村东头,大树下,几个孩子在比绝招。
三胖挺着大肚子,说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”
二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿,站起身,面对大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立,不料,二福立刻还他个不靠树的倒立。
小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有点饿,见奶奶正在包饺子。呀!奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招,准能震住伙伴。于是他抢过奶奶的小竹板,照奶奶的样子,包起饺子来。没想到才包了几个,个个饺子都露了馅。
他问奶奶:“您这招是怎么会的?”
奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”
小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。
1.读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。
(1)他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。
(2)她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。
2.我能从下列语句中体会出小柱子的性格
小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫蔫地回了家。
要是会这一招,准能震住伙伴。
小柱子躺在炕上还在想,想着想着……
小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练习自己的绝招。
小柱子是一个_________________________________________的孩子。
3. 根据要求修改句子。
(1)小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。(改成把字句)
(2)二福练成了单臂倒立这个绝招。(改成被字句)
4.小柱子在奶奶那里明白了什么道理?
启示
有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门,看到她丈夫双目失明,顿时_____(留 流) 露出怜悯的目光。因为男主人开朗、乐观,所以油漆匠在那里工作的几天,他们谈得很投机,油漆匠也从未提起男主人的缺陷。
工作完毕,油漆匠取出_____(账 帐) 单,老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠:“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。_____减去那一部分,_____他使我不_____(在 再)把工作看得太苦!”
油漆匠对老太太的丈夫的推崇,使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。
这件事告诉我们:_____我们无法改变人生,_____我们可以改变人生观;_____我们无法改变环_____(境 镜),_____我们可以改变心境,改变态度。

【小题1】选择正确的字。
顿时________(留 流) 露出怜悯的目光。
油漆匠取出________(账帐)单
他使我不________(在再)把工作看得太苦
我们无法改变环________(境镜)
【小题2】写出下列词语的近义词。
怜悯—________ 缺陷—________
【小题3】选择恰当的关联词语填在文中括号里。
虽然……但是 之所以……是因为
________减去那一部分,________他使我不再把工作看得太苦!
________我们无法改变人生,________我们可以改变人生观;________我们无法改变环境,________我们可以改变心境,改变态度。
【小题4】男主人对人生的态度是:________。
【小题5】油漆匠用________的方式来表示对男主人的谢意,他感谢男主人的原因是:________。
【小题6】女主人流下眼泪的原因:________,________。
【小题7】这篇短文要表达的中心是_____
A.告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。 |
B.告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。 |
C.告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变,不仅可以改变生活方式,而且可以提高生活质量。 |
D.告诉我们在身体残疾的情况下,不能悲观失望。 |
郑人买履
有一个郑国人,他的鞋子破了,准备到集市上买一双新鞋。在去集市之前,他先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸,打算买鞋时带上它。可是,临出门时,郑国人却把小绳掉在家里,忘带了。
集市离他家较远,他一路小跑来到集市。集市上人群熙(xī)熙攘(rǎnɡ)攘,各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人来到鞋铺前,左挑右选,终于选中了一双自己最满意的鞋子。他正准备掏出小绳,比一比新鞋的大小时,突然发现小绳掉在家里了。他立刻放下鞋子,回家取小绳。等他急急忙忙赶回集市时,太阳已经落山了,鞋店也关门了。郑国人的鞋子没买成,十分沮(jǔ)丧。
几个过路的人知道情况后,纷纷不解地问:“你为什么不用自己的脚试试鞋子的大小,而偏偏要回去拿尺寸呢?”
这个郑国人说:“那可不成,量的尺码才可靠。我宁愿相信量好的尺寸,也不相信自己的脚。”
1、查字典,填空。
“履”字用部首查字法,先查部首________,再查________画,读音是________,在“郑人买履”中的意思是____________。
2、读了“郑人买履”这则寓言,我懂得了________________________ ________________________。
爱动脑筋的李四光
李四光从小爱动脑筋。他帮妈妈舂(chōng)米,用脚踩踏板,人小踩不动,他动脑筋想出把绳子绑在石杵(chǔ)那一头的踏板上,当脚往下踩时,同时用手使劲拉绳子,这样石杵就动起来了。他和小朋友们一起去荷塘采藕(ǒu),小伙伴大多嘻嘻哈哈,打闹取乐,半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干,他先顺叶踩到藕,再用脚小心地探明藕的方向,然后依着它生长的方向一点点把泥踩去,收获了一根又一根完整的鲜藕。
长大后,李四光在地质构造上悉心研究,提出了地质力学的构造理论,并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产,预测地震,开发地热,在中国地质史上,写下了光辉的一页。
【小题1】短文写了李四光小时候________和________这两件事情,可以看出他是个________的孩子。【小题2】李四光“在中国地质史上,写下了光辉的一页”具体指什么?用“________”在短文中画出相关语句。
【小题3】从李四光的故事中,你受到了什么启发?
________
时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
【小题1】选择:读画“____”的句子,结合全文想一想,陶罐为什么能这样对待铁罐?( )A.陶罐过于健忘 | B.陶罐胸怀宽广 | C.陶罐没有骨气 |
①铁罐自知自己没有价值,不想出来了。( )
②铁罐看到人们发现陶罐,就躲起来了。( )
③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。( )
【小题3】想一想:陶罐的价值在哪里?
____________________________________
春蚕
蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。
春蚕,( )没有华丽的衣衫,( )没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作—— 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀……直到最后。 啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸 深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个无私奉献、不图回报的人。”
蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!
【小题1】填入文中括号内的关联词语,最恰当的一项是( )A.虽然……但是…… | B.如果……就…… |
C.既……也…… | D.因为……所以…… |
A.没有声音 | B.没有听见 |
C.不出名;不为人知道 | D.没人知道 |
A.它默默吐丝直到生命最后一刻。 |
B.蝴蝶、金鱼外表过于华丽,“我”喜欢蚕简单朴素的外表。 |
C.它没有华丽的衣衫,动人的名字,但是有默默奉献的精神。 |
D.蚕会吐丝,蝴蝶和金鱼没有这样的功能。 |
A.蚕儿牺牲自己的生命,将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。 |
B.蚕儿吐丝的过程很辛苦。 |
C.蚕儿吐丝的工序很复杂。 |
D.蚕儿吐丝之前要蜕四次皮,很辛苦。 |
【小题6】在你的生活中,有像春蚕这样的人吗?举例说一说。
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鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。
【小题1】我会写出下列词语的反义词。三心二意——(______) 津津有味——(______) 聪明伶俐——(______)
【小题2】填空。
①第一自然段有两层意思。第一层意思是:_____________。第二层意思是____________。
②鲁迅小时候喜欢____________和____________。
【小题3】用“____”画出第二自然段的中心句。
【小题4】鲁迅给了我们一个怎样的启示?请用“﹏”在文段中画出来。
【小题5】鲁迅小时候读书读得好,是因为( )
A.他特别聪明,读两三遍就会背。 |
B.他特别勤奋,总是比别人多背上几十遍。 |
C.他不仅聪,而且特别勤奋。 |
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齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的态度感动了。多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的态度值得他一辈子学习。
【小题1】“生动别致”这个词可以换成( )A.莫名其妙 | B.不耻下问 | C.栩栩如生 | D.活泼可爱 |
A.酸甜苦辣等味 | B.美味的意思 |
C.画的内容生动有趣 | D.发臭了的气味 |
A.梅花艳丽俊秀 | B.公鸡生动别致 |
C.《梅鸡图》太有味道 | D.梅、鸡画在一起 |
A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。 |
B.齐白石说话时的神情不够严肃。 |
C.谢时尼觉得自己的画不够好。 |
D.老师看起来像是在开玩笑。 |
【小题6】谢时尼被齐白石_______的态度感动了,在学习上我们得到的启示是:_________________。
在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”
【小题1】从文中找出下列词语的近义词
拜见—________ 迎候—________
【小题2】“学无止境”是什么意思。________________________________________
袋鼠
袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高,前肢短,后肢发达,能跑善动,一小时能跑六十公里,三米多高的障碍、七米多宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗,休息的时候,一条大尾巴,加上两条腿,形成一张三枝脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉,可以吃,可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。
1.这段话一共有 句话,都是围绕 这句话来写的。
2.按作者所写的顺序,重新排列下列各项。
A.袋鼠的用途 | B.袋鼠能跑善蹦 | C.袋鼠的口袋 | D.袋鼠的尾巴 |
(1)袋鼠能跑善蹦的原因是什么?
(2)哪句话可以证明袋鼠能跑善蹦?