请根据下列实验装置图回答问题：

（1）若用B装置制二氧化碳，反应的化学方程式是____________
（2）甲烷是密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，根据上述特性，制取甲烷的装置（包括发生装置和收集装置）应选择______（填装置编号，下同）
（3）CH₄也是难溶于水的气体。如下图所示的装置用排水法收集一瓶CH₄气体时，应让气体从______（选填“a”或“b”）管通入。

（4）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式____________

下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：

以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。
(1)所选装置的连接顺序为A一_____(填写装置序号字母)
(2)装置A中发生反应的化学方程式为____。
(3)装置C中出现的现象为_____。

食用碱的主要成分是Na₂CO₃(常含有少量的NaCl)，课外探究小组为测定市售食用碱中Na₂CO₃的含量，设计了如图实验装置：

设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na₂CO₃的含量，请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：
(1)装置E的作用是______；
(2)装置D中发生反应的化学方程式为______。

因为“升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时，玻璃片的 （选填毛或光）面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？
他们查阅资料得到：①排气集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；②排空集气法于排水集气法的二氧化碳纯度比较如图所示：

他们得出的结论是： 。

为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下：

(1)由实验方案可知，他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外，还在研究_______________的影响。
(2)查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的_______________也相同。
(3)为了准确比较CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量    。

根据下列装置图，按要求回答有关问题：

（1）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为  （填字母）
（2）请写出实验室制二氧化碳的化学方程式 。

小华想做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．
Ⅰ.他查阅了相关资料，获得了如下信息：碳酸氢钠（NaHCO₃）溶液可以吸收氯化氢气体，有关反应的化学方程式：NaHCO₃＋HCl＝NaCl＋H₂O＋CO₂↑
Ⅱ.他设计了以下装置进行实验：

请你回答下列问题：
（1）写出图中带序号仪器的名称：①________，②____________；
（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和_____________（选填图中装置的字母）装置相连并观察到以下现象时：_________________，就可以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐．
（3）小华为了验证该气体的性质，需要收集一瓶纯净的该气体，他应该如何连接有关装置（填写各接口字母）a-_______________________________．
（4）在初中科学的学习中，我们还可以利用A装置制取其他气体，请写出有关反应的化学方程式:_____________________________．

实验室常用气体的发生和收集装置如下图所示，回答下列问题：

（1）指出标号① 的仪器名称________________ ；
（2）制取二氧化碳气体，应选择上图中的________________ 组合（填字母序号）;
（3）12.5 克石灰石（碳酸钙的质量分数为80 % ，杂质不与酸反应）中，加人足量的稀盐酸充分反应，可制得二氧化碳多少克？
（4）用上述方法收集的二氧化碳可能会有空气，请你设计一个简单的实验来证明_ _____________________（画图或文字说明均可）。

灰石是一种重要矿石，其主要成分为碳酸钙，在冶金、建材、化工等行业均有广泛用途。某校9年级科学探究小组的同学为了测定某种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，设计了如下实验方案：取一定质量的石灰石样品与足量稀盐酸反应，测量反应后生成的CO₂的体积，再将体积换算成质量，最后根据CO₂的质量计算样品中碳酸钙的质量分数。下图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ为测量CO₂体积的装置。

（1）如图Ⅰ所示，因缺少长颈漏斗，同学们使用了一只普通漏斗，则需要加入较多的稀盐酸才能浸没漏斗下端管口，起到液封的作用。小明同学想到一个办法，他取来一支合适的试管，加装到装置中，既解决了液封问题，又减少了酸的用量。请你把小明加装试管的方法画在答题卡图中相应的位置（用签字笔或黑色钢笔画）。
（2）检查图Ⅱ装置气密性的方法是 。
（3）在图Ⅱ装置中，油层的作用是 。
（4）反应结束后，读出量气管内水面上升的体积即为生成的CO₂的体积。在读数前必须进行的一项操作是  。

如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（）

A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶

B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出

C．气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹

D．该装置也可用于实验室制取某些气体的发生装置