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- 实践与应用(暂存)
如图,CD⊥AB于点D,点E在CD上,下列四个条件:①AD=ED;②∠A=∠BED;③∠C=∠B;④AC=EB,将其中两个作为条件,不能判定△ADC≌△EDB的是


A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D,下面四个结论:①∠ABE=∠BAD;②△CEB≌△ADC;③AB=CE;④AD-BE=D

A.其中正确的结论是____.(把所有正确结论的序号都写在横线上) |

(1)课本习题回放:如图①,∠ACB=90°,AC=BC, AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E,AD=2.5cm,DE=1.7cm..求BE的长.
(2)探索证明:如图②,点B、C在∠MAN的边AM、AN上,点E, F在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.求证:△ABE≌△CAF.
(2)探索证明:如图②,点B、C在∠MAN的边AM、AN上,点E, F在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.求证:△ABE≌△CAF.

下列选项中,不一定全等的是( )
A.有一个角是50°,腰长相等的两个等腰三角形 |
B.有一个角是90°,腰长相等的两个等腰三角形 |
C.周长相等的两个等边三角形 |
D.斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形 |
如图,
、
两建筑物位于河的两岸,为了测量它们的距离,可以沿河岸作一条直线
,且使
于点
,在
上截取
,过点
作
,使点
、
、
在同一直线上,则
的长就是
、
两建筑物之间的距离,请说明理由.
















如图,某同学把三角形玻璃打碎三块,现在他要去配一块完全一样的,结果他带了3片去,他所用到的原理是__________(用文字语言表述).

如图,已知B、E、C、F在同一条直线上,BE=CF,AB∥DE,则下列条件中,不能判断△ABC≌△DEF的是( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |