- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 杠杆及其五要素
- 简单机械与功的综合题
- 轮轴及其他常见简单机械
- + 滑轮组及其工作特点
- 动滑轮及其工作特点
- 定滑轮及其工作特点
- 探究杠杆的平衡条件实验
- 杠杆的应用
- 杠杆中最小力的问题
- 杠杆的动态平衡分析
- 力臂的画法
- 杠杆的分类
- 杠杆的平衡条件
- 增大或减小机械效率的方法
- 机械效率的计算
- 机械效率的大小比较
- 机械效率
- 滑轮组的设计与组装
- 滑轮组绳子拉力的计算
- 斜面及其工作特点
- 机械效率的测量实验
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小科同学用如图所示滑轮组来提升重物，当重物为700N时，匀速拉动绳子自由端的力F为300N，重物以0.03m/s速度匀速上升，求：
（1）拉力F的功率多大？________
（2）该滑轮组的机械效率多大？________
（3）当重物为1000N时，拉力F应为多少？（本题不计摩擦和绳子自重）________
（1）拉力F的功率多大？________
（2）该滑轮组的机械效率多大？________
（3）当重物为1000N时，拉力F应为多少？（本题不计摩擦和绳子自重）________
如图所示，图中的甲、乙两个物体处于静止状态。甲乙两个物体的密度比ρ甲：ρ乙＝2：1，质量比m甲：m乙＝4：5。则下列说法正确的是（不计绳重、轮重和摩擦）：( )
| A．滑轮组静止时，绳对乙的拉力和乙的重力比为2:5 | B．甲乙两物体的体积比为8：5 | C．乙对水平地面的压力和甲的重力之比为4：3 | D．乙对水平地面的压力和乙的重力之比为3：4 |