如图所示，某人将一支弹力圆珠笔摁在桌面上，松手后发现圆珠笔竖直向上跳起。圆珠笔从松手到上升到最高点的过程中，以下说法正确的是 (    )

A．动能转化为重力势能后，再转化为弹性势能

B．重力势能转化为动能，再转化为弹性势能

C．弹性势能转化为重力势能，再转化为动能

D．弹性势能转化为动能，再转化为重力势能

如图所示，在大型游乐场里，小明乘坐匀速转动的“摩天轮”，正向最高点运动．对此过程，下列说法正确的是（　　）

A．小明的重力势能保持不变	B．小明的动能保持不变
C．小明的机械能保持不变	D．小明的动能先增大后减少

人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程。针对该过程，以下说法正确的是（　　）

A．动能逐渐增大，机械能增大

B．势能逐渐减小，机械能减小

C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变

D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小

如图是皮球落地后弹起过程中的频闪照片。由图可知，下落过程中，皮球的速度_____，离开地面上升的过程中，皮球重力势能_____，动能_____。皮球运动过程中的机械能_____（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

下列四幅图中，动能和势能之间没有发生转化的是（　　）

A．匀速行驶的压路机	B．上升的滚摆
C．用弓将箭射出去	D．过山车向下俯冲

如图所示，一辆轿车和一辆货车在平直的公路上做匀速直线运动，可以判定 (    )

A．轿车的动能一定比货车大

B．货车的动能一定比轿车大

C．轿车的动能一定与货车的动能相等

D．轿车的动能可能比货车大

跳伞运动员在空气匀速下降的过程中将会（　　）

A．势能减小，动能增加，机械能增加	B．势能减小，动能增加，机械能减小
C．势能减小，动能不变，机械能减小	D．势能减小，动能不变，机械能不变

如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆，在这几个阶段中能量的转化情况是：

（1）助跑阶段，运动员消耗体内的化学能_____（填“大于”“小于”或“等于”）运动员和撑杆获得的动能．
（2）撑杆起跳阶段：杠杆的弹性势能发生的变化是_____（选填：“一直变大”、“一直变小”、“变大后变小 ”或“先变大后变小”）。
（3）在越横杆阶段：运动员越过横杆后，运动员的_____能转化为_____能.

某班同学在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验时进行如下思考：
（1)有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小衢设计了如图甲所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球_____，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等．

小丽肯定了小衢的实验方案后，对实验又提出了两个建议：
建议一：因为钢球在斜面上滚下的时间很短，不利于观察和比较钢球的运动情况，不改变钢球在斜面上的位置，不改变球与斜面的粗糙程度，为了延长钢球在斜面上滚下的时间，可采用的方法是_____；
建议二：为确保钢球滚下时不偏离斜面，可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽（如图乙所示）．从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑，图中两个小凹槽的间距L应_____。
（2）小红猜想：动能的大小可能与物体的密度有关；为了验证猜想，老师提供如下器材，刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）、小木块和长木板。
小红组装了如图所示的实验装置，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离。在同样的平面上，木块被撞得越远，说明球的动能越大。

请你帮小红完成实验方案设计_____。

如图所示，2018年4月2日8时15分左右，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁，剩余部分落入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中，下列说法正确的是（ ）

A．动能和重力势能都增加

B．机械能保持不变

C．内能是通过做功的方式改变的

D．减少的重力势能全部转化成内能