- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功的实质
- 电功计算公式的应用
- 电能表参数的理解与电能的求法
- 电功率
- 小灯泡的电功率跟哪些因素有关
- 电功率计算式的应用
- 焦耳定律的计算公式及其应用
- 电功与热量的综合计算
- + 测定小灯泡的功率
- 影响电流热效应的因素(焦耳定律)
- 电器的电功率
- 常用电热器
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某元件(阻值不变)标有“6V 6W”字样,它正常工作的电流是_________A,它的电阻R是__________。将该元件与灯L接入电路中,如图左边所示。通过灯L的电流随电压变化的图像如图右边所示,电流表量程为“0-0.6A”,电压表量程为“0-3V”,闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大电功率可达到__________W。

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω)。


(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用________。
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。
(3)多次实验,通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知,该小灯泡的额定功率为________W。


(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用________。
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 | B.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器 |
(3)多次实验,通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知,该小灯泡的额定功率为________W。
小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时,已知灯泡的额定电压是3.8 V,其中电源电压6 V保持不变,灯丝电阻大于10 Ω,滑动变阻器上标有“10 Ω 1 A”字样图甲是测定灯泡的额定功率的电路.

(1)完成上图a电路元件实物的连接。_____(注意导线不能交叉)
(2)小明按图a连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡_________.(选填“短路”或“开路”)
(3)小明排除故障后,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是______________W
(4)若实验时,上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法是________________。
(5)整理器材时发现滑动变阻器接入电路的下部比上部热,原因是_____________________

(1)完成上图a电路元件实物的连接。_____(注意导线不能交叉)
(2)小明按图a连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡_________.(选填“短路”或“开路”)
(3)小明排除故障后,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是______________W
(4)若实验时,上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法是________________。
(5)整理器材时发现滑动变阻器接入电路的下部比上部热,原因是_____________________
小明同学想测出“12V 25W”的型号灯泡在不同电压下的电阻,测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流,实验数据如下表所示.

(1)如图中甲、乙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值,小明实验时采用的是甲、乙中哪一个电路______
(填甲或乙或甲乙)
(2)右图中甲、乙两个电路的电源电压均为15V。则当乙图中小灯泡两端的电压为8V时,滑动变阻器消耗的电功率为______________w
(3)若小明把型号相同的“12V 25W”的两个灯泡串联起来接到12伏电路中,此时每盏电灯消耗的电功率为_______________w
U/V | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 11 |
I/A | 0 | 0.71 | 0.94 | 1.27 | 1.55 | 1.80 | 2.03 | 2.14 |

(1)如图中甲、乙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值,小明实验时采用的是甲、乙中哪一个电路______
(填甲或乙或甲乙)
(2)右图中甲、乙两个电路的电源电压均为15V。则当乙图中小灯泡两端的电压为8V时,滑动变阻器消耗的电功率为______________w
(3)若小明把型号相同的“12V 25W”的两个灯泡串联起来接到12伏电路中,此时每盏电灯消耗的电功率为_______________w
如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选。
(1)本实验应该选择________________规格的滑动变阻器。(填: “A” 或“B”)
(2)请用笔画线代替导线将甲的实验电路连接完整。要求:连线不得交叉。_________
(3)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。
(1)本实验应该选择________________规格的滑动变阻器。(填: “A” 或“B”)
(2)请用笔画线代替导线将甲的实验电路连接完整。要求:连线不得交叉。_________
(3)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。

(1)小明同学做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压是1.5伏的整数倍(即电源由几节干电池串联组成),滑动变阻器标有“50Ω 2A”字样,小灯标有“0.3A”字样,且额定电压为“3.8V”、“4.5V”和“6.3V”中的一个,额定功率在1.0瓦~1.9瓦之间。他正确连接电路,闭合电键后,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电流表的示数为______________安时,小灯正常发光,发现滑片在中点位置。
请根据相关信息计算出小灯的额定功率为______________

(2)在测量“小灯泡电功率”实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如图所示。电源内阻不计,导线连接良好,若将滑动的变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象:
a.小灯泡L不亮;电流表示数几乎为零
b.小灯泡L亮度增加;电流表示数增大
C. 小灯泡L开始不亮;后来忽然发光;电流表从示数不为零到损坏
d.小灯泡L不亮;电流表从示数增大到损坏
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为(_____)
请根据相关信息计算出小灯的额定功率为______________

(2)在测量“小灯泡电功率”实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如图所示。电源内阻不计,导线连接良好,若将滑动的变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象:
a.小灯泡L不亮;电流表示数几乎为零
b.小灯泡L亮度增加;电流表示数增大
C. 小灯泡L开始不亮;后来忽然发光;电流表从示数不为零到损坏
d.小灯泡L不亮;电流表从示数增大到损坏
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为(_____)
A.③①②④ | B.③④②① C.③①④② | C.②①④③ |
某同学用“伏安法”测小灯泡的电功率,如图是尚未连接完整的实物图。要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电阻约为10欧,电源电压6V,其他材料如图。请用线条代替导线把图中的实物电路连接完整。(_____)

(2)实验中,该同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里。
(3)更换电压表且正确连接电路后,测得实验数据如下:
请问P额=1.50W是否正确,若不正确,P额应为多少?_________________________
(4)整理器材时发现,滑动变阻器AB段左右两边冷热不同,请问这是什么原因引起的?_______
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电阻约为10欧,电源电压6V,其他材料如图。请用线条代替导线把图中的实物电路连接完整。(_____)

(2)实验中,该同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里。
实际问题 | 解决方法 |
1.伏特表大量程损坏,在不更换电压表的情况下,该怎么办? | ________________ |
2.闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转。 | ________________ |
(3)更换电压表且正确连接电路后,测得实验数据如下:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额=(1.08+1.52+1.89)/ 3 =1.50 |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
请问P额=1.50W是否正确,若不正确,P额应为多少?_________________________
(4)整理器材时发现,滑动变阻器AB段左右两边冷热不同,请问这是什么原因引起的?_______
小余想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。


(1)检查器材时,小余发现电压表存在图甲所示的两个问题:一是指针位置不对;二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是______________。
(2)小余认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作:
①解决指针问题后,按规范步骤连接的部分电路如图乙,请用笔画线代替导线帮他连接完整________。
②连接好电路并检查无误后,闭合开关,在移动变阻器滑片时,眼睛要注视______的变化,当灯泡正常发光时,滑片正好在变阻器的中点。在滑片从阻值最大处往回移的过程中,电流表示数从0.2 A增大到0.25 A,而电压表示数从2.0伏开始增大。
(3)小余的同桌依据实验数据计算如下:

小余发现步骤b的结果有错,请你指出错误原因____________________________。灯泡的额定功率是_____W。


(1)检查器材时,小余发现电压表存在图甲所示的两个问题:一是指针位置不对;二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是______________。
(2)小余认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作:
①解决指针问题后,按规范步骤连接的部分电路如图乙,请用笔画线代替导线帮他连接完整________。
②连接好电路并检查无误后,闭合开关,在移动变阻器滑片时,眼睛要注视______的变化,当灯泡正常发光时,滑片正好在变阻器的中点。在滑片从阻值最大处往回移的过程中,电流表示数从0.2 A增大到0.25 A,而电压表示数从2.0伏开始增大。
(3)小余的同桌依据实验数据计算如下:

小余发现步骤b的结果有错,请你指出错误原因____________________________。灯泡的额定功率是_____W。
在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率实验中,电路已部分连接,如图甲所示。

(1)请你用笔画线代替导线,在答卷上将图甲中的元件连接好(要求滑片向右滑动时,灯变亮)(______)
(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是____________________。
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯
泡的额定功率,应将滑片P向____________________(选填“A”或“B”)端移动。
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U 图
像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是___________________瓦。

(1)请你用笔画线代替导线,在答卷上将图甲中的元件连接好(要求滑片向右滑动时,灯变亮)(______)
(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是____________________。
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯
泡的额定功率,应将滑片P向____________________(选填“A”或“B”)端移动。
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U 图
像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是___________________瓦。
小柯用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率,他把电源电压为3伏的电池组、额定电压为2.5伏的小灯泡等元件连接成如图甲所示的电路。实验中,小柯用手调节滑动变阻器的滑片,当眼睛观察到______________________时,开始记录数据,若此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为________瓦。
