- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 空气
- 空气的成分及各成分的体积分数
- 空气组成的测定
- 空气的利用
- 氧气
- 二氧化碳
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某化学兴趣小组，设计了如右图所示装置来研究空气中氧气的体积分数：用一个50mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处。量筒内浮着一个铜制的小船，船中放有足量白磷。现把浓硫酸缓缓倒入水中并搅拌。一会儿，白磷发生自燃，量筒内液面上升。向水槽内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面所对刻度。
（1）加入浓硫酸的目的是 ；
（2）放白磷的小船用铜做的原因是 ；
（3）最终，液面大约位于量筒刻度 处；
（4）为何要向水槽内加水至内外液面相平？ ；
（5）该兴趣小组选用的仪器有何缺陷？ 。
（1）加入浓硫酸的目的是 ；
（2）放白磷的小船用铜做的原因是 ；
（3）最终，液面大约位于量筒刻度 处；
（4）为何要向水槽内加水至内外液面相平？ ；
（5）该兴趣小组选用的仪器有何缺陷？ 。
街边的霓虹灯能够发出五颜六色的光芒，主要是因为（）。
| A．霓虹灯的玻璃是五颜六色的 |
| B．霓虹灯的灯丝是五颜六色的 |
| C．霓虹灯内充进了不同的稀有气体 |
| D．霓虹灯内充进了不同颜色的液体 |
请从一氧化碳、氮气、食盐、熟石灰四种物质中选择适当的物质用化学式填空：
（1）用作粮食瓜果保护气的是______________；
（2）日常生活中用来调味和防腐的是________；
（3）农业上用来配制农药波尔多液的是______；
（4）工业上冶炼金属的气体氧化物是_________.
（1）用作粮食瓜果保护气的是______________；
（2）日常生活中用来调味和防腐的是________；
（3）农业上用来配制农药波尔多液的是______；
（4）工业上冶炼金属的气体氧化物是_________.
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，并按如图装置进行实验．
①实验中观察到的现象 ，同时水进入广口瓶，约占广口瓶容积的 ．
②红磷燃烧一段时间后自动熄灭了，你认为原因是 ．
③小军发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的
．原因可能是（答一条） ．
④实验还可以得出有关氮气性质的哪些结论？ ．
⑤小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） ．
①实验中观察到的现象 ，同时水进入广口瓶，约占广口瓶容积的 ．
②红磷燃烧一段时间后自动熄灭了，你认为原因是 ．
③小军发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的
．原因可能是（答一条） ．④实验还可以得出有关氮气性质的哪些结论？ ．
⑤小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） ．
如图，将正在萌发的种子，放在内有一杯NaOH溶液而用塞子塞紧的瓶中，此瓶与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的消耗量。假设正在萌发的种子用完了瓶中所有的气体，则水银柱会升高到76cm处（等于大气压）。
（1）实验过程中，水银柱只升高到15cm处，就不再升高，证明瓶中的空气被利用了____%。
（2）此实验瓶中NaOH溶液的作用是___________。
（1）实验过程中，水银柱只升高到15cm处，就不再升高，证明瓶中的空气被利用了____%。
（2）此实验瓶中NaOH溶液的作用是___________。
实验装置如图所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球，乙集气瓶中放一块白磷，将此装置放置在阳光下，一段时间后，可能观察到的现象；
（l）白磷 。
（2）气球 。
（l）白磷 。
（2）气球 。