“测小灯泡电功率实验”,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V

(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。____________
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最_______(填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障原因是_____________________
(4)故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为________W。若使小灯泡正常发光,应将滑片向_____(填“左”或“右”)端移动。
(5)若图甲中小灯泡换成定值电阻,其他元件不变,下列实验可完成的是__________________

A．探究通电导体产生的热量与电阻的关系

B．探究电流与电压的关系

C．探究电流与电阻的关系

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整。
（____）
（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。

某兴趣小组在测量额定电压为2.5伏小灯泡电功率的实验中，实验电路如图甲所示。

(1)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到_____________________；
(2)实验时,电压表和电流表读数记录下表中,实验结束后,同学们想知道小灯泡的额定功率,却发现没有测小灯泡正常工作时的电流,能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率?有同学认为可利用表中某组数据求出电阻R,再利用P_额=U²_额/R求出小灯泡的额定功率，请判断是否可行并说明理由____________；

实验次数	1	2	3	4
电压U/伏	1.0	2.0	3.0	4.0
电流I/安	0.10	0.17	0.23	0.25

 
(3)有同学将表中数据转换为图乙的U−I曲线，由图可知小灯泡的额定功率为_________瓦。

小科利用如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、电压表、电流表和导线若干，开展测量小灯泡额定功率的实验。

次数	电压(V)	电流(A)
1	2.1	0.15
2	1.5	0.16
3	1	0.1

 
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求导线不交叉)。
（________）
(2)实验时，小科将滑动变阻器的滑片移到最左端，闭合开关，测出第1组数据；然后调节滑动变阻器再进行了二次实验，将数据记录在表中。老师分析后认为小科同学的实验在器材准备、实验操作上有问题。小科的实验存在的问题是__。
(3)小科改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V 时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____W。

在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为1.5V的小灯泡、电源（电源两端电压不变但电压未知）、一个已知阻值为R₀的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个开关、导线若干。

（1）小方同学设计的实验电路如图所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测的物理量。
①按图连接电路，闭合开关S₁、S₂，断开S₃，调节R₁使电流表示数I₁=____，并记录I₁；②_________，记录电流表示数I₂；
（2）本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P=________。