下列实验操作不能达到相应目的的是（    ）

A．	B．
C．	D．

某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用游码），那么实际上他所配制的食盐水的溶质质量分数为（  ）

A．8%

B．5.6%

C．14%

D．7%

小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：请回答：

（1）操作中不规范的步骤是_____（填序号）。
（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填字号）。
（3）⑤中玻璃棒作用是_____。
（4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。

配制硝酸钾饱和溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（_______）

序号	温度/℃	水的质量/g	所加硝酸钾的质量/g	所得溶液的质量/g
①	28	10	4	14
②	28	10	6	14
③	60	10	8	18

 

A．28℃时，10克水中最多能溶解硝酸钾4克

B．③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液

C．①②所得溶液溶质的质量分数相等

D．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多

氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。

(1)提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
a.操作④的名称是____，在这个过程中玻璃棒的作用是_________________；操作⑤中除用到铁架台、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴外，还需要用到____等仪器。
b.某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况会导致产率明显偏低____
A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．蒸发时有一些液体、固体溅出
C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
(2)用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50克，操作如下：

①请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________________。
②认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为______________________________。
③按正确的步骤称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏(如图)，则应怎么处理？

答：____ 。
④下列哪些原因会导致所得溶液的质量分数偏小____
A．提纯后所得的精盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质   B．量筒量取水时仰视读数
C．溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上

A．天平称取精盐时左物右码颠倒

“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。
(1)配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠多少克_________？水多少毫升？_____________
(2)可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液多少克______？需要加水多少克____________？

如图为“配制碳酸钠饱和溶液并测定其pH”的实验操作，其中错误的是（   ）

A．取固体碳酸钠

B．加水溶解

C．蘸取溶液

D．触及湿润的pH试纸

下列关于溶液的说法正确的是（）

A．某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同

B．溶质质量分数为10％的200毫升某溶液，密度为1.2克／厘米3，其中含溶质24克

C．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少

D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大

下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：（欲配制100g溶质质量分数为8.64％的稀盐酸，需用这种盐酸多少毫升?加水多少毫升？ 
______

实验室配置质量分数为10%的食盐溶液。如图1是某同学的实验操作过程：

 
（1）玻璃棒a在④中所起的作用是  。（2）若③中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是 g。
（3）该同学如果操作正确，则需要用水的体积是 mL。（水的密度为1.0g/cm³）
（4）下列操作会导致溶液溶质质量分数偏小的是 。

A．搅拌溶解时有少量水溅出	B．量取水的体积时，如图2所示操作
C．所用的托盘天平游码生锈了	D．用4g食盐和100g水配制溶液