- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 几何图形初步
- 相交线与平行线
- 三角形
- + 四边形
- 多边形及其内角和
- 平行四边形
- 特殊的平行四边形
- 圆
- 命题与证明
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
如图,在□ABCD中,点E是AB上一点,且AE=2E

A. (1)求 ![]() (2)求 ![]() (3)如果△AEF的面积 ![]() ![]() ![]() |

(习题再现)课本中有这样一道题目:如图,在四边形
中,
分别是
的中点,
.求证:
.(不用证明)

(习题变式)(1)如图,在“习题再现”的条件下,延长
与
交于点
,
与
交于点
,求证:
.

(2)如图,在
中,
,点
在
上,
,
分别是
的中点,连接
并延长,交
的延长线于点
,连接
,
,求证:
.






(习题变式)(1)如图,在“习题再现”的条件下,延长








(2)如图,在














如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点,连接AF,CE

(1)求证:△BEC≌△DFA;
(2)求证:四边形AECF是平行四边形.

(1)求证:△BEC≌△DFA;
(2)求证:四边形AECF是平行四边形.
已知,四边形ABCD是正方形,∠MAN=45°,它的两边AM、AN分别交CB、DC与点M、N,连结MN,作AH⊥MN,垂足为点H
(1)如图1,猜想AH与AB有什么数量关系?并证明;
(2)如图2,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,且BD=2,CD=3,求AD的长;
小萍同学通过观察图①发现,△ABM和△AHM关于AM对称,△AHN和△ADN关于AN对称,于是她巧妙运用这个发现,将图形如图③进行翻折变换,解答了此题.你能根据小萍同学的思路解决这个问题吗?
(1)如图1,猜想AH与AB有什么数量关系?并证明;
(2)如图2,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,且BD=2,CD=3,求AD的长;
小萍同学通过观察图①发现,△ABM和△AHM关于AM对称,△AHN和△ADN关于AN对称,于是她巧妙运用这个发现,将图形如图③进行翻折变换,解答了此题.你能根据小萍同学的思路解决这个问题吗?

如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,若BF=12,AB=10,则AE的长为( )


A.13 | B.14 | C.15 | D.16 |
如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,过对角线BD中点O的直线分别交AB,CD边于点E,F.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)当四边形BEDF是菱形时,求EF的长.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)当四边形BEDF是菱形时,求EF的长.

如图,在△ABC中,AB=5,BC=6,AC=7,点D,E,F分别是△ABC三边的中点,则△DEF的周长为( )


A.12 | B.11 | C.10 | D.9 |