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在复习课上,彭老师提出了一个问题,假如你是彭老师的学生,你能解决这个问题吗?试试吧!
命题“有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等”是真命题吗?若是,请画出图形,写出已知、求证和证明:如不是,请举出反例.
命题“有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等”是真命题吗?若是,请画出图形,写出已知、求证和证明:如不是,请举出反例.
如图所示,若AB=DE,BE=CF,要证△ABF≌△DEC,需补充一个条件( )


A.AF=CD | B.∠A=∠D | C.∠AFB=∠C | D.BF=EC |
如图,AB=AC,AD=AE,欲证△ABD≌△ACE,可补充条件( )


A.∠1=∠2 | B.∠B=∠C | C.∠D=∠E | D.∠BAE=∠CAD |
阅读下面的文字后,解答问题:
有这样一道题目:“如图,E、D是△ABC中BC边上的两点,AD=AE, .求证△ABE≌△AC

有这样一道题目:“如图,E、D是△ABC中BC边上的两点,AD=AE, .求证△ABE≌△AC
A.请根据你的理解,在题目中的空格内,把原题补充完整(添加一个适当的条件),并写出证明过程. |

(1)探索发现
如图1,在△ABC中,点D在边BC上,△ABD与△ADC面积分别记为S1和S2,试判断
与
的数量关系,并说明理由.

(2)阅读分析
小东遇到这样一个问题:如图2,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,射线AM交BC于点D,点E,F在AM上,且∠CEM=∠BFM=90°,试判断BF,CE,EF三条线段之间的数量关系.

小东利用一对全等三角形,经过推理使问题得以解决.
填空:①图2中的一对全等三角形为 _________ ;
②BF,CE,EF三条线段之间的数量关系为 __________________ .
(3)类比探究
如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,AC与BD交于点O,点E、F在射线AC上,且∠BCF=∠DEF=∠BA

如图1,在△ABC中,点D在边BC上,△ABD与△ADC面积分别记为S1和S2,试判断



(2)阅读分析
小东遇到这样一个问题:如图2,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,射线AM交BC于点D,点E,F在AM上,且∠CEM=∠BFM=90°,试判断BF,CE,EF三条线段之间的数量关系.

小东利用一对全等三角形,经过推理使问题得以解决.
填空:①图2中的一对全等三角形为 _________ ;
②BF,CE,EF三条线段之间的数量关系为 __________________ .
(3)类比探究
如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,AC与BD交于点O,点E、F在射线AC上,且∠BCF=∠DEF=∠BA
A. ①判断BC,DE,CE三条线段之间的数量关系,并说明理由; ②若OD=3OB,△AED的面积为2,直接写出四边形ABCD的面积. |

如图,已知
中,
,
,点
为
的中点.如果点
在线段
上以
的速度由点
向
点运动,同时,点
在线段
上由点
向
点运动.

(1)若点
的运动速度与点
的运动速度相等,经过1秒后,
与
是否全等,请说明理由.
(2)若点
的运动速度与点
的运动速度不相等,当点
的运动速度为多少时,能够使
与
全等?















(1)若点




(2)若点




