近年全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温。

(1)CO₂是导致温室效应的主要气体。燃煤发电会向大气排放大量CO₂。现有新技术，先将煤与水反应生成合成气(主要是CO和H₂)，再将合成气通入如题中左图所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应： CO＋H₂O===CO₂＋H₂，由于CO₂和H₂的物理性质不同，CO₂会从________口(选填图中的“A”或“B”)出来，被封存。分离出的氢气则用于燃烧发电；
(2)小丽设计了右图所示的实验，在实验中若能观察到色拉油a侧液面________(选填“低于”“等于”或“高于”)b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体。

从下列选项中选择相应的字母代号填空．

A．2Mg2+

B．KNO3

C．氖气

D．碘

E．肥皂水

（1）属于复合肥料的是________ ；
（2）人体缺少________ 会引起甲状腺肿大；
（3）充入灯泡中通电时会发出红光的是________ ；
（4）表示两个镁离子的是________ ；
（5）能用来区分硬水和软水的是________ 　．

请按照要求写出下列反应的化学方程式：   
（1）有二氧化碳生成的化合反应________；   
（2）有二氧化碳生成的分解反应________；   
（3）有二氧化碳参加的化合反应________；   
（4）已知：化合物甲+单质乙化合物丙+单质丁，如果丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：________

利用数字化实验可以准确、直观地比较颗粒大小不同约碳酸钙与相同浓度的稀盐酸反应的速率。如图所示,倾斜锥形瓶时试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,采集到瓶内气压的变化情况.下列有关说法正确的是

A．反应过程中,两个装置气压变化只与二氧化碳的产生有关

B．如果用稀硫酸代替稀盐酸,也可以得到相同的曲线

C．曲线①表示甲装置内发生的反应,曲线②表示乙装置内发生的反应

D．对比曲线①、②中c、d两点或a、b两点,均可判断两个装置内反应的快慢

科学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。小金同学利用如图微型实验装置进行探究实验。

（1）写出双球管左球管中反应的化学方程式 ___________________________；
（2）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？______________。

做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
（问题1）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
（查阅资料1）
自然界中铁的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃两种（FeO极易被氧化为Fe₂O₃）；
铁的氧化物均能溶于酸的溶液．铁不仅能溶于酸溶液，还能放出气泡．
（实验探究）
将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_____溶液，观察到的现象是_____，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中含有铁．
（问题2）铁燃烧的产物为什么不是Fe₂O₃呢？
（查阅资料2）
Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解温度、铁的熔点见表：

	Fe3O4	Fe2O3	铁
分解温度/℃	1538	1400	﹣
熔点/℃	﹣	﹣	1535

 
Fe₂O₃高温时分解成Fe₃O₄．
（理论探讨）
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间，在此温度范围内Fe₂O₃已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe₃O₄．

根据下列事实说明空气中含有的成分：
（1）小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有________；
（2）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有________；
（3）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有________。

检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（　　）

A．将带火星的木条伸至集气瓶中

B．将带火星的木条放到集气瓶口

C．将燃着的木条伸至集气瓶中

D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中

下列二氧化碳的用途与性质对应错误的是（　　）

A．二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大

B．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸

C．干冰能作致冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热

D．二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料

下列关于氧气的性质描述，错误的是（　　）

A．氧气极易溶解于水，使水中生物能生存

B．氧气的密度比空气略大

C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

D．液氧是一种淡蓝色的液体