在测定小灯泡的额定功率的实验中，有器材：电阻约为10Ω的小灯泡一只（灯泡电阻不随温度变化），量程为3V的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V，导线若干。另可供选择的电流表有：

A．量程为100mA的电流表；

B．量程为0.6A的电流表；

C．量程为3A的电流表。

（1）为保证测量比较准确，电流表应选__________。（选填：A 或B 或C）
（2）实验的电路图如图所示，图中甲、乙分别是_________，_________。
（3）根据电路图连接好实物后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变，出现故障的原因可能是________。
（4）移动滑动变阻器使得电压表的示数为2V时，此时电流表的示数为__________。

如图是“测量额定电压为 3.8V 小灯泡的电阻和电功率”的实验，部分导线没有连接上。所用电源电压为 15V，小灯泡正常发光时的电阻约为 7Ω，滑动变阻器有“0.5A 25Ω”、“1A 25Ω”、“1A  20Ω”三种规格。

（1）请用铅笔线代替导线，将实物图连接完整_________（电流表三个接线柱从左向右分别为－、0.6、3，电压表三个接线柱从左向右分别为－、3、15）。
（2）能够选用的滑动变阻器是_____，另外两种规格不能使用的原因是_____。
（3）调节滑动变阻器，使电压表示数为 3.8V，此时电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定电功率为_____。
（4）该实验还可以测出小灯泡在不同电压下的电阻，请设计测小灯泡电阻的记录表格_______________（共测量三次）。将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由：_____。利用这个理由可以解释生活中的一些现象，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_____________（选填“容易”或“不容易”）烧断。

小明同学发现家里装修使用了很多LED灯（发光二极管），这种灯非常明亮而且还很省电.他很好奇,他买了一个额定电压是3V的发光二极管,准备用实验测出它的额定功率。实验电路如图所示。

（1）连接电路，检查无误后闭合开关，二极管发光，调节滑动变阻器，电压表示数如图乙所示。为使二极管正常发光，滑动变阻器的滑片应向____移，直至电压表的示数为3V。
（2）小明发现二极管正常发光时，电流表即使选了小量程，指针偏转还是太小，无法读数。于是他设计了如图丙实验，用R_X表示二极管，测量数据记录在小表：

UO	RO	UX	RX
1伏	400欧	1.5伏	_____欧

 
（3）小明再利用P=U_额²/R_X计算出发光二极管的额定功率。但小红查阅资料发现：二极管的电流和电压关系如图丁所示，认为小明计算得到的额定功率偏小，理由是__________。

实验室现有如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、电压表、电流表和导线若干。老师要求利用这些器材测量小灯泡的额定功率。小柯设计了如图甲所示的实验电路。

（1）连接电路时，电压表的量程应选择____档（填“0-3V”或“0-15V”）；
（2）连接电路后，小柯闭合开关，调节滑动变阻器滑片，测得如图乙所示的实验数据。请指出小柯在实验操作中存在的问题：_____________；
（3）当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____W。

在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中（电源由三节新干电池串联组成），聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路，同组的小王发现电路连接有错．问：
（1）如果闭合开关，电流表是否会损坏？_____．

（2）小王主张拆了以后重新连接，小马眼珠一转，只需改动一根导线的连接就能测量小灯泡的额定功率．请你在答题卷实物图，将要改动的那根导线打“×”，并画出正确的接法．
（______）
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	耀眼	明亮	亮	较亮	较暗	微光	不亮	不亮
电压U/V	3.0	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.2
电流I/A	0.32	（图B所示）	0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.1

 
分析实验数据可知：
①第2次实验时，电流表的示数如图B所示，则灯的额定功率为_____．
②第7、8两次实验中，灯泡不亮的原因是_____．
③断电一段时间后，灯丝的电阻可能是_____Ω．