- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- + 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向________ （填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在________ ；同时发现可移动的A、B两螺线管相互________ （填“靠近”或“远离”）
如下图所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线，并表上N，S极
____________________
____________________
对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（）
| A．甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失 |
| B．乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极 |
| C．丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变 |
| D．丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电 |
小刚在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。
（1）甲实验中，可通过观察_______________________判断通电螺线管的磁极。
（2）为了更好地描述磁场分布情况，小刚把小磁针换成了铁屑，如图乙所示。当闭合开关后，接下来的操作是_______________________，这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力的作用下动起来。通过图乙的铁屑分布可以看出通电螺线管外部的磁场与_____________________周围的磁场相似。
（3）小刚猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关，如要研究磁性强弱与线圈匝数的关系，需进行的实验操作是___________。
（1）甲实验中，可通过观察_______________________判断通电螺线管的磁极。
（2）为了更好地描述磁场分布情况，小刚把小磁针换成了铁屑，如图乙所示。当闭合开关后，接下来的操作是_______________________，这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力的作用下动起来。通过图乙的铁屑分布可以看出通电螺线管外部的磁场与_____________________周围的磁场相似。
（3）小刚猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关，如要研究磁性强弱与线圈匝数的关系，需进行的实验操作是___________。
如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图(导线电阻不计)，由图可知( )
| A．当开关S接a点时，仪表指针向右偏转 |
| B．当开关S接a点且滑片P向下移动时，仪表示数变小 |
| C．保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变大 |
| D．若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变 |
在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针________发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过________发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线________（填“是”或“不是”）真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________有关，且这个关系可以用________判断。
（1）当闭合开关S后，小磁针________发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过________发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线________（填“是”或“不是”）真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________有关，且这个关系可以用________判断。
