刷题首页
题库
初中数学
题干
已知,四边形ABCD是正方形,∠MAN=45°,它的两边AM、AN分别交CB、DC与点M、N,连结MN,作AH⊥MN,垂足为点H
(1)如图1,猜想AH与AB有什么数量关系?并证明;
(2)如图2,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,且BD=2,CD=3,求AD的长;
小萍同学通过观察图①发现,△ABM和△AHM关于AM对称,△AHN和△ADN关于AN对称,于是她巧妙运用这个发现,将图形如图③进行翻折变换,解答了此题.你能根据小萍同学的思路解决这个问题吗?
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-18 07:47:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,四边形
的对角线
且
,
分别为
的中点.求证:四边形
为正方形.
同类题2
在正方形ABCD和正方形DEFG中,顶点B、D、F在同一直线上,H是BF的中点.
(1)如图1,若AB=1,DG=2,求BH的长;
(2)如图2,连接AH,GH.
小宇观察图2,提出猜想:AH=GH,AH⊥GH.小宇把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法1:延长AH交EF于点M,连接AG,GM,要证明结论成立只需证△GAM是等腰直角三角形;
想法2:连接AC,GE分别交BF于点M,N,要证明结论成立只需证△AMH≌△HN
A.…
请你参考上面的想法,帮助小宇证明AH=GH,AH⊥GH.(一种方法即可)
同类题3
如图矩形ABCD中,AB=12,BC=8,E、F分别为AB、CD的中点,点P、Q从
A.C同时出发,在边AD、CB上以每秒1个单位向D、B运动,运动时间为t(0<t<8).
(1)如图1,连接PE、EQ、QF、PF,求证:无论t在0<t<8内取任何值,四边形PEQF总为平行四边形;
(2)如图2,连接PQ交CE于G,若PG=4QG,求t的值;
(3)在运动过程中,是否存在某时刻使得PQ⊥CE于G?若存在,请求出t的值:若不存在,请说明理由
同类题4
定义有一组对角是直角的四边形是垂美四边形.
理解如图①,将一对相同的直角三角尺按如图所示的方式拼成四边形ABCD, 每个三角尺三个内角的度数都是 30°、60°和 90°.四边形ABCD是什么四边形,∠ABC+∠ADC等于多少度;
探究如图②,四边形ABCD是垂美四边形.∠A=90°.∠B=80°,E 是边 AD延长线上一点,求∠C和∠CDE的度数.
应用如图③,四边形 ABCD 是垂美四边形,∠A=90°,BE 和DF分别是∠ABC和∠ADC的平分线,交 AD、BC 于点 E、F.试说明 BE∥DF.
同类题5
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=16cm,BC=22cm,点P从点A出发,以1cm/s的速度向点D运动,点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t秒.
(1)当t为多少时,四边形ABQP成为矩形?
(2)四边形PBQD是否能成为菱形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由,并探究如何改变Q点的速度(匀速运动),使四边形PBQD在某一时刻为菱形,求点Q的速度.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合