- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- + 空气
- 空气
- 氧气
- 二氧化碳
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某黑色固体A和液体B生成液体C和气体D，而A在反应前后质量和化学性质都没有发生改变，将红褐色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，有大量的白烟F生成。试判断： A是：___________、D是： 、F：_____________。
某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验。
（1）第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO和H2，设计了如下的实验装置。请回答：
①A装置中发生反应的化学方程式是_ _。
②实验过程中观察到C装置变蓝，小冯同学由此判断气体中一定混有H2，小汪同学认为不对，理由是__ __。
（2）第二小组的同学探究某混合气体的成分。已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种。小组成员没装A装置，直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，发现试管内物质质量减少1.8克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10克白色沉淀，则混合气体的成分至少有____ _种，肯定有的气体是 。
（1）第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO和H2，设计了如下的实验装置。请回答：
①A装置中发生反应的化学方程式是_ _。
②实验过程中观察到C装置变蓝，小冯同学由此判断气体中一定混有H2，小汪同学认为不对，理由是__ __。
（2）第二小组的同学探究某混合气体的成分。已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种。小组成员没装A装置，直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，发现试管内物质质量减少1.8克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10克白色沉淀，则混合气体的成分至少有____ _种，肯定有的气体是 。
在元旦晚会上小明表演了—个魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯(装有少量不同试剂)中倒“水”，结果A杯无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水，D杯看似牛奶，E杯看似红褐色涂料，F杯看似蓝色果冻。则宝壶中的“水”可能是（）
| A．H2O2 溶液 | B．HCl溶液 | C．AgNO3溶液 | D．NaOH溶液 |
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是（）
| A．将气体分别通入水中 |
| B．将气体分别通入澄清石灰水 |
| C．将气体分别通入紫色石蕊试液中 |
| D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体 |
课堂上周老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点_______________ （填“高”或“低”），导致____________ 首先从液态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是_________________________ 。
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是
探索宇宙是人类永恒的课题。下表是科学家研究发现的三个行星的大气特点。请回答下列问题：
（1）由于金星大气浓密，________气体的含量很高，导致金星的温室效应很强烈。
（2）人体质量的
以上是______，“机遇号”火星探测器登上火星的目的之一就是寻找是否有这种物质的存在。
（3）随着能源危机的日益加剧，科学家在开发新能源的过程中还把目光投向宇宙，天王星上丰富的氢气和甲烷使它可能成为“太空加油站”。请写出氢气在氧气中燃烧的文字表达式___________________。
| 行星 | 大气特点 |
| 天王星 | 主要是氢气和甲烷 |
| 金星 | 大气浓密，二氧化碳占97% |
| 火星 | 大气非常稀薄，二氧化碳占96% |
（1）由于金星大气浓密，________气体的含量很高，导致金星的温室效应很强烈。
（2）人体质量的
以上是______，“机遇号”火星探测器登上火星的目的之一就是寻找是否有这种物质的存在。（3）随着能源危机的日益加剧，科学家在开发新能源的过程中还把目光投向宇宙，天王星上丰富的氢气和甲烷使它可能成为“太空加油站”。请写出氢气在氧气中燃烧的文字表达式___________________。
如图所示，经几小时后，U形管左、右两边的液面会出现的情况是（实验装置足以维持实验过程中小老鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。）（）
| A．左边下降，右边上升 |
| B．左、右两边都下降 |
| C．左边上升，右边下降 |
| D．左、右两边都不变 |
下面是某同学学习笔记中记录的有关氧气的叙述，其中不正确的一组是( )
①铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色氧化铁；②硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；③氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体；④实验室制氧气时，若不加二氧化锰就不产生氧气；⑤课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，测得的氧气含量不准确（ ）
①铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色氧化铁；②硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；③氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体；④实验室制氧气时，若不加二氧化锰就不产生氧气；⑤课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，测得的氧气含量不准确（ ）
| A．①③④⑤ | B．②③④⑤ | C．①②③④ | D．①②③⑤ |
2013年1月以来，我国大部分地区陷入严重的雾霾天气。下列关于“雾霾”的理解不正确的是( )
| A．大量燃放鞭炮，短时间内会造成空气中可吸入颗粒急剧增多，加剧雾霾天气 |
| B．“雾霾”是病原体，易引发心血管疾病和消化道感染 |
| C．形成“雾霾”的原因很多，其中汽车尾气的排放也是一个重要因素 |
| D．光盘行动、植树造林等低碳生活方式有助于减少“雾霾”天气 |