某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 

（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
（实验推断）
⑴小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色。
⑵小刚另取样滴加稀盐酸有________产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
⑶小青认为小刚的结论不完全正确，理由是________。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（继续探究）另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是________；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
（实验结论）猜想________是正确的。

某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做“氧化铜+硫酸→硫酸铜+水”的实验,其五次实验结果如下表所示：

实验次数	氧化铜/g	硫酸溶液/g	硫酸铜/g
1	2.0	120	4.0
2	4.0	120	8.0
3	6.0	120	9.6
4	8.0	200	16.0
5	10.0	200	x

 
根据实验结果填写下列空格：
（1）哪几次反应氧化铜有剩余?
（2）哪几次反应硫酸有剩余?
（3）表中x的值是   
（4）硫酸溶液中溶质的质量分数

如表是部分食物的pH，有关说法错误的是（  ）

食物	苹果汁	葡萄汁	牛奶	鸡蛋清
pH	2.9~3.3	3.5~4.5	6.3~6.6	7.6~8.0

 

A．鸡蛋清能使无色酚酞变红

B．牛奶能使红色石蕊试纸变蓝

C．苹果汁比葡萄汁的酸性强

D．胃酸过多的人应少喝苹果汁

炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
（1）小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是_____。
（2）小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是________；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合液体加热，若看到_________，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

甲、乙、丙、丁四位同学用锌与稀硫酸反应，所得相关数据纪录如下：（实验中的误差忽略不计），

	甲	乙	丙	丁
所用稀硫酸质量/g	100	100	100	200
加入金属的质量/g	m	1.25m	2m	2m
生成氢气的质量/g	0.4	0.5	0.6	0.8

 
试计算：（1）甲同学加入锌的质量m?
（2）稀硫酸溶液中溶质的质量分数?