实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水。
(1)A装置图中,仪器①的名称是________。
(2)实验室制取并收集甲烷所需的仪器是_____(选填下列装置图编号)。

有CO2、N2、O2三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是____。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是______,所得溶液的pH_____7(选填“<”、“=”或“>”)。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2,取适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液,并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如下图所示。
请回答下列问题:

(1)A点处溶液中的溶质是_______________________________(写化学式);
(2)AB段可观察到的实验现象是__________________________;
(3)BC段发生反应的化学方程式是____________________________________;
(4)CD段pH上升的原因是_______________________________。
当前题号:2 | 题型:简答题 | 难度:0.99
如下是实验测得某四种品牌不同类型洗发液的pH(溶液的酸碱性),该种记录观察结果
的方法是(   )
洗发液类型
天然植物型
弹性卷发型
滋养修护型
去屑柔滑型
pH
5.5
6.0
6.2
7.6
 
A.文字描述法B.表格记录法C.图形记录法D.以上都不是
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某初中科学实验报告中有如下记录,其中实验数据正确的是()
A.用100mL量筒量取5.26mL CuSO4溶液
B.用pH试纸测得某溶液的pH值为3.5
C.温度计上显示的室温读数为25.68℃
D.用托盘天平称取质量11.7gCuO粉末
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是()
A.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.酸的溶液PH小于7,所以PH小于7的溶液一定是酸的溶液
C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下图是收集、吸收某气体的装置(A装置收集气体,B装置吸收多余气体)。由实验装置推测该体的有关性质可能正确的是()

 
A
B
C
D
密度比空气




溶于水中所得溶液的pH
>7
<7
>7
<7
 
A.AB.BC.CD.D
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
以粗盐(含杂质 Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。   
(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是________

(2)为除去 Na2SO4、MgCl2、CaCl2 ,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:①加过量的 Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的 NaOH 溶液,
④加适量的稀 HCl,⑤加过量的 BaCl2溶液,能达到目的的顺序是________。   
(3)若先用盐酸调 pH 值再过滤,将对实验结果产生影响,其原因是________
当前题号:7 | 题型:简答题 | 难度:0.99
“灰水粽”是指用草木灰的浸出液(俗称“灰水”)浸泡糯米做成的粽子。小乐对制作“灰水粽”的草木灰产生了浓厚的兴趣,展开了如下探究:
(查阅资料)①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用;草木灰中富含钾盐,主要成分是K2CO3,还含有少量K2SO4和KCl。
(实验)检验草木灰的成分,用如图装置测定草木灰中K2CO3的质量分数(草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气体)。

(1)取少量草木灰浸出液于试管中,滴加几滴酚酞试液,观察到酚酞试液______,则说明草木灰的浸出液呈碱性。
(2)写出检验草木灰的浸出液中存在Cl-的实验方法:______。
(3)如图实验过程需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌乙、丙中的反应物外,还能______。
(4)若通过测定丙装置质量的增加量来计算K2CO3的质量,其结果会偏大。原因是______。
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99
下列实验数据合理的是(  )
①用托盘天平称取15.6gNaCl固体;
②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52;
③用普通温度计测得某溶液温度为25.62 
④用10mL量筒量取6.6mL某溶液
A.①②B.②③C.③④D.①④
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
用科学方法认识和改造物质,只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.
(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3  MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32
①上述反应属于四种基本反应类型中的________  ,运用(填“归纳”或“演绎”)________  法得到这组反应发生的原因是 ________ .
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”)________  法.
(2)用实验法认识氯化钠的性质
①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是 ________ ,
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是________  .比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
(3)图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同)________ ,不同点有 ________ .
A.易溶物质B.溶解度随温度变化的方向C.溶解度受温度影响的程度D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数E.23℃时的溶解度F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的________  ,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是________  ,通过结晶法获得物质的一个事例是 ________ .
当前题号:10 | 题型:简答题 | 难度:0.99