请结合图回答问题：

（1）②的仪器名称：_________;用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_______（选填序号）和D组合
（2）实验室可用装置B或C制H₂，C装置相对于B的优点有__________．用E装置收集H₂，气体应从_________（选填“a”或“b”）端通入．
（3）有同学将实验室制得的CO₂通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图探究：发现装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是__________________．装置G的作用是_______________．

酸雨对我们生产、生活危害较大，主要是工业生产和化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮排放不恰当所引起。酸雨pH ____5.6（填“＞”、“＜”或“=”），二氧化硫与二氧化碳的某些化学性质相似，请完成化学方程式：SO₂+2NaOH=__________+H₂O。

某科学小组用实验室中NaOH溶液测定空气中酸性气体（CO₂、SO₂）的体积分数.实验步骤如下: 

①向细玻璃管内注入少量水,形成一段水柱,装置如图所示.用手捂
住烧瓶一段时间,若出现__________现象,说明该装置气密性良好. 
②用此装置收集一瓶含有酸性气体的空气. 
③将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内,立即塞紧橡皮塞,并在细玻璃管上标记水柱底部的位置,测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为3.0cm.已知长为1cm的细玻璃管的容积为0.1mL(水柱的质量忽略不计).请你回答: 
(1)根据实验步骤③中的数据,该空气中酸性气体的体积分数为_____________
(2)按上述步骤操作时,若实验过程中环境的温度略有降低,则实验结果____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”). 
(3)为了检验NaOH溶液是否变质实验,下列试剂中可选用________(填符号). 

A．盐酸

B．KCl溶液

C．BaCl2溶液

D．酚酞试液.

某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究，
（提出问题）二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中?
（查阅资料）

溶剂	水	酒精
溶解度	1.0	0.5

 
①15℃、101KPa时，二氧化碳的溶解度如下：
②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶。
③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积。
（实验设计）在15℃、101KPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。

（分析与表达）
(1)实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是_____________。
(2)实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是______________________。
(3)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是_____________.(填答案字母)

A．先慢后快

B．先快后慢

C．先慢后快，再变慢

实验乙中，还可能观察到的现象是_____________________.
(4)   实验乙结束时，注射器中酒精灯体积为20mL，则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是____________mL.

下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（　　）​

A．金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都是很大

B．CO2可用作燃料

C．CO有还原性，可用作冶炼金属

D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变

根据如图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

(1)丙装置中红磷燃烧时的实验现象_____。
(2)通过乙装置进行的实验的现象，证明该集气瓶中的气体是_____。
(3)甲装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_____的现象。

物质王国举行一场趣味篮球赛,某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻.场上“队员”位置及传球路线如图所示. （连线队员间的物质彼此会发生反应）

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质是____________.(填写名称)
(2)连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是_________反应.

某人带领猎犬举着火把进入人迹罕至的山洞，不久猎犬死亡。当人蹲下察看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起逃出。后经测定该山洞二氧化碳浓度很高，根据此事实回答下列情况是由于二氧化碳的什么性质造成的：
(1)猎犬死亡、人头晕气喘是因为_____。
(2)人蹲下时火把熄灭说明_____。

近日微博热传：84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体，这是真的吗？某探究小组同学对此气体的成分进行如下探究：

（猜想与假设）
果果说：该气体可能是CO₂、H₂S、H₂、O₂、Cl₂中的一种；
（1）倩倩说：不可能是CO₂或H₂S，原因是_______；
（2）梅梅说：也不可能是H₂或O₂，原因是_______；
经讨论，该小组同学认为该气体可能是Cl₂。
（查阅资料）
①84消毒液与洁厕灵相混合后会产生氯气，其反应原理可用化学方程式表示为： NaClO+2HCl═NaCl+Cl₂↑+H₂O。
②氯气在有水的情况下会发生反应：Cl₂+ H₂O= HClO +HCl，反应生成的次氯酸具有极强的氧化性，能把有色物质氧化成无色物质从而起到漂白的效果。
（进行实验）
（3）小组将收集到的气体样品通入如图装置中，如果观察到的现象是______时，则说明该气体是氯气。
（4）实验中需要闻收集到气体的气味，闻气体的正确操作方法是______。

下列有关二氧化碳的性质和用途的描述正确的是（  ）

A．因为二氧化碳的密度比空气大，所以可以用二氧化碳灭火

B．因为固体二氧化碳升华过程中要吸收大量的热，所以可以用固体二氧化碳储藏食品

C．因为二氧化碳在通常状况下是气体，所以二氧化碳可以作温室肥料

D．因为二氧化碳气体有还原性，所以可以用二氧化碳气体作还原剂来冶炼金属