已知甲、乙、丙、X 是 4 种初中化学中常见的物质，其转化关系符合图。则甲和 X 可能是（ ）

A．S 和 O2

B．C 和 O2

C．O2和 Fe

D．CO 和 CuO

二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是（）

A．二氧化碳与石蕊直接作用

B．二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定

C．二氧化碳能溶于水

D．二氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红

甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否遇到空气中的二氧化碳变质为碳酸钠“碳酸钠的化学式：Na₂CO₃”，进行了如下的探究活动。
提出问题：氢氧化钠固体是否变质。
建立假设：氢氧化钠已部分变质为碳酸钠。
实验探究：为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。甲同学和乙同学设计了如下实验方案：
甲同学：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．
乙同学：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．
（1）请你判断上述哪位同学的实验方案是错误的并写出理由 ；
（2）请你设计另外一个实验方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，简述你的实验方案：   ；
（3）在实验室里氢氧化钠需要密封保存，药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因     。

有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明CO₂与NaOH溶液发生了反应的是（ ）

A．	B．
C．	D．

如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。

（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶____________，向乙瓶____________。
（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是________瓶。
（3）在本实验中，甲瓶的作用是__________________，乙瓶的作用是__________________。