- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 酸碱指示剂及其性质
- pH值的变化
- pH值的测量及方法
- + 溶液的酸碱性与pH值的关系
- 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为判断某物质存在或某物质恰好完全反应,通常以特定物质的显色作为判断依据,能显色的物质就称“指示剂”。如:用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性;用淀粉溶液变蓝判断单质碘(I2)的存在:

已知:★SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(无色溶液);
★常温下,碘微溶于水;
★5SO2+2H2O+2KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(无色溶液).
(1)工业上测量SO2、N2、O2混合气体中的SO2含量常用如图吸收装置(量气装置省略).
① 混合气体通过图示吸收装置一定时间后,当溶液颜色由蓝色变为________色时即可停止通气。此法适宜测SO2含量较________(选填“低”或“高”)的混合气体。
② 吸收装置内的I2的淀粉溶液也可以用________溶液代替作为指示剂,因为________.
(2)若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含2滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应,则该盐酸中溶质的质量分数为________.

已知:★SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(无色溶液);
★常温下,碘微溶于水;
★5SO2+2H2O+2KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(无色溶液).
(1)工业上测量SO2、N2、O2混合气体中的SO2含量常用如图吸收装置(量气装置省略).
① 混合气体通过图示吸收装置一定时间后,当溶液颜色由蓝色变为________色时即可停止通气。此法适宜测SO2含量较________(选填“低”或“高”)的混合气体。
② 吸收装置内的I2的淀粉溶液也可以用________溶液代替作为指示剂,因为________.
(2)若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含2滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应,则该盐酸中溶质的质量分数为________.
向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线,下列说法正确的是()


A.a至b段对应溶液的pH逐渐减小 |
B.b点对应溶液中的溶质为硫酸钠 |
C.c点对应溶液中的溶质种类最少 |
D.a至d段硫酸钠的质量逐渐增大 |
《中国剪报》最近报道,慢性腹泻者宜喝酸牛奶.酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收,能使胃容物的酸性增强,还可促进钙的吸收.钙是维持人体神经、肌肉、骨骼系统以及细胞膜和毛细血管通透性功能正常运作所必需的常量元素.
(1)喝酸牛奶后,胃容物的pH_____(选填“增大”或“减小”).
(2)“别把含乳饮料当作牛奶喝”,是因为含乳饮料中_____等营养素的含量比牛奶和酸牛奶低.
(3)“钙尔奇D”是生活中一种常见的补钙剂,现摘自某制药有限公司生产的“钙尔奇D600”说明书的一部分内容如下:本品“每片含主要成分碳酸钙1.5g(相当于钙600mg)”.你认为此说明中的数字有科学依据吗?_____(填“有”或“没有”)请列式计算说明.
(1)喝酸牛奶后,胃容物的pH_____(选填“增大”或“减小”).
(2)“别把含乳饮料当作牛奶喝”,是因为含乳饮料中_____等营养素的含量比牛奶和酸牛奶低.
(3)“钙尔奇D”是生活中一种常见的补钙剂,现摘自某制药有限公司生产的“钙尔奇D600”说明书的一部分内容如下:本品“每片含主要成分碳酸钙1.5g(相当于钙600mg)”.你认为此说明中的数字有科学依据吗?_____(填“有”或“没有”)请列式计算说明.
当人被蜜蜂或蚂蚁叮咬时,昆虫会向人体射入一种“蚁酸”(具有酸性的物质),使皮肤发红、瘙痒甚至疼痛,要消除或减少这种症状,可在昆虫叮咬处涂抹下列那种物质(已知食醋的pH为3,牙膏的pH为9,食盐水的pH为7,肥皂水的pH为10,火碱液的pH为13)( )
A.牙膏或肥皂水 | B.食盐水 | C.火碱液 | D.食醋 |
有如下三种物质:①pH试纸 ②无色酚酞试液 ③紫色石蕊试液,其中能用于鉴别盐酸和氢氧化钠溶液的是()
A.只有① | B.只有③ | C.只有②和③ | D.①②③都可以 |
归纳总结是学习科学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学变化).

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成________色.
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为________.
(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生,在反应过程中,没有发生变化的离子是:________;从该图中可以看出,反应后的溶液pH________(填“>”、“<”或“=”)7.
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是________填序号).

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成________色.
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为________.
(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生,在反应过程中,没有发生变化的离子是:________;从该图中可以看出,反应后的溶液pH________(填“>”、“<”或“=”)7.
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是________填序号).
A. Na2CO3 ![]() | B. HCl ![]() | C. CuSO4 ![]() | D. NaCl. |
初三(1)班同学近日对生活中的科学有很大兴趣,多次进行科学实验,在实验操作和分析中遇到了以下问题,请你一起帮忙解决:
(1)午后一阵大雨让空气清新不少,小吕想确定今日下的是否是酸雨,特意用烧杯接了一杯雨水,请问他接下去的操作可以是_____。
(2)小张同学量取了质量相等的浓硫酸和浓盐酸分别倒入两个试剂瓶,粗心的他忘记盖上瓶盖。两者在空气中一段时间后,质量发生如何改变?盐酸质量_____硫酸质量(选填“大于”、“等于”或“小于”),原因是_____。
(3)小刘同学探究酸的化学性质,在做盐酸除铁锈的实验时发现:将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为_____。
(1)午后一阵大雨让空气清新不少,小吕想确定今日下的是否是酸雨,特意用烧杯接了一杯雨水,请问他接下去的操作可以是_____。
(2)小张同学量取了质量相等的浓硫酸和浓盐酸分别倒入两个试剂瓶,粗心的他忘记盖上瓶盖。两者在空气中一段时间后,质量发生如何改变?盐酸质量_____硫酸质量(选填“大于”、“等于”或“小于”),原因是_____。
(3)小刘同学探究酸的化学性质,在做盐酸除铁锈的实验时发现:将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为_____。
某化学兴趣小组对胃药碳酸氢钠片进行了探究,具体做法如下:Ⅰ.取一片胃药研碎,加水完全溶解得100g溶液;
Ⅱ.配制100g 浓度为0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸;
Ⅲ.取上述一种溶液20g于锥形瓶中,再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内,反应后溶液的pH变化情况如图所示。下列说法合理的是:( )

Ⅱ.配制100g 浓度为0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸;
Ⅲ.取上述一种溶液20g于锥形瓶中,再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内,反应后溶液的pH变化情况如图所示。下列说法合理的是:( )

A.图示的变化过程是向稀盐酸中加入碳酸氢钠溶液 |
B.反应中用pH试纸测量溶液pH,若试纸先用蒸馏水湿润,则测得溶液的pH一定偏小 |
C.根据碳酸氢钠的性质在工业上可以用来制作碳酸饮料 |
D.治疗胃酸过多还可以使用氢氧化钡、氢氧化铝等物质 |
小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2,取适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液,并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如图所示。则下列有关说法不正确的是( )


A.A点处溶液中的溶质是CaCl2 |
B.AB段可观察到的实验现象是有气泡产生 |
C.BC段发生反应的产物是CaCO3、NaCl |
D.CD段pH上升的原因是Na2CO3过量 |