如图,在直角坐标系中,A的坐标为(a,0),D的坐标为(0,b),且a、b满足+(b-4)2=0
(1)求A、D两点的坐标;
(2)以A为直角顶点作等腰直角三角形△ADB,直接写出B的坐标;
(3)在(2)的条件下,当点B在第四象限时,将△ADB沿直线BD翻折得到△A′DB,点P为线段BD上一动点(不与B、D重合),PM⊥PA交A′B于M,且PM=PA,MN⊥PB于N,请探究:PD、PN、BN之间的数量关系.
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
正方形ABCD中,点P为直线BC上的一点,DP的垂直平分线交射线DCM,交DPE,交射线ABN.
(1)当点MCD边上时如图①,易证PM-CP=AN
(2)当点MCD边延长线上如图②、图③的位置时,上述结论是否成立?写出你的猜想,并对图②给予证明.

图①  图②     图③
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,甲,乙,丙,丁四个长方形拼成正方形EFGH,中间阴影为正方形,已知,甲、乙、丙、丁四个长方形面0分积的和是32cm²,四边形ABCD的面积是20cm²。问甲、乙、丙、丁四个长方形周长的总和是:
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
(1)问题探究
如图1,分别以△ABC的边AC与边BC为边,向△ABC外作正方形ACD1E1和正方形BCD2E2,过点C
作直线KH交直线AB于点H,使∠AHK=∠ACD1作D1M⊥KH,D2N⊥KH,垂足分别为点M,N.试探究线段D1M与线段D2N的数量关系,并加以证明.
(2)拓展延伸
①如图2,若将“问题探究”中的正方形改为正三角形,过点C作直线K1H1,K2H2,分别交直线AB于点H1,H2,使∠AH1K1=∠BH2K2=∠ACD1.作D1M⊥K1H1,D2N⊥K2H2,垂足分别为点M,N.D1M=D2N是否仍成立?若成立,给出证明;若不成立,说明理由.
②如图3,若将①中的“正三角形”改为“正五边形”,其他条件不变.D1M=D2N是否仍成立?(要求:在
图3中补全图形,注明字母,直接写出结论,不需证明)
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,正方形绕点逆时针旋转后得到正方形,边交于点

(1)以图中已标有字母的点为端点连结两条线段(正方形的对角线除外),要求所连结的两条线段相交且互相垂直,并说明这两条线段互相垂直的理由;
(2)若正方形的边长为,重叠部分(四边形)的面积为,求旋转的角度
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
(1)如图,ABCD是正方形,G是BC上(除端点外)的任意一点,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点
A.
求证:AE=BF

(2)如图,ABCD中,的平分线交边的平分线,交.若AB=3,BC=5,求EG的长.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知:四边形中,对角线的交点为上的一点,过点于点交于点

(1)如图1,若四边形是正方形,求证:
(2)如图2,若四边形是菱形,.探究线段的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,若四边形是等腰梯形,,且.结合上面的活动经验,探究线段的数量关系为    .(直接写出答案).
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,已知,正方形纸片ABCD的边长为4,点P在BC边上,BP=1,点E在AB边上,且∠BPE=60°,沿PE翻折△EBP得到△EB′P. F是CD边上一点,沿PF翻折△FCP得到△FC′P,使点Cˊ落在射线PBˊ上.

(1)求证:EB′// C′F;
(2)连接B′F、C′E,求证:四边形EB′F C′是平行四边形.
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图所示,小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上,并与运送带保持相对静止,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心).

当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.0

下图所示茅草屋是撒哈拉以南非洲的典型民居,结构十分简陋;撒哈拉以南非洲医疗卫生状况也非常糟糕。造成该地区经济发展水平低的根本原因是(    )

当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.0