- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 摩擦起电
- + 电路
- 电路的基本组成
- 电路的三种状态
- 电路图及元件符号
- 根据实物图画电路图
- 实物的电路连接
- 电路的基本连接方式
- 串联电路和并联电路的辨别
- 串、并联电路的设计
- 等效电路
- 电流
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
美国研究人员设计发明了一款“发电足球”(如下图所示),能将踢足球时足球的机械能转化为电能,存储的电能可照明或给手机充电。球内安装的装置利用的工作原理图是( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将‘测量仪”连接在X、Z两端.灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则


A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线 |
B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线 |
C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线 |
D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线 |
学校的走廊、消防通道内都应安装应急灯(如图甲所示)。外接电源断电时,应急灯自动点亮,此时由蓄电池供电;外接电源正常供电时应急灯自动熄灭。应急灯的主要参数见表。

(1)图乙是某款应急灯的工作原理示意图,其中灯 L1和 L2的连接方式是_____联。当电路处于图乙所示的状态时,控制电路的状态为_____(选填“供电”或“断电”)。
(2)“2400mAh”是指当工作电流为 2400 毫安,电池能持续供电1小时。国家规定:消防应急照明产品的应急照明时间不得少于 90分钟,请通过计算说明该应急灯是否符合国家标准。_____
(3)在某次断电事故中,当两盏灯同时工作一段时间后,灯 L1突然熄灭,灯 L2的亮度却不变,请解释该现象_____。

(1)图乙是某款应急灯的工作原理示意图,其中灯 L1和 L2的连接方式是_____联。当电路处于图乙所示的状态时,控制电路的状态为_____(选填“供电”或“断电”)。
(2)“2400mAh”是指当工作电流为 2400 毫安,电池能持续供电1小时。国家规定:消防应急照明产品的应急照明时间不得少于 90分钟,请通过计算说明该应急灯是否符合国家标准。_____
(3)在某次断电事故中,当两盏灯同时工作一段时间后,灯 L1突然熄灭,灯 L2的亮度却不变,请解释该现象_____。
某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据,并记录如表中,请根据表中给出的数据,分析图中,判断出他们实验时所使用的电路图可能是( )


A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
学习了伏安法测电阻的实验后,小明同学从实验室中找到一个热敏电阻用如图装置研究该热敏电阻在不同温度下的阻值变化,通过改变容器中的水温,使热敏电阻处于不同的温度,测出温度计、电压表与电流表的读数,计算后获得如下结果:


(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至______端(填“A”或“B")。
(2)分析数据可知,该热敏电阻的阻值与温度变化的关系是_____。
(3)同学们想利用一只定值电阻R0,将电压表或电流表改装成一个指针式温度计,且满足温度升高指针偏转角度变大的要求。以下设计了的电路图中,其中符合要求的是_______


(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至______端(填“A”或“B")。
(2)分析数据可知,该热敏电阻的阻值与温度变化的关系是_____。
(3)同学们想利用一只定值电阻R0,将电压表或电流表改装成一个指针式温度计,且满足温度升高指针偏转角度变大的要求。以下设计了的电路图中,其中符合要求的是_______

某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感,在单元楼梯口安装了防盗门,如图所示为单元防盗门门锁的原理图。各家住户都安有一个控制开关S,用来控制门锁,图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工作过程是:楼上的人闭合控制开关S.门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁,衔铁脱离门扣,门可打开,关于该门锁,下列说法中正确的是( )

①闭合开关后,电磁铁的右端为S极
②该单元的各住户控制门锁的开关是串联的
③闭合开关后,电磁铁的右端为N极
④该单元的各住户控制门锁的开关是并联的

①闭合开关后,电磁铁的右端为S极
②该单元的各住户控制门锁的开关是串联的
③闭合开关后,电磁铁的右端为N极
④该单元的各住户控制门锁的开关是并联的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
教室里,一个开关控制两盏电灯,若一盏灯出现断路,不影响另一盏灯的工作。在图所示的四个电路中,正确反映电路连接关系的是(()
A.![]() ![]() | B.![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() |
家用电器在日常生活中随处可见,其制造与使用均体现着科学知识的运用。某饮水机的电路如图所示,水沸腾前,红灯亮、绿灯灭、加热管正常工作;水沸腾后,绿灯亮,红灯灭,加热管不工作;且每种工作状态连入该电路的用电器最多只有两个。试分析温控开关 1 和 2 在水沸腾前、后的通断情况_________;以及红、绿指示灯电阻 R 红、R 绿应满足的条件是_____。

如图所示电路,电源电压保持不变。下列说法不正确的是


A.同时闭合开关S1和 S3,则电路会出现短路 |
B.同时闭合开关S1和S2,则 R2被短接,只有 R1接入电路 |
C.只闭合开关S1,则 R1与 R2串联;再将滑片P 向左移,电路的总功率变大 |
D.同时闭合开关S2和 S3,则 R1与 R2并联;再将滑片P 向左移,电路的总电阻变小 |
如图所示电路,A、B、C是电流表或电压表,单位是安或伏,闭合开关S,A、B、C三表的示数分别为0.5、1、1.5时,灯L1、L2恰好正常发光,已知灯L1、L2的额定功率之比为3∶1。下列说法正确的是( )


A.A为电压表,B、C为电流表 |
B.电源电压是2伏,且灯L1和L2串联 |
C.10秒内,灯L1消耗的电能是15焦 |
D.灯L1和L2的额定电压之比为1∶3 |