- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命活动的调节
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 简单机械
- 功和能
- + 机械能
- 动能和势能的概念
- 动能大小的比较
- 势能大小的比较
- 动能和势能的大小变化
- 动能的影响因素
- 势能的影响因素
- 动能和势能的转化与守恒
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
《中国足球发展改革总体方案》于 2015 年 3 月 16 日发布，将校园足球上升到了“国策”的高度。如图所示为校园足球赛的精彩画面，下列说法正确的是（ ）
| A．足球上升过程中将动能转化为重力势能 |
| B．离开脚的足球继续向前运动是因为球受到惯性 |
| C．在空中运动的足球，受到脚的踢力和重力的作用 |
| D．足球上升到最高点时弹性势能最大 |
用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高。针对此现象下列分析错误的是
| A．锤子下落过程中势能转化为动能 | B．锤子接触铁块时将温度传给铁块 |
| C．锤子撞击铁块时机械能转化为内能 | D．铁块的内能增加导致温度升高 |
某运动员做蹦极运动，如图甲，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙(蹦极过程视为竖直方向的运动)。下列判断正确的是( )
| A．从A点到B点过程中运动员加速下落 |
| B．从B点到C点过程中运动员的重力势能增大 |
| C．t0时刻运动员的动能最大 |
| D．运动员的重力大小等于F0 |
如图所示，某人用大小相同的力作用在同样的弹簧上，观察比较图a、图b可知，此时弹簧a、b的弹性势能是哪个大？（ ）
| A．a大 | B．b大 | C．一样大 | D．无法确 |
以下关于功和能不正确说法的是（ ）
| A．物体能做功，这个物体就具有能 |
| B．能和功的主单位是焦耳 |
| C．压缩的弹簧具有动能，流动的水和风具有机械能 |
| D．通电能使电动机运转，是因为电能转化为机械能 |
在刚刚过去的索契冬奥会上，来自辽宁的选手徐梦桃在自由式滑雪比赛中获得银牌．她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，她的重力势能_____，动能_____（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；在a点和c点她的速度都为零，她在a点处的机械能_____她在c点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）
下列关于能量的说法中，正确的是（ ）
| A．流动的河水在没有推动任何物体做功时，不具有能量 |
| B．一个物体可以既具有机械能的同时，又具有大量的内能 |
| C．静止的物体，只有存在着内能，没有机械能 |
| D．具有能量越多的物体，对外做功的大小一定越大 |
下列图示中关于能量转化的分析，不符合事实的是（）
A．钻木取火，机械能转化为内能 |
B．人造卫星从近地点向远地点运动，部分动能转化为势能 |
C．核能发电，可将核能直接转化为电能 |
D．米勒模拟原始大气产生有机物实验，有电能转化为化学能 |
如图所示，通过定滑轮悬挂两个质量为m1、m2的物体（m1>m2），不计绳子和滑轮质量、绳子与滑轮间的摩擦，同时静止释放两物，在m1向下运动一段距离h的过程中，m1动能的增加量________m2动能的增加量，m1势能的减少量________m2动能的增加量。（以上空格均填“>”、“<”或“=”）
自动垂直升降式车库可以有效缓解停车难问题。如图所示为自动垂直升降式车库的停车示意图。当汽车在匀速上升过程中（）
A．动能增加，重力势能不变 | B．动能增加，重力势能增加 |
| C．动能不变，重力势能不变 | D．动能不变，重力势能增加 |