- 数与式
- 方程与不等式
- 一元一次方程的应用——配套问题
- 一元一次方程的应用——工程问题
- 一元一次方程的应用——销售盈亏
- 一元一次方程的应用——比赛积分
- 一元一次方程的应用——方案选择
- 一元一次方程的应用——数字问题
- 一元一次方程的应用——几何问题
- 一元一次方程的应用——和差倍分问题
- 一元一次方程的应用——电费和水费问题
- 一元一次方程的应用——行程问题
- 一元一次方程的应用——比例分配
- 一元一次方程的应用——日历问题
- + 一元一次方程的应用——其他问题
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
甲、乙两运输队，甲队32人，乙队28人，若从乙队调走x人到甲队，此时甲队人数为乙队的2倍，依题意可列方程（ ）
A．32-x=28 2 | B．322=28-x | C．32=2(28-x) | D．32+x=2(28-x) |
某种细胞开始有2个，1小时后分裂成4个并死去1个，2小时分裂成6个并死去1个，3小时后分裂成10个并死去1个，4小时后分裂成18个并死去1个．按此规律，10小时后细胞存活的个数是_____．
每年11月9日为全国消防安全宣传教育日，某校七（1）班在今年这天开展了消防安全宣传教育活动，全班分成若干小组，每组分发若干本宣传图册，班长在发宣传册时发现，每组发3本，则还余5本，若每组发4本，则还差3本，该班共有宣传图册多少本？
我市计划把某一段公路的一侧全部栽上丁香树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等．如果每隔7米栽1棵，则树苗缺17棵；如果每隔8米栽1棵，则树苗多出1棵．原有树苗______棵．
幼儿园阿姨给小朋友们分苹果，若每人分3个则剩1个；若每人分4个则差2个.设有
个小朋友, 则可列方程________________.
个小朋友, 则可列方程________________.已知式子
是关于x的二次多项式，且二次项系数为b，数轴上A、B两点所对应的数分别是a和b．
(1)则a=____，b=____．A、B两点之间的距离：____；
(2)有一动点P从点A出发第一次向左运动1个单位长度，然后在新的位置第二次运动，向右运动2个单位长度，在此位置第三次运动，向左运动3个单位长度…按照如此规律不断地左右运动，当运动到2019次时，求点P所对应的有理数．
(3)在(2)的条件下，点P会不会在某次运动时恰好到达某一个位置，使点P到点B的距零离是点P到点A的距离的3倍？若可能请求出此时点P的位置，若不可能请说明理由．
是关于x的二次多项式，且二次项系数为b，数轴上A、B两点所对应的数分别是a和b．(1)则a=____，b=____．A、B两点之间的距离：____；
(2)有一动点P从点A出发第一次向左运动1个单位长度，然后在新的位置第二次运动，向右运动2个单位长度，在此位置第三次运动，向左运动3个单位长度…按照如此规律不断地左右运动，当运动到2019次时，求点P所对应的有理数．
(3)在(2)的条件下，点P会不会在某次运动时恰好到达某一个位置，使点P到点B的距零离是点P到点A的距离的3倍？若可能请求出此时点P的位置，若不可能请说明理由．
（新定义）：A、B、C 为数轴上三点，若点C 到A 的距离是点C 到B 的距离的 3 倍，我们就称点
C 是（A，B）的幸运点．
（特例感知）：
（1）如图 1，点A 表示的数为﹣1，点B 表示的数为 3．表示 2 的点C 到点A 的距离是 3，到点B 的距离是 1，那么点C 是（A，B）的幸运点．
①（B，A）的幸运点表示的数是 ；A．﹣1； B.0；C.1； D.2
②试说明A 是（C，E）的幸运点．
（2）如图 2，M、N 为数轴上两点，点M 所表示的数为﹣2，点N 所表示的数为 4，则（M，N）的幸点示的数为 ．
（拓展应用）：
（3）如图 3，A、B 为数轴上两点，点A 所表示的数为﹣20，点B 所表示的数为 40．现有一只电子蚂蚁P 从点B 出发，以 3 个单位每秒的速度向左运动，到达点A 停止．当t 为何值时，P、A 和B 三个点中恰好有一个点为其余两点的幸运点？
C 是（A，B）的幸运点．
（特例感知）：
（1）如图 1，点A 表示的数为﹣1，点B 表示的数为 3．表示 2 的点C 到点A 的距离是 3，到点B 的距离是 1，那么点C 是（A，B）的幸运点．
①（B，A）的幸运点表示的数是 ；A．﹣1； B.0；C.1； D.2
②试说明A 是（C，E）的幸运点．
（2）如图 2，M、N 为数轴上两点，点M 所表示的数为﹣2，点N 所表示的数为 4，则（M，N）的幸点示的数为 ．
（拓展应用）：
（3）如图 3，A、B 为数轴上两点，点A 所表示的数为﹣20，点B 所表示的数为 40．现有一只电子蚂蚁P 从点B 出发，以 3 个单位每秒的速度向左运动，到达点A 停止．当t 为何值时，P、A 和B 三个点中恰好有一个点为其余两点的幸运点？
某班50位学生中，有27人参加数学兴趣小组，35人参加语文兴趣小组，这两项都没有参加的有11人．若设这两项都参加的有x人，则正确的方程是（ ）
| A．27+35﹣x+11＝50 | B．27+35﹣x﹣11＝50 |
| C．（27﹣x）+（35﹣x）+11＝50 | D．27+35+x＝50+11 |
如图，在数轴上点 A 表示数 −20 ，点 C 表示数 30 ，我们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母一起标记.
比如，点 A 与点 B 之间的距离记作 AB ，点 B 与点 C 之间的距离记作 BC…
(1)点 A 与点 C 之间的距离记作 AC ，则 AC 的长为 ________ ；若数轴上有一点 D 满足 CD=AD ，则 D 点表示的数为 ___________ ；
(2)动点 B 从数 1 对应的点开始向右运动，速度为每秒 1 个单位长度，同时点A、C 在数轴上运动，点A、C 的速度分别为每秒 2 个单位长度，每秒 3 个单位长度，运动时间为 t 秒.
①若点 A 向右运动，点 C 向左运动， AB=BC ，求 t 的值；
②若点 A 向左运动，点 C 向右运动，2AB−m×BC 的值不随时间 t 的变化而改变，则 2AB−m×BC 的值为 _____________( 直接写出答案 ).
比如，点 A 与点 B 之间的距离记作 AB ，点 B 与点 C 之间的距离记作 BC…
(1)点 A 与点 C 之间的距离记作 AC ，则 AC 的长为 ________ ；若数轴上有一点 D 满足 CD=AD ，则 D 点表示的数为 ___________ ；
(2)动点 B 从数 1 对应的点开始向右运动，速度为每秒 1 个单位长度，同时点A、C 在数轴上运动，点A、C 的速度分别为每秒 2 个单位长度，每秒 3 个单位长度，运动时间为 t 秒.
①若点 A 向右运动，点 C 向左运动， AB=BC ，求 t 的值；
②若点 A 向左运动，点 C 向右运动，2AB−m×BC 的值不随时间 t 的变化而改变，则 2AB−m×BC 的值为 _____________( 直接写出答案 ).