下列说法中正确的是()
A.磁体周围和导体周围都存在磁场
B.发电机是把电能转化为机械能的装置
C.电磁继电器是把机械能转化为电能的装置
D.地球周围磁场的磁感线是从地理南极附近发出的
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
(12分)探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如下左图所示的实验装置。

(1)将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明_____________。在这个过程中以磁铁为参照物,螺线管是_____________________的(选填静止、向上运动或向下运动)。
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针__________________(选填向左偏转、向右偏转或不偏转)。
(3)通过(1)(2)两步实验,可以得出感应电流的方向与___________________________有关。
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是________________________________。
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
磁体周围存在着磁场,关于磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁感线是实实在在存在的,但我们肉眼能看到
B.磁感线上某一点切线的方向,就是该点的方向
C.磁感线总是从S极出来回到N极
D.磁感线越密的地方,磁场越弱
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下面四个图都是反映课本内容的实验,其中表述正确的是( )
A.图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
B.图乙是研究电磁感应现象
C.图丙是研究磁场对电流的作用
D.图丁是研究通电导体周围是否存在磁场
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
英国科学家法拉第引入了磁感线来形象地描述磁体周围的磁场。下面关于磁场和磁感线的说法中,错误的是 ( )
A.磁场是有方向的
B.磁感线是用来描述磁场的一些真实存在的曲线
C.磁体周围的磁感线从磁体N极出发,回到磁体S极
D.磁感线上某一点的方向就是该点的磁场方向
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在一堂科学活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学对磁场提出的四个具有代表性的观点,其中不正确的是( )
A.假如没有了磁体的存在,世界上就没有了磁场
B.假如没有了磁场,就不可能有电磁铁的应用
C.假如没有了磁场,就不可能有电磁感应现象
D.假如没有了地磁场,就不可能有指南针辨别方向的应用
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示,将一根导体放入磁场中,导体和电流表串联成一个闭合回路,让导体依次在磁场中静止、垂直于磁场方向及平行于磁场方向运动,观察电流表的指针有无偏转。这是为了研究(   )
A.通电导体周围是否存在磁场
B.通电导体周围磁场的分布特点
C.产生感应电流的条件
D.影响感应电流的大小的因素
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场_______________(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向__________________处(选填“P”或“O”)。
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
(1)在航模大赛上,小松制作的小船能朝某一固定方向行驶。小明想知道里面到底是用什么控制小船。于是他让小松拆开小船,发现里面结构如图。该船应该朝_____________(填东、南、西、北方向)行驶。

(2)如图所示的是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场_________________(选填“强”或“弱”)。
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
在一堂物理活动中,同学们以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为正确的是()
A.假如失去了摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态
B.假如导体都失去了电阻,那么所有的用电器不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
D.假如磁体周围失去了磁场,电风扇依旧可以工作
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99