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初中科学
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取4份等质量的
,向其中3份中分别加入少量等质量的
和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中,添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下:
组别
①
②
③
④
加入物质
无
Mn
产生氧气的质量/g
0
不溶物的质量/g
0
已知
,下列关于此实验的说法一定正确的是( )
A.3种物质的加入都有利于
分解制氧气
B.残留不溶物的质量关系为
C.
是
分解制氧气效果最好的催化剂
D.不加入其他物质时,
未发生分解反应
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-22 04:38:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母符号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是________。
(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH
3
是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH
3
极易溶于水。制取并收集NH
3
,应该从上图中选择的制取装置是______ 。
同类题2
Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe
2+
和H
2
O
2
的反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究:控制p-CP的初始浓度相同,实验温度恒定在25℃或40℃(其余实验条件见下表),设计如下对比试验。
实验编号
实验目的
温度/℃
pH
浓度/(mg·L
-1
)
H
2
O
2
Fe
2+
①
为②③提供参照
25
3
200
16.0
②
探究温度对降解反应速率的影响
40
3
200
16.0
③
25
10
200
16.0
(1)请将表格空白处填完整:_____________;
(2)实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。实验①、②表明________。
(3)研究发现,当温度过高时,由于Fenton法所用试剂H
2
O
2
会迅速分解而导致降解反应较难发生。请写出H
2
O
2
分解的化学方程式:______。
(4)为测定不同时间内有机物降解的浓度,需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据上图中的信息,给出一种迅速停止反应的方法:______。
同类题3
观察下列实验,回答问题:
(1)采用冰水浴的原因是________.
(2)写出此实验中反应的化学方程式(其中H
2
O
2
与生成单质的化学计量数之比为3:2)_______.
同类题4
如图所示,取四根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中三根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中预先放入一些水,Ⅳ中放入适量双氧水和二氧化锰)。观察到:Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中铁丝都剧烈燃烧,Ⅱ、Ⅳ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈,Ⅳ中铁丝燃烧时间比Ⅱ中的更长,Ⅲ中铁丝没有燃烧。请你用所学知识分析并加以解释。
________
同类题5
Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe
2+
和H
2
O
2
反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p﹣CP,探究有关因素对降解反应速率的影响。实验时,p﹣CP的初始浓度相同,温度恒为25℃或40℃.实验测得p﹣CP的浓度随时间变化的关系如图。
请回答
(1)请完成以下实验设计表。
实验编号
实验目的
温度/℃
pH
浓度/(mg•L
-1
)
H
2
O
2
Fe
2+
①
为②③提供参照
25
3
204
16.8
②
探究温度对降解反应速率的影响
_______
______
_______
_____
③
_________________
25
10
204
16.8
(2)进一步实验发现,温度过高时,降解反应较难发生。请从所用试剂H
2
O
2
的角度分析原因:________。
(3)为测定不同时间内有机物降解的浓度,需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的降解反应立即停止。根据图示信息,请写出迅速停止反应的一种方法:_______________。
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理