小羽同学用试管、长颈漏斗、量筒、水槽、胶塞(有孔)、玻璃导管、橡皮导管等器材设计出一套用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳气体的实验装置.他用0.5克的碳酸钙与10克一定质量分数的盐酸反应,观察并用秒表记录产生二氧化碳气体所用的时间,实验记录如表.请你通过计算回答:

时间（分钟）	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4
二氧化碳（mL）	40	70	95	110	116	120	120	120

 
(1)反应的前2分钟内,每分钟平均产生二氧化碳气体的体积是______mL.若在当时的条件下(温度和压强不变),用10克碳酸钙与足量盐酸反应时,能产生_________L二氧化碳气体.
(2)小羽同学在实验中发现,10克盐酸与0.5克的碳酸钙反应结束时盐酸只用去了一半的量,则原盐酸溶液中溶质的质量分数是多少?(列式计算) _______

（2018•德州二模）要使如图中的气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸   ③氢氧化钠和水   ④生石灰和水。

A．①②

B．①②④

C．①④

D．①②③④

碳酸氢钠是化学实验中常见的药品，在工业上有很多制取方法。某兴趣小组的同学们查询资料发现了一种“气相固碳法”：向氢氧化钠溶液中通入过量的CO₂气体。 
整理资料：Ⅰ、过量CO₂通入NaOH溶液，发生两步反应： 
①2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
②Na₂CO₃ +H₂O + CO₂=2NaHCO₃ 
Ⅱ、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(部分) 

温度/℃	0	15	20	30
Na2CO3溶解度/g	7.1	13.25	21.8	39.7
NaHCO3溶解度/g	6.9	8.72	9.6	11.1

 
15℃时，将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于100g水中(如图1)，而后匀速的通入二氧化碳气体，同时用pH计测定溶液的pH值变化(如图2)。 
 
(1)图 1 所示实验中，产生 CO ₂的装置应该选择：_____(填序号，可多选)； 
 
(2)为了确定M处溶液的溶质成分，取少量样品于试管中，进行如下实验： 

步骤	加入试剂	实验现象	实验结论
①	加入无色酚酞溶液	溶液变红	NaOH和Na2CO3
②	加入_______溶液	______

 
(3)实验中，如图2所示，t₂后溶液的pH基本不变，则此时烧杯中观察到的现象是_____。

小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8 g这种石灰石样品，把40 g稀盐酸分四次加入，测量过程及所得数据见下表（已知石灰石样品含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：

序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余固体质量/g
第一次	10	5.5
第二次	10	m
第三次	10	1.2
第四次	10	1.2

 
（1）8 g石灰石样品中含有杂质______克
（2）样品中碳酸钙的质量分数是_________
（3）上表中m的数值应为_____ 
（4）如果采用高温煅烧方法获取氧化钙，要得到280 kg的氧化钙，需要煅烧质量分数为80%的石灰石多少千克？______（化学方程式CaCO₃CaO+CO₂↑）
（5）高温煅烧10g纯净的碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。计算反应生成的二氧化碳是多少克？__________________ （化学方程式CaCO₃CaO+CO₂↑）

学校科学小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，取一定质量的石灰石放在烧杯中，将120g稀盐酸分若干次加入烧杯中（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不与水反应。）反应过程的质量关系如图所示（x表示加入稀盐酸的质量/g，y表示烧杯中余下物质的总质量/g）请回答下列问题：

（1）石灰石与稀盐酸的质量比为________时，恰好完全反应；
（2）反应中共产生了CO₂______________________g；
（3）该石灰石中CaCO₃的质量分数是多少？______________
（4）通过计算求所用盐酸的溶质质量分数？_________

科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．图甲是实验室制取并检验 CO₂的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。

（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的________仪器相同（填仪器名称）；
（2）图乙中的实验现象是________；
（3）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的 10 倍，“微型”实验装置具有的优点是_____________________；
（4）二氧化碳验满的方法是____；
（5）用乙装置完成“制取并检验 CO₂”的实验，消耗了 1.46g10%的盐酸。请计算实验过程中产生 CO₂的质量是多少克？________

科学兴趣小组对某石灰石样品中碳酸钙的含量进行实验探究。该小组取用4g样品，测定该石灰石的纯度，用未知溶质质量分数的稀盐酸40g分4次加入。每次充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量固体的质量。（假设过滤、干燥等操作过程，固体物质的质量不受损耗；石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水。）实验结果见下表：

稀盐酸的用量	第一次加入10g	第二次加入10g	第三次加入10g	第四次加入10g
剩余固体的质量	3.0g	2.0g	1.0g	0.4g

 
请计算：
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？_______
(2)所用的稀盐酸中，溶质的质量分数是多少？_______
(3)4g石灰石样品与足量的稀盐酸反应，生成二氧化碳多少克？_______

如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某科学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。

（1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为_______________（从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。
（2）用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（Fe_xO_y）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器按A₁ -----E-----C----- A₂顺序连接（A₁、A₂为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。
①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(Fe_xO_y)试样的质量为ag，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却。这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg，试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值：x/y=__________。（用含a和b的代数式表示）。（设所发生的反应均完全进行）
②对于该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是__________。

为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（样品中所含杂质不溶于水，也不与酸反应），某同学采用如下实验装置来研究。   
（1）装置B 用来干燥气体，B 中所盛的试剂可以是________。   
（2）利用如图装置进行实验时，下列情况会使碳酸钙质量分数的测量结果偏小的有（_____） 

A．实验开始时 A，B 装置以及导气管内残留有少量空气

B．进入C 装置的气体中还混有少量 HCl 气体

C．气体通过 C 装置速度过快，CO2来不及被NaOH 溶液全部吸收

D．实验结束时，各装置内还残留有少量 CO2气体

（3）实验中取 5 克矿石样品，将 20 克稀盐酸平均分成 4 次注入，测量并记录每次充分反应后装置 C 的质量（如下表），求出该矿石样品中碳酸钙的质量分数。（碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑） _______

实验次数	1	2	3	4
加入稀盐酸的质量/克	5	5	5	5
充分反应后装置C 的质量/克	150.52	151.04	151.56	151.76

 

为测出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表（反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）

时间（分钟）	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
产生气体质量（克）	0	1.80	3.00	3.60	3.96	3.96	3.96

 
（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO₂，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。__________________
（2）下列哪些情况会导致实验中碳酸钙质量分数测量结果偏大？_____（可多选）

A．盐酸溶质质量分数过大

B．鸡蛋壳未晾干

C．鸡蛋壳中含有碳酸镁

D．鸡蛋壳未充分研碎．