】选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是__________和__________,作者对它们进行了________(详写 略写),给人留下了深刻的印象。【小题2】这不是粥,而是小型的农业展览会。
(1)这句话把腊八粥比作____________,写出了熬腊八粥的材料__________。
【小题3】透过腊八粥可以看出这是一个什么年?( )
A.团圆喜庆 | B.福寿满堂 |
C.五谷丰登 | D.财运亨通 |
A.“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富。 |
B.“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象。 |
C.这句话详写了大人们过春节的准备,仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影。 |
D.这句话通过写大人们过春节的准备,说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望。 |
A.“杂拌儿”指外形不规则的干果。 |
B.“零七八碎儿”指干果零散不全。 |
C.“玩意儿”指玩具。 |
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间(jiàn jiān)断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜, 除了很小的孩子,没有什么人睡觉(jué jiào),都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同 除夕 街上挤满了人 元旦 铺(pū pù)户都上着板子 门前堆着昨夜燃放的(爆 曝)竹纸皮 全城都在休息
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好(姿态 姿势)和娴熟(技巧 技能)。
【小题1】用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。【小题2】给第二自然段加上标点。
【小题3】这段是按_______顺序来写,写出了除夕和元旦鲜明的特点,请你各用一个词分别概括它们的特点。除夕特点是_______ ;元旦的特点是_______。
【小题4】正月初一那天,男人们______________;女人们_____________;小贩们在庙外_______________; 小孩子们__________等方面的习俗,其中__________写得最详细。
【小题5】“元旦的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是( )。
A.时光景物 | B.情景 | C.表示估计 |
A.过渡句 承上启下 | B.中心句 总结 | C.总起句 总起 |
孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
【小题1】孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?____________________________
【小题2】“零七八碎儿”在文中具体指什么?
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【小题3】找出一个过渡句。
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【小题4】哪句话说明了“大人们也忙乱”?
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【小题1】读画“________”的句子,你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢?
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【小题2】这是一只什么样的狐狸?
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【小题3】请你写两个与“狐狸”有关的成语。
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我在二年级时遇到了她。那时的我,只是个羞涩的小孩,在班上没有什么名气,不敢问老师问题,也不敢回答老师的问题。因为我怕错,怕那60多双眼睛投来嘲笑的目光,更怕老师严厉的眼神。但自从她来了,一切都改变了。那天,新的数学老师要求大家来做自我介绍,这更是我害怕的,而她却在一边给我打气,给我加油,让我有了点勇气回答了老师的一个又一个问题,我的回答堪称完美,只可惜声音太小,但仍然得到了老师的表扬,我高兴极了,心想:“原来我也不那么差劲嘛!”她给了我勇气,让我第一次成功回答了课堂上的问题。
【小题1】片段中的“她”指的是“我”的同桌,从中能感受到“我”对她的情感是_____。【小题2】片段的主要事件是:____________________________。
【小题3】假如你就是片段中的“我”,请结合实际,想想还有哪些事可以具体写。
A.当“我”遇到难题时,她会主动帮助“我”。 |
B._______________________________________ |
这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打浆,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
【小题1】选文主要写的是______________________。【小题2】这个“故事”的特点是__________________。
【小题3】下面的句子是比喻句吗?是的打“√”,不是的打“×”。
(1)我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌柏,……都倒影在澄碧的小河中。(_______)
(2)许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开,品去,以至于无穷。(_______)
【小题4】选文中的这些景物描写在作品中具有________意义,寄托着鲁迅_________的情感。
正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。……那雪正下得紧……看那雪,到晚越下得紧了。…… 仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。
再说 A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只得叫苦。……那两间草亭已被雪压倒了。……火盆内火种都被雪水浸灭了。
向了一回火,觉得身上寒冷。
信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行。
先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。
【小题1】这段话选自______(作者)的___________________(作品)【小题2】此回书回目是“林教头风雪山神庙”,林教头指 ,他曾任 ,他还有个绰号叫 。我还能再写出这本书中任意三个人物的绰号: 、 、 。
【小题3】选文主要是___________描写,作者从三个角度描写风雪,他是怎样描写的?
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【小题4】通过这种多角度地描写,把这场越来越紧,越来越大的风雪的特点呈现在读者面前,作者这样写目的是什么?
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