区别空气、氧气、二氧化碳的最简单的方法是   （    ）

A．用带火星的木条	B．用点燃的木条
C．用澄清的石灰水	D．用紫色的石蕊试液

小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项研究：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?
实验准备：用集气瓶收集满4瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。
实验步骤：
(1)将带火星的木条放人集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是_____体。
(2)将湿润蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，发现试纸变红色，则说明该气体中含有能与水反应且生成的溶液显________性的气体。
(3)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有 ______气体。

水电解时正极产生______________，此气体比空气略_______，并能使带火星的木条_______ 。

下图是证实植物进行光合作用的实验装置。

（1）为了达到实验目的，该装置应该放置在有_____________的地方。
（2）为了促进金鱼藻的光合作用，往烧杯的水中通入的气体a是_______________。检验试管中收集到的气体可用___________________________。

下列图示实验操作中，错误的是（　　）

A．倾倒液体

B．检验氧气已满

C．给液体加热

D．称里一定质里的氢氧化钠

实验室常用下列装置来制取氧气：

⑴写出图中有标号仪器的名称：a__________b___________。装置A中试管口略向下倾斜的原因是_____________________________；
⑵用双氧水和二氧化锰来制取干燥氧气时，可选用的发生装置和收集装置是___（填序号）。反应的化学方程式是：_______________________________________；
⑶用E装置检验氧气是否集满的方法是__________________________________。将产生的氧气分别通入G、H装置中，观察到G中的白磷________，H中的白磷__________；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是__________________。
⑷实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。反应的化学方程式：。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么制取并收集氨气，应该从上图中选择的装置是______。
⑸实验室也可以用如图F所示的装置收集氧气。如果装置中是空气，则氧气从_____进入；如果装置中装满了水，则氧气从____进入。（填字母）。

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ）

A．检验气密性

B．检验氧气是否集满

C．验证二氧化碳的密度比空气大

D．收集氧气

下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（）

A．氧气和空气	B．甲烷和氮气
C．二氧化碳和氮气	D．一氧化碳和氧气

现有如图所示的实验装置：

（1）写出图中指定仪器的名称：①    ；②    ；③    ；④    ．
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验时：导管不能伸入试管过长的原因是    ，当    时证明集气瓶中已收集满氧气．实验结束时应先    ，再    ，防止水槽中的水回流到热的试管．

下列实验操作正确的是()

A．	B．
C．	D．